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Questões de Concurso sobre Emprego dos modos verbais
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Leia o texto a seguir.
Dorme, ruazinha… É tudo escuro…
E os meus passos, quem é que pode ouvi-los?
Dorme o teu sono sossegado e puro,
Com teus lampiões, com teus jardins tranquilos…
Dorme… Não há ladrões, eu te asseguro…
Nem guardas para acaso persegui-los…
Na noite alta, como sobre um muro,
As estrelinhas cantam como grilos…
O vento está dormindo na calçada,
O vento enovelou-se como um cão…
Dorme, ruazinha… Não há nada…
Só os meus passos… Mas tão leves são
Que até parecem, pela madrugada,
Os da minha futura assombração…
QUINTANA, Mário. A Rua dos Cataventos. Porto Alegre: Globo, 1981.
De acordo com a gramática normativa, o verbo “dormir” está no modo
A
imperativo.
B
subjuntivo.
C
indicativo.
D
condicional.
Na frase Mais tarde pipocavam biografias, saciando a curiosidade do público, a forma verbal pipocavam expressa
A
um comportamento que começou no passado e se estende até o presente.
B
um processo pontual e concluído no passado, reforçando o aspecto factual.
C
uma ação habitual, coerente com a ideia de algo recorrente no tempo.
D
uma hipótese não realizada, expressando irrealidade do fato.
E
uma atividade subordinada à ideia de simultaneidade com o presente.
No segundo e terceiro parágrafos do texto (linha 6-19), ocorrem vários verbos no futuro do pretérito do modo indicativo. Essas ocorrências, no contexto em que aparecem, buscam
A
indicar polidez por parte do autor e evitar ofender aqueles que defendem as ideias questionadas no restante do texto.
B
enfatizar uma ação habitual ou uma faculdade do sujeito e impedir a ambiguidade linguística no contexto em que ocorrem.
C
demonstrar surpresa diante de concepções consideradas verdadeiras no passado mas que são obviamente incorretas.
D
exprimir a incerteza das ideias apresentadas, já que se referem a uma hipótese com a qual o autor do texto não concorda.
E
apresentar condições necessárias para realização de uma ação futura de caráter obrigatório, que independe da vontade do sujeito.
Os tempos e modos dos verbos destacados no trecho abaixo, são, respectivamente:
“Os magos do local viram tal acontecimento como um prenúncio de desgraça – que uma praga terrível nascera e levaria à Ásia a ruína e a destruição.” (l.6-8)
A
pretérito imperfeito e pretérito perfeito do indicativo, e futuro do pretérito do subjuntivo.
B
pretérito mais-que-perfeito do indicativo, presente do subjuntivo e futuro do pretérito do indicativo.
C
pretérito perfeito, pretérito mais-que-perfeito e futuro do pretérito, todos do modo indicativo.
D
pretérito perfeito, pretérito imperfeito e futuro do presente, todos do modo indicativo.
E
pretérito perfeito e pretérito mais-que-perfeito do indicativo, e futuro do presente do subjuntivo.
Ano:
2025
Prova:
CESPE/CEBRASPE - MPCE - Técnico Ministerial - 2025
O tempo e o modo verbais empregados em “narrará” (segundo período do segundo parágrafo) sinalizam a provável ocorrência da ação de narrar.
C
Certo
E
Errado
Assinale a opção que indica a frase que representa uma ordem.
A
Siga os bons exemplos.
B
Faça como eu: economize.
C
Proibido jogar lixo no regato.
D
Ama o próximo como a ti mesmo
E
Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje.
[...]o legado essencial desses dramas é reforçar no homem o combate sem rendição contra o que o atormenta, ainda quando seja essa uma luta contra forças muito maiores [...]
A articulação entre os tempos e modos verbais da frase acima seguirá adequada caso se substituam as formas sublinhadas, na ordem dada, por:
A
foi - atormentara - fosse
B
era - atormentaria = for
C
sera - atormentara - seja
D
será - atormentou - será
E
foi - atormentar - fora
Na frase retirada do texto "O homem deseja compreender esse fluxo incessante, mas jamais pode controlá-lo." O modo e tempo verbal do verbo "deseja" está correto na seguinte alternativa:
A
Presente do Indicativo.
B
Presente do Subjuntivo.
C
Futuro do indicativo.
D
Presente do Imperativo.
A forma verbal destacada expressa incerteza no seguinte trecho:
A
... chegou a ser comum em mapas da Europa a presença de uma ilha misteriosa... (1º parágrafo)
B
... uma ilha misteriosa próxima à costa da Irlanda que, depois se descobriria, nunca existiu de fato. (1º parágrafo)
C
... vasculharam o oceano à sua procura, na esperança de encontrar nela um paraíso terrestre. (1º parágrafo)
D
A partir daí, voltou a ser retratada em pelo menos outros 121 mapas, até 1873. (3º parágrafo)
E
... levaram alguns autores a argumentar que a ilha também teria influenciado o batismo do país... (4º parágrafo)
Qual dos modos verbais abaixo se faz predominante no texto?
A
Indicativo.
B
Subjuntivo.
C
Imperativo.
D
Infinitivo.
No excerto que segue, analise o tempo e o modo do verbo destacado:
"Que os camponeses tenham capacidade para produzir alimento para alimentar a nação".
Assinale a alternativa em que o tempo e o modo verbais são o mesmo do verbo em destaque no excerto:
A
Que eles tinham plantado lavoura de milho transgênico todos nós sabíamos.
B
Os agricultores voltam amanhã para finalizar a colheita.
C
Ela quis que nós acompanhássemos todo o processo, do plantio à colheita.
D
Acredito que eles conheçam o manejo correto do milho crioulo.
E
Os agricultores podiam manejar a terra de forma agroecológica e estavam fazendo isso
Considerando-se tempo e modo dos verbos sublinhados nas frases extraídas do texto, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Pretérito perfeito do modo indicativo.
(2) Pretérito imperfeito do modo indicativo.
(3) Presente do modo indicativo.
( ) Os animais extintos são aqueles que desapareceram do planeta Terra.
( ) A espécie sofre com a construção de hidrelétricas.
( ) A espécie se distribuía por todo Rio Grande do Sul.
A
1 - 3 - 2.
B
2 - 1 - 3.
C
1 - 2 - 3.
D
2 - 3 - 2.
Sobre o uso de "respeite" e "pare" em "Respeite o seu ritmo e pare de se culpar pelas coisas que você não consegue controlar", assinale a alternativa CORRETA.
A
"Respeite" e "pare" estão no modo imperativo afirmativo.
B
"Respeite" e "pare" estão no modo imperativo negativo.
C
"Respeite" e "pare" estão no presente do modo indicativo.
D
"Respeite" e "pare" estão no futuro do modo subjuntivo.
E
"Respeite" e "pare" estão no presente do modo subjuntivo.
Assinale a alternativa em que o verbo destacado está empregado no mesmo modo e tempo verbal que o verbo destacado na frase abaixo:
“Caso precisem, avisem a coordenação imediatamente.”
A
É importante que todos cumpram os prazos estabelecidos.
B
Quando eles chegaram, a reunião já havia terminado.
C
Talvez ela aceite participar do projeto ainda hoje.
D
Eles sempre precisam de orientação para concluir as tarefas.
“Imagine ruas, transportes e serviços públicos que considerem as necessidades de pessoas cegas ou surdas, cadeirantes, idosos, pessoas com deficiências invisíveis.” (3º§) Quanto ao tempo e ao modo verbal dos verbos “imaginar” e “considerar”, nesse contexto, pode-se afirmar que estão conjugados no:
A
Presente do imperativo e futuro do presente.
B
Presente do subjuntivo e futuro do subjuntivo.
C
Presente do indicativo e presente do subjuntivo.
D
Presente do imperativo e presente do subjuntivo.
Assinale a alternativa cujo verbo destacado esteja empregado no mesmo modo verbal em que se encontra o sublinhado em:
“[...] tudo gira em torno da associação, é como se fosse a prefeitura da comunidade.”
A
“O capim-dourado mudou as nossas vidas.”.
B
“Ela foi a precursora do capim-dourado no mundo”.
C
“[...] tudo gira em torno da associação [...]”.
D
“Estima-se que tenha mais de 6 mil espécies de árvores e 800 espécies de aves.”.
E
“[...] sem esses três elementos, não existiria vida no planeta.”.
O verbo sublinhado no trecho retirado do texto “Mas o principal é que não temos os preconceitos e emoções que, às vezes, podem obscurecer a tomada dessas decisões” veicula um sentido de:
A
Dúvida.
B
Possibilidade.
C
Obrigatoriedade.
D
Finalidade.
E
Certeza.
Uma das funções do uso de tempos e modos verbais em português é estabelecer a ordem cronológica das ações narradas. No texto, sabemos primeiro que Yara sempre gostou de estudar, depois que ela não sabia ao certo o que queria quando terminou o Ensino Médio, depois que ela escolheu o curso de Química Tecnológica e por fim que ela nunca se apaixonou por este curso. Sabendo disso, assinale a alternativa que corretamente representa, por meio do uso dos tempos e modos verbais, esta sequência de ações.
A
Yara sempre gostou de estudar, mas não sabia ao certo o que queria fazer na faculdade. Escolheu Química Tecnológica, mas nunca se apaixonara pelo curso.
B
Yara sempre gostou de estudar, mas não sabe ao certo o que quer fazer na faculdade. Escolhe Química Tecnológica, mas nunca se apaixonou pelo curso.
C
Yara sempre gostou de estudar, mas não sabia ao certo o que queria fazer na faculdade. Escolherá Química Tecnológica, mas nunca se apaixonou pelo curso.
D
Yara sempre gostara de estudar, mas não sabia ao certo o que queria fazer na faculdade. Escolheu o curso de Química Tecnológica, mas nunca se apaixonou por ele.
E
Yara sempre gostava de estudar, mas não saberia ao certo o que quer fazer na faculdade. Escolhe Química Tecnológica, mas nunca se apaixonou pelo curso.
Analise os verbos do texto e marque a alternativa que apresenta o modo e o tempo no qual eles predominam:
A
pretérito perfeito do indicativo.
B
pretérito imperfeito do indicativo.
C
presente do indicativo.
D
presente do subjuntivo.
Analise os trechos abaixo, retirados do texto, e assinale a alternativa na qual a forma verbal sublinhada esteja no modo imperativo.
A
“fazer conexões profissionais virou necessidade básica”.
B
“a maioria ainda confunde isso com sair adicionando todo mundo”.
C
“pensando em construir relacionamentos”.
D
“que tragam benefícios para os dois lados”.
E
“Por fim, seja paciente”.
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