Questões de Concurso sobre Equivalência e substituição de palavras, locuções, expressões e trechos.

 
 
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[...] a quem se empenha em julgar o que ouve ou vê, cabe ouvir e ver muito bem, de modo aplicado.


A frase acima permanecerá correta e terá seu sentido básico preservado caso se substituam os elementos sublinhados, na ordem dada, por:


A

com quem - demanda-se para que ouça e veja


B

por quem - que se cuide de ouvir e ver


C

para quem - há de se preocupar em que ouça e veja


D

de quem - Espera-se que ouça e veja


E

em quem - obrigue-se de ouvir ou ver

A forma verbal “adiava”, no trecho “ela adiava desde o ano anterior”, poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido, por:


A

protelava.


B

cancelava.


C

relia.


D

esquecia.

No trecho retirado do texto “Estamos falando de ambientes hostis, com muitas plantas espinhosas, escassez total de água, seca, vento e sol”, o vocábulo “hostis” pode ser substituído, sem prejuízo ao sentido do texto e à correção gramatical, por:


A

Variáveis.


B

Quentes.


C

Escuros.


D

Adversos.

Sem prejuízo da correção gramatical e das relações de coesão e coerência do texto, o termo “assim” (linha 4) poderia ser substituído por


A

porém.


B

embora.


C

pois.


D

ainda.


E

porquanto.

No trecho... para criar abelhas e produzir mel, oferecendo, para a população local, alternativas sustentáveis de renda, para que não mais precisassem explorar o parque (3º parágrafo), substituem-se, correta e respectivamente, os trechos sublinhados por pronomes em:


A

criar-lhes — oferendo-lhe — explorar-lo


B

criar-lhes — a oferecendo — explorá-lo


C

criá-las — oferecendo-lhe — explorá-lo


D

criar-las — oferecendo-a — explorar-lo


E

criá-las — a oferecendo — o explorar

No trecho “De tanto ele promover ilusões, passamos a ter medo do que é real” (l. 33), a palavra “promover” poderia ser substituída, sem prejuízo significativo de sentido ao trecho em que ocorre, por:


A

Apartar.


B

Espairecer.


C

Sucumbir.


D

Arrefecer.


E

Fomentar.

"Segundo a polícia, a caracterização dos policiais permite que os agentes se misturem ao público, permitindo que eles observem as grandes aglomerações."


A palavra 'aglomerações', utilizada no trecho, pode ser substituída sem perder o sentido original por:


A

Isolamentos.


B

Multidões.


C

Desamontoados.


D

Dispersões.

As frases abaixo utilizam o verbo ter em lugar de outro de significado mais específico.


Assinale a frase em que a substituição de ter por outro verbo é feita de forma adequada.


A

Meu filho tem um cargo importante numa multinacional. / desempenha


B

Além de ter herdado uma fortuna, tem muito bom salário. / dispõe de.


C

É, em termos gerais, um bom projeto, mas tem alguns problemas que devem ser resolvidos. / apresenta.


D

Depois de longa disputa, Paulo teve de novo as terras que sempre foram de sua família. / ganhou.


E

Temos o projeto de fazer uma nova sede no Rio. / Oferecemos.

Sem prejuízo da correção gramatical e da coerência das ideias do texto CG1A2-I, a locução verbal “foram desenvolvidas” (último período do texto) poderia ser substituída por


A

se desenvolverão.


B

tinha desenvolvido.


C

vinha desenvolvendo.


D

se desenvolveram.


E

desenvolveu.

No período “uma voz que se torna diferente do habitual pode ser um indicativo de que algo não vai bem”, a substituição de “se torna” por a torna preservaria tanto a correção gramatical quanto o sentido original do texto, mantendo a próclise devido à partícula atrativa “que”.


C

Certo


E

Errado

O vocábulo ressaltado, no parágrafo transcrito, pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, pelo termo:


“E assim, como pluma ao vento, se finda o relato, aguardando a justiça como derradeira sentença, na esperança de que a luz da verdade dissipe as trevas que encobrem este capítulo indesejado da existência da vítima.”


A

dessarte.


B

doravante.


C

conquanto.


D

consoante.


E

porquanto.

Considerando o trecho retirado do texto “Sentiremos saudade – mas conforta saber que ela continuará produzindo ótimas matérias”, o termo sublinhado pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, pelas conjunções a seguir, EXCETO:


A

Porém.


B

Contudo.


C

Portanto.


D

Entretanto.

A correção gramatical e as relações de coesão e coerência textuais seriam mantidas caso houvesse a substituição de


A

“são” (linha 34) por eram.


B

“destacam” (linha 32) por destacaram.


C

“coloca” (linha 19) por colocou.


D

“cobrem” (linha 21) por cobriram.


E

‘Existem’ (linha 8) por Houveram.

No trecho “Pode ser uma ação voluntária, um favor simples ou um elogio sincero”, retirado do texto, a palavra “sincero” pode ser substituída, sem mudar o sentido da frase, por:


A

Caloroso.


B

Especial.


C

Importante.


D

Verdadeiro.

No trecho “Por outro lado, essa rápida evolução tecnológica também traz desafios significativos para a formação profissional”, a expressão “Por outro lado” estabelece relação de adição entre as ideias do parágrafo anterior e as do parágrafo em que se encontra, podendo ser substituída por Além disso, sem prejuízo do sentido original do texto.


C

Certo


E

Errado

No segmento “Para o pleno exercício de suas funções, os atos emanados dos conselhos de fiscalização profissional devem ter discricionariedade, coercibilidade e autoexecutoriedade a fim de que se imponham restrições aos direitos individuais dos profissionais em favor dos interesses maiores da coletividade.”, a forma “se imponham” poderia ser substituída por imponham‑se, sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido do período.


C

Certo


E

Errado

No segundo período do quarto parágrafo, a expressão “No entanto” poderia ser substituída, sem prejuízo dos sentidos do texto CG1A1, por


A

Portanto.


B

Todavia.


C

Logo.


D

Por isso.


E

Apesar disso.

O texto traz uma série de vocábulos cultos, próprios da época do livro.


Assinale a frase em que a substituição de um termo abrangente por um mais simples foi feita de forma inadequada.


A

“O absurdo é o mistério dos incrédulos/descrentes.” (Mário da Silva Brito)


B

“A finalidade/O término da humanidade é produzir grandes homens.” (Renan)


C

“O irreligioso/O ateu é como o enjeitado que não conhece o seu pai, é como o animal bruto, comensal do banquete da natureza, que não cuida nem pergunta pelo seu benfeitor.” (Marquês de Maricá)


D

“A vida é cheia de obrigatoriedades/obrigações que a gente cumpre por mais vontade que tenha de as infringir deslavadamente.” (Machado de Assis)


E

“Os mortos param no cemitério, e lá vai ter a afeição dos vivos, com as suas flores e recordações/lembranças.” (Memorial de Aires, Machado de Assis)

A coerência das ideias do texto 12A1-II seria mantida caso a expressão “No entanto” (antepenúltimo período) fosse substituída por


A

Por conseguinte.


B

Portanto.


C

Por isso.


D

Logo.


E

Contudo.

   
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