Questões de Concurso sobre Figuras de linguagem

 
 
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“Quem aprendeu a amar os livros tem a chave do conhecimento.”


Assinale a alternativa que apresenta corretamente a figura de linguagem que envolve a palavra destacada no trecho acima, bem como a sua descrição.


A

Eufemismo, suavizando a ideia de que o conhecimento é algo inevitável.


B

Pleonasmo, repetindo uma ideia apresentada anteriormente.


C

Ambiguidade, dando margem para interpretações opostas entre si.


D

Metáfora, representando a ideia de acesso a algo que não se atingiria tão diretamente.


E

Prosopopeia, atribuindo características humanas a um ser inanimado.

Na frase “Caboclo gosta mesmo é da orgia da mata”, a linguagem assume um tom de:


A

hipérbole — destaque exagerado à ausência de civilidade e contenção moral.


B

ironia — expressão de desprezo pelo modo de vida rústico do homem rural.


C

comparação — relação explicita de semelhança entre floresta e desordem moral.


D

metáfora — associação simbólica da natureza ao prazer e à plenitude dos sentidos.


E

eufemismo — suavização do contato físico com o ambiente natural.

"O mar captura a nossa atenção de forma natural e sem grande esforço."


As figuras de linguagem consistem em recursos expressivos que se afastam do significado literal das palavras para produzir efeitos de estilo, emoção ou destaque, tornando a comunicação oral e escrita mais rica e expressiva.


No trecho, observa-se uma figura de linguagem denominada:


A

Hipérbole.


B

Catacrese.


C

Eufemismo.


D

Metonímia.


E

Prosopopeia.

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito das figuras de linguagem:


A

A metáfora estabelece relação de semelhança implícita.


B

A metonímia ocorre por relação de contiguidade semântica.


C

A ironia depende necessariamente de marcas linguísticas explícitas.


D

A hipérbole caracteriza-se pelo exagero expressivo.


E

O eufemismo atenua uma expressão de sentido negativo.

O Texto 3 apresenta o seguinte trecho: “Ao dar um último google atrás da citação do Galindo, me deparei com uma descrição mais precisa do ‘anteontem’. Não nasceu de uma corruptela de ‘antes de ontem’”. Nesse trecho, o cronista, ao usar a expressão “descrição mais precisa”, mitiga a inconsistência de uma informação que já havia dado, usando como recurso de linguagem


A

a personalização.


B

o eufemismo.


C

o chiste.


D

o paradoxo.

Na frase “O autor suavizou a crítica ao empregar termos menos diretos” percebemos a seguinte figura de linguagem:


A

Metáfora.


B

Hipérbole.


C

Eufemismo.


D

Antítese.

[...] degradação ambiental no entorno do parque, "uma ilha verde" cercada por áreas deterioradas por expansão urbana, monocultura e atividades agroindustriais.


Em relação ao termo destacado, é correto afirmar que:


A

Trata-se de comparação, pois a expressão estabelece relação explícita entre o parque e uma ilha real por meio de conectivo comparativo que evidencia semelhança estrutural.


B

Trata-se de personificação, pois "uma ilha verde" atribui ação ou comportamento humano ao parque, sugerindo que ele reage à degradação ambiental por estar cercado de áreas deterioradas.


C

Trata-se de metonímia, pois "uma ilha verde" designa o conjunto das espécies que habitam o parque, referindo-se à parte para nomear o todo.


D

Trata-se de metáfora, pois "uma ilha verde" não descreve uma ilha literal, mas representa figurativamente o parque como um núcleo de preservação isolado em meio à degradação ambiental ao seu redor.

“A literatura, como toda a arte, é uma confissão de que a vida não basta.” (Fernando Pessoa)


Assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem sob a qual se apresenta a palavra destacada no pensamento acima.


A

Catacrese


B

Ironia


C

Metáfora


D

Pleonasmo


E

Metonímia



BECK, Alexandre. Tiras de Armandinho. Disponível em <https://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/27431-tiras-de-armandinho> .


As expressões “dente de alho”, “pé de alface” e “cabeça de repolho”, empregadas na tirinha acima, remetem à seguinte figura de linguagem:


A

antítese.


B

catacrese.


C

metonímia.


D

pleonasmo.


E

eufemismo.

A metonímia é uma figura de linguagem que substitui uma palavra por outra com a qual tem uma relação de proximidade ou associação lógica. Nesse sentido, assinalar o trecho do texto em que se nota esse tipo de linguagem.


A

“As crianças trazidas à ilha são seduzidas pelas tentações do prazer fácil [...].” (7º parágrafo)


B

“Publicada pela primeira vez em 1881, pela pena do italiano Carlo Collodi [...].” (2º parágrafo)


C

“[...] a jornada de Pinóquio consiste na transformação de uma marionete [...].” (5º parágrafo)


D

“Pinóquio é mundialmente conhecido pelas extravagâncias de seu nariz.” (1º parágrafo)

“O pensamento é a ponte que o corpo constrói a fim de chegar ao objeto do seu desejo.”


Assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem sob a qual é empregada a palavra destacada no trecho acima.


A

Prosopopeia


B

Metonímia


C

Metáfora


D

Catacrese


E

Pleonasmo

Na passagem “E, como me ensinou minha jabuticabeira, tudo tem seu tempo: o de florescer, o de frutificar, o de perder as folhas.”, a omissão da palavra “tempo” no trecho “[...] o de florescer, o de frutificar, o de perder as folhas [...]” constitui um recurso de expressão denominado


A

apóstrofe.


B

assíndeto.


C

elipse.


D

silepse.


E

sinestesia.

A figura de linguagem consiste em uma forma de expressão que atribui às palavras significados que ultrapassam seu sentido denotativo. Em outras palavras, empregam-se as palavras de maneira figurada, indo além do significado literal apresentado no dicionário. Com base nisso, analise a figura de linguagem presente nos enunciados a seguir:


I. Ele demorou muito a pedir a mão da namorada em casamento.

II. No local muito precário moravam seis almas.

III. Ele é um ótimo pincel, o problema é que seus quadros são muito caros.


Identifique a alternativa CORRETA que apresenta a figura de linguagem presente nas três frases.


A

Metonímia.


B

Catacrese.


C

Pleonasmo.


D

Hipérbole.


E

Eufemismo.

No trecho: “O jardim e o quintal, os dois irmãos, desde o berço separados pela casa, tomaram seus rumos pra lados trocados.”, o autor utiliza uma figura de linguagem que:


A

traz uma metáfora, comparando o jardim a um espelho e o quintal a um reflexo.


B

apresenta uma hipérbole, exagerando a distância entre os dois espaços.


C

personifica o jardim e o quintal, atribuindo-lhes características humanas.


D

contém uma antítese, ao opor ideias de alegria e tristeza.


E

demonstra um pleonasmo, repetindo ideias desnecessariamente.

A anáfora é uma figura de linguagem que contribui para o processo expressivo e sintático do texto. Nesse sentido, assinale, a seguir, o trecho em que há emprego de anáfora.


A

“O mais contraditório é que as soluções já existem.” (9º§).


B

Sem ela, o Brasil seria mais quente, mais seco, mais caro e muito mais vulnerável, [...]” (3º§).


C

Um exemplo é o Parque de Bioeconomia, concebido como um hub de pesquisa, negócios sustentáveis e transformação de ativos da floresta em oportunidades econômicas [...]” (5º§).


D

“Não se trata apenas da perda de uma floresta, mas do colapso de um sistema que regula chuvas, estabiliza temperaturas, alimenta rios, garante energia e sustenta a agricultura em grande parte do país.” (2º§).

Um prejuízo desses antes do almoço é de tirar a fome e a vontade de comer. (18º parágrafo)


Ao afirmar que o prejuízo tira "a fome" e tira "a vontade de comer", o motorista fez uso de


A

uma antítese.


B

um pleonasmo.


C

uma personificação.


D

uma sinestesia.


E

um eufemismo.

De forma a desenvolver as ideias e informações expostas, é possível reconhecer que o enunciado pode apresentar novos significados atribuídos a expressões que, em um contexto de sentido denotativo, produziriam significado diferente. A partir de tal afirmativa, acerca do trecho “Internacionalmente respeitado, Kalache falou à VEJA a respeito do futuro grisalho – que reserva imensos obstáculos, sem dúvida, mas também magníficas oportunidades.” (1º§), é correto afirmar que:


A

Há uma metáfora ao ser estabelecida a comparação entre o “futuro grisalho” e o presente para a população idosa.


B

O termo “grisalho” é empregado como característica para “futuro”, estabelecendo referência a um grupo específico por meio de seu emprego.


C

Expressões como “futuro envelhecido” ou “sociedade envelhecida” substituiriam a expressão “futuro grisalho” com o mesmo efeito estilístico produzido.


D

Os termos “magníficas” e “obstáculos” permitem o reconhecimento de uma relação de contiguidade, metonímia, já que o sentido do enunciado pretendido depende, simultaneamente, do emprego dos dois.


E

Ao atribuir a característica “imensos” a “obstáculos”, é possível reconhecer que não se tratam de termos empregados em seu sentido denotativo, mas sim que produzem um sentido que ultrapassa o utilizado usualmente.

A repetição do termo 'pulsa' no título e na última frase do texto ('que as pulsações do Cerrado continuem a ecoar vida') configura uma figura de linguagem conhecida como anáfora, cujo objetivo é reforçar a ideia de vitalidade e necessidade de continuidade da existência do bioma.


C

Certo


E

Errado

Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.


Coluna


I. A- Aliteração.

B- Anacoluto.

C- Silepse.

D- Antítese.

E- Eufemismo.


Coluna II.


1- Ocorre quando o autor se afasta da norma gramatical para fazer a concordância com a ideia que as palavras expressam.

2- É a interrupção do encadeamento sintático e seu reinício no meio da frase.

3- É a aproximação de dois pensamentos contrários, (palavras ou frases).

4- É a substituição de uma expressão desagradável, ofensiva, grosseira, por outra mais suave.

5- Repetição de fonemas visando a um efeito expressivo, eufônico, (positivo), ou cacofônico, (negativo). Quando a repetição é de vogais, recebe o nome de assonância.


A

A (5) – B (2) – C (1) – D (3) – E (4).


B

A (2) – B (4) – C (3) – D (1) – E (5).


C

A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (1).


D

A (4) – B (1) – C (5) – D (2) – E (3).

 
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