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Assinale a alternativa incorreta quanto à identificação da figura de linguagem presente na frase:
“O tempo é um rio que corre sem parar.” – Metáfora, pois há uma comparação implícita entre tempo e rio.
“Ela chorou rios de lágrimas.” – Hipérbole, pois há exagero na expressão da quantidade de lágrimas.
“O vento assobiava lá fora durante a noite.” – Prosopopeia (ou personificação), pois o vento recebe uma ação típica de seres humanos.
“Ele é tão honesto quanto um político em época de eleição.” – Eufemismo, pois há suavização de uma crítica.
Identifique a definição correta da figura de linguagem nomeada como catacrese:
Uso de uma palavra em um sentido figurado, geralmente relacionado à comparação, onde um termo é usado em lugar de outro por falta de um nome específico.
Repetição de sons ou sílabas em palavras próximas, criando um efeito sonoro e rítmico.
Associação entre dois elementos que não têm relação de semelhança, mas são colocados lado a lado para efeito de contraste.
Atribuição de características humanas a seres não humanos ou a objetos inanimados.
Figura de linguagem que suaviza a transmissão de uma notícia desagradável na hora de transmiti-la.
Leia as afirmativas a seguir, analisando o emprego de figuras de linguagem.
I. "Que ótimo, derrubei café na minha apresentação inteira minutos antes de começar!" → Ironia.
II. "Após muitos anos de dedicação, ele nos deixou no último outono." → Eufemismo.
III. "Naquela sala, havia risos e lágrimas, esperança e medo, tudo ao mesmo tempo." → Hipérbole.
IV. "Esperei uma eternidade naquela fila do banco." → Antítese.
Assinale a alternativa onde a figura de linguagem indicada está presente na afirmativa correlacionada:
II e III.
III e IV.
I e IV.
I e II.
O texto é marcado pela figura de linguagem:
eufemismo, ao referir-se à morte súbita com termos que amenizem sua gravidade.
prosopopeia, ao atribuir ao coração vontade própria e capacidade de falar.
ironia, ao expressar o apreço do coração pelo futebol com palavras depreciativas.
onomatopeia, ao fazer menção às batidas do coração.
sinestesia, ao mesclar sensações visuais e auditivas para descrever o coração.
Para justificar sua tese, no 7º parágrafo, o autor menciona a principal característica que se atribui à escrita: [a possibilidade de] expansão da memória [que] oferece aos indivíduos e aos grupos sociais maior capacidade de pensamento, porque permite esquecer sem esquecer.
Na formulação da característica citada, é possível identificar o uso da seguinte figura de linguagem:
eufemismo.
metonímia.
paradoxo.
metáfora.
Observe a tirinha a seguir:

Com base no que foi visto acima, “oxímoro” é uma figura de linguagem. A partir disso, assinale a alternativa que apresenta um exemplo:
O rugido do rei das selvas é ouvido a uma distância de 8 quilômetros.
Ela costumava ler Shakespeare.
Ontem fez um silêncio ensurdecedor.
A vida é uma nuvem que voa.
Seus olhos são como jabuticabas.

GALVÃO, Jean. Disponível em <https://pt.scribd.com/document/778827560/RPE-3a-Serie-30a-Semana-PORT-1-11>.
Assinale a figura de linguagem presente na charge acima, juntamente com sua descrição correta.
Hipérbole – Há um exagero na ideia de que um robô tem a capacidade de jogar uma lata vazia no chão.
Eufemismo – Existe a suavização de uma ideia muito chocante, que é repassada de forma mais leve.
Ironia – Há um contraste entre a ideia de evolução dos robôs até o nível dos homens, e o retrocesso para uma ação humana comum, mas nada inteligente.
Pleonasmo – Existe a repetição exagerada de uma mesma ideia.
Metonímia – Há a utilização de um elemento “lata”, que é parte de alguma coisa representando o seu todo.
Diversas figuras de linguagem, como metáfora, hipérbole e metonímia, são utilizadas em textos literários e não literários. Esses recursos podem alterar a significação literal e criar efeitos expressivos, influenciando a leitura e a interpretação. De que maneira é possível reconhecer a metonímia em um texto?
Quando substituímos uma ideia por outra contrária ao sentido lógico, expressando ironia intensificada.
Ao escolhermos uma expressão que imita sons naturais, resultando em onomatopeia estilística.
Ao utilizarmos um termo no lugar de outro com o qual existe relação de proximidade, como a parte pelo todo.
Quando associamos características de um sentido humano a um objeto, transformando-o em elemento vivo.
Analise o seguinte enunciado do texto IV:
“A loucura, objeto de meus estudos, era até agora uma ilha perdida no oceano da razão. Começo a suspeitar que é um continente [...]” (l. 22 - 24)
Considerando o enunciado acima, no que se refere ao seu (con)texto, o locutor empreende relações entre alguns elementos, por meio de figuras de linguagem, para atribuir sentido ao termo loucura, cujos termos correspondentes são
metonímia – ilha / oceano.
metáfora – ilha / continente.
comparação – oceano / razão.
eufemismo – universo acanhado / Itaguaí.
Indique a alternativa que apresenta a figura de linguagem utilizada na tirinha abaixo:

Angeli. Fonte: revistaogrito.com
Sinestesia
Elipse
Hipérbato
Paronomásia
No trecho retirado do texto “Eu faço parte da última geração de sobreviventes do Holocausto e acredito que cutucar a ferida, deixando a memória viva, seja o caminho para evitar que aquele horror se repita” as expressões sublinhadas são, respectivamente, exemplos das figuras de linguagem:
Sinestesia – eufemismo.
Hipérbole – metonímia.
Metonímia – metáfora.
Personificação – hipérbole.
Metáfora – personificação.
Assinalar a alternativa que indica a figura de linguagem apresentada na imagem.

Eufemismo.
Hipérbole.
Perífrase.
Sinestesia.
Antítese.
As sentenças a seguir foram criadas a partir do texto. Analise-as:
I.Os microplásticos são onipresentes, espreitando em cada canto da vida cotidiana (personificação).
II.As partículas de plástico são como fantasmas invisíveis, rondando nossos corpos sem serem percebidas (metáfora).
III.O cérebro humano, antes um cofre inviolável, agora se abre às minúsculas invasões plásticas (antítese).
IV.A barreira hematoencefálica é um escudo impenetrável para a maioria das substâncias (paradoxo).
Assinale a alternativa que apresenta, entre parênteses, a correta classificação da figura de linguagem indicada na sentença:
I, II, III e IV.
II, III e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I, apenas.
I e III, apenas.
Considerando a estrofe a seguir, do poema Retrato, de Cecília Meireles, assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem empregada na construção do trecho sublinhado.
Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas;
eu não tinha este coração
que nem se mostra.
Aliteração.
Metonímia.
Personificação.
Eufemismo.
Gradação.
No trecho “Onde guardar a dança da mão direita do escritor...”, o seu efeito expressivo resulta de
antítese, pela articulação entre movimento espontâneo e paralisia.
metáfora, com a escrita associada a um gesto vivo e coreográfico.
prosopopeia, pela constituição da vida plena à mão do escritor.
metonímia, com a atribuição de racionalidade ao leitor como protagonista.
paradoxo, pelo tratamento contraditório ao invisível como concreto.
As figuras de linguagem são formas simbólicas de exprimir ideias, significados e pensamentos, de modo a conferir-lhes mais expressividade. Tendo isso em consideração, analise o excerto a seguir:
"O que desejo é ampliar as vozes. Que a língua portuguesa, em sua beleza e complexidade, seja também abrigo para quem nunca foi convidado a falar." [...]
A respeito do uso de figura de linguagem na construção do excerto, é correto afirmar que:
O autor não usou figura de linguagem, pois todas as palavras foram usadas sentido literal.
Há uma sinestesia, mobilizada pela palavra "desejo", associando a língua portuguesa a sensações que pertencem a registros sensoriais diferentes do que se espera da língua escrita.
O autor não pode lançar mão de figuras de linguagem porque no texto jornalístico não pode usar sentido figurado.
O autor criou uma metáfora para expressar o desejo de que a língua portuguesa seja também amparo, acolhimento, proteção.
Há uma hipérbole, figura que serve para exprimir o exagero, quase inverossímil, na tentativa de comover o leitor.
No texto "A falta gera necessidade?", o autor utiliza diferentes recursos expressivos que intensificam o tom reflexivo e crítico. Considerando o emprego das figuras de linguagem, assinale a alternativa correta quanto à sua identificação e função no texto.
A expressão "Tudo em nome do progresso" exemplifica uma metonímia, pois o autor substitui a ideia de "ações humanas de destruição ambiental" pelo termo "progresso", realçando a causa concreta pela consequência social.
O segmento "o planeta irá agradecer" apresenta um pleonasmo, porque repete a ideia de gratidão implícita no verbo, intensificando o sentido de coletividade e empatia.
A passagem "Sustentabilidade. Parece-me que esta palavra apareceu em nosso dicionário há uns sete anos" revela uma hipérbole, ao exagerar temporalmente a inserção do termo para destacar o caráter antigo da preocupação ecológica.
O trecho "venho observando não as árvores, mas sim a falta delas" constitui uma antítese, ao contrapor a presença e a ausência como forma de enfatizar a percepção da perda ambiental e despertar reflexão no leitor.
Assinale a alternativa correta quanto as figuras de linguagem:
Com aquele olhos frios, disse que não gostava mais da amiga – sinestesia;
Meu pai tem vinte cabeças de gado – catacrese;
O rugido do rei das selvas é ouvido muito longe – metáfora;
Entregou a alma a Deus – personificação
Leia o trecho a seguir: “Naquela manhã, a cidade acordou muda, o vento parou, e o tempo, cansado, adormeceu de novo.” A construção acima apresenta uma figura de linguagem que confere caráter humano a seres inanimados. Assinale a alternativa que nomeia corretamente esse recurso estilístico.
Metonímia
Antítese
Personificação
Hipérbole
As figuras de linguagem são recursos estilísticos utilizados para conferir maior expressividade, ênfase ou originalidade à comunicação, transcendendo o uso puramente denotativo das palavras. Elas se dividem em figuras de pensamento (como antítese, paradoxo, ironia), figuras de sintaxe ou construção (como elipse, zeugma, pleonasmo) e figuras de palavra ou tropos (como metáfora, metonímia, sinédoque).
A correta identificação desses recursos é crucial para a interpretação de textos literários e para a compreensão das sutilezas argumentativas em discursos persuasivos e poéticos. Acerca da classificação e definição das figuras de linguagem, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A sinédoque, como em "Ele não tinha teto para morar", é um tipo de metáfora que se baseia na substituição da parte pelo todo (teto por casa).
(__)A prosopopeia, ou personificação, ocorre quando se atribui uma característica ou ação humana a um objeto inanimado, como na frase "O pneu do carro furou na estrada".
(__)O paradoxo é a figura que aproxima termos de sentidos opostos, como na expressão "A sua fala foi um silêncio eloquente".
(__)A antítese ocorre na frase "O amor e o ódio caminham lado a lado", pois utiliza termos de sentidos opostos (amor/ódio) em uma estrutura paralela para criar contraste.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
V, V, V, V.
V, F, F, F.
F, F, V, V.
F, F, F, V.