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Questões de Concurso sobre Figuras de construção ou de sintaxe
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Observe as frases abaixo:
I. As rosas florescem em maio. II. As margaridas florescem em agosto. III. As rosas florescem em maio, as margaridas em agosto. |
A técnica utilizada para unir as frases I e II, formando a frase III, sem repetir o verbo “florescer”, é denominada:
A
ironia
B
metonímia
C
comparação
D
elipse
E
substituição
Considerando-se que elipse é a supressão de um termo
que pode ser subentendido pelo contexto linguístico, pode-
se identificá-la no verso:
A
As coisas só deviam acontecer
B
Ou não se devia sofrer
C
e a de não sofrer mais
D
é a idade de não sentir as coisas, essas coisas?
E
Você não está mais na idade
“As três palavras pareciam o pano que nossa mãe estendia sobre as redes, nos protegendo dos respingos da chuva, na casa de telha vã.” O termo em destaque retomam um enunciado citado: “Deus te abençoe”, o recurso coesivo aqui falado se chama:
A
Anáfora.
B
Hiperônimo.
C
Catáfora.
D
Hipônimo.
"Como se comporta a Sua Solidão?" Minha solidão? Há uma solidão que é minha, diferente das solidões dos outros? A solidão se comporta? Se a minha solidão se comporta, ela não é apenas uma realidade bruta e morta. Ela tem vida.” O fragmento acima se caracteriza por estabelecer uma figura de linguagem chamada de:
A
Prosopopeia;
B
Zeugma;
C
Hipérbato;
D
Anáfora.
No verso “Essa dor doeu mais forte”, pode-se perceber a presença de uma figura de linguagem denominada:
A
ironia
B
pleonasmo
C
comparação
D
metonímia
O elemento abaixo destacado que exerce uma função discursiva diferente das demais pelo fato de a referência não estar no texto (função anafórica), mas fora dele é:
A
(...) o futebol, no Brasil, é esse fenômeno que leva (1º parágrafo);
B
(...) Pelé ou Neymar, esse menino serve (...) ( 2º parágrafo);
C
(...) para vivermos este mês em estado de euforia (...) (2º parágrafo );
D
(...) essa massa habitada pela nostalgia da glória (5º parágrafo );
E
(...) precisamos muito dessa alegria (...) (8º parágrafo ).
Nos itens abaixo foram postos em destaque pronomes em função anafórica e informados os termos a que se referem.
I. "SUAS primeiras aparições foram na lista 'Five to five' da IBM..."/ recursos.
II. "E SUA aposta é que..." / a multinacional IBM.
III. "Com ISSO, será possível optar por tratamentos personalizados ..." / a transformação mais radical.
IV. "...o smartphone poderá recomendar a SEU usuário..." / smartphone.
V. "...ESTE avanço tecnológico pode deixar muita gente ressabiada." / a "permissão" do usuário.
As informações estão de acordo com o texto apenas nos itens:
A
I, II, III e IV.
B
II e V.
C
III e IV
D
l, ll e IV.
E
l, ll e V.
Está subentendida, após o pronome “outros” (l.13), a palavra métodos.
C
Certo
E
Errado
O excerto “Conforme nos tornamos predadores, passamos a incorporar os monstros como forma de autoafirmação. E, diante do imenso impacto que provocamos nos ecossistemas que tocamos, também de autocrítica.” (5º§) possui um exemplo de figura de linguagem denominada
A
anáfora.
B
zeugma.
C
perífrase.
D
hipérbato.
E
silepse de gênero.
No último parágrafo, o pronome ESSE tem valor:
A
catafórico.
B
relativo.
C
anafórico.
D
expletivo.
E
substantivo.
Assinale a alternativa INCORRETA quanto aos recursos de construção empregados no texto.
A
O pronome demonstrativo destacado no primeiro parágrafo não foi corretamente empregado, pois “esta” indica tempo presente.
B
A expressão adverbial utilizada em “O combate ao câncer em longo prazo...” poderia ser substituída por “a longo prazo” sem prejuízo da informação.
C
Em: “assim como a bactéria H. pylori, prevalente em locais onde os alimentos não são devidamente refrigerados”, o pronome relativo empregado pode ser substituído por “em que” sem prejuízo da informação.
D
No subtítulo: “Mortalidade da doença na região é maior que em países desenvolvidos”, há um problema com a regência nominal.
Assinale a alternativa que apresenta a mesma figura de
sintaxe presente no seguinte trecho do poema: “O bonde
passa cheio de pernas: pernas brancas pretas amarelas
[...]”.
A
Procurou no Aurélio o significado daquela palavra.
B
O livro estava repleto de orelhas devido ao mau uso.
C
“Meu coração tropical partirá esse gelo.” (João
Bosco e Aldir Blanc)
D
Um grito áspero revelava todo seu medo.
Observe a passagem: “As leis de nossa escola foram estabelecidas por nós mesmos, alunos. Temos então de zelar para que essas leis sejam cumpridas.” (2º parágrafo).
A figura de sintaxe presente no trecho acima é:
A
Zeugma.
B
Silepse de gênero.
C
Antonomásia.
D
Silepse de pessoa.
Assinale a alternativa que apresenta a mesma figura de
sintaxe presente no seguinte trecho: “Porém meus olhos
não perguntam nada.”
A
Procurou no Aurélio o significado daquela palavra.
B
O livro estava repleto de orelhas devido ao mau uso.
C
Um grito áspero revelava todo seu medo.
D
"Veja bem, nosso caso é uma porta entreaberta.”
(Luiz Gonzaga Jr.)
Na produção de textos coesos são utilizados recursos que nos permitem omitir palavra ou elemento facilmente identificável. Em “à que se espalhou” o recurso coesivo explorado foi:
A
anáfora.
B
elipse.
C
hipérbato.
D
silepse.
E
pleonasmo.
Subentende-se a expressão “Círio de Nazaré” antes de
“segue” (l.4).
C
Certo
E
Errado
Há divergência gramatical entre a expressão suas vidas (linha 13) e A população (linha 11), à qual se refere; houve concordância, não com a forma gramatical das palavras, mas entre as idéias que elas expressam. Na norma culta da língua isso se chama silepse. Assinale a alternativa em que NÃO ocorre silepse.
A
O povo escutou o motor da embarcação; logo acorreram às margens do rio.
B
A partir de 1524 os franceses visitaram com freqüência o nosso litoral.
C
Pode V. Exª ficar sossegado: iremos mostrar-lhe o delta do Parnaíba
D
Os maranhenses, sem dúvida, amamos nossa terra natal.
Assinale a alternativa em que o exemplo confirma a definição, no que se refere aos recursos estilísticos da linguagem:
A
Elipse é uma figura de sintaxe em que a omissão de termo se deduz facilmente pelo contexto, embora não venha expresso (não esteja explícito), como na frase de Clarice Lispector: "Na rua deserta, nenhum sinal de bonde."
B
O polissíndeto é um recurso sintático que consiste na repetição do conectivo na coordenação de termos ou orações, como se observa nesta passagem de Graciliano Ramos: "Foi apanhar gravetos, trouxe do chiqueiro das cabras uma braçada de madeira meio roída pelo capim, arrancou touceiras de macambira, arrumou tudo para a fogueira."
C
A prosopopéia ou personificação é um recurso semântico que consiste em atribuir características de seres animados a seres inanimados, como em: "Faria isso mil vezes se fosse preciso."
D
Eufemismo consiste em substituir uma expressão por outra menos brusca, isto é, consiste em suavizar alguma asserção desagradável, como em: "Seu aproveitamento na escola não podia ter sido melhor: aprovado em apenas seis matérias."
Subentende-se, na primeira oração do texto, a idéia de
biodiversidade entre as palavras “à” e “de” (l.1).
C
Certo
E
Errado
"O Fome Zero", "o Bolsa Família" mostram o artigo definido masculino com um vocábulo feminino, o que parece gramaticalmente estranho, mas é resultante da omissão de um termo facilmente subentendido, o que também ocorre em:
A
(A) o (telefone) celular;
B
(B) o (dente) canino;
C
(C) o (navio) transatlântico;
D
(D) o (cão de) fila;
E
(E) o (time do) Fluminense.
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