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Questões de Concurso sobre Figuras de linguagem
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Na frase “O autor suavizou a crítica ao empregar termos menos diretos” percebemos a seguinte figura de linguagem:
A
Metáfora.
B
Hipérbole.
C
Eufemismo.
D
Antítese.
Em “Esses problemas, ninguém resolve”, ocorre que tipo de figura de linguagem?
A
Hipérbato
B
Pleonasmo
C
Anacoluto
D
Elipse
E
NDA
Na frase “Caboclo gosta mesmo é da orgia da mata”, a linguagem assume um tom de:
A
hipérbole — destaque exagerado à ausência de civilidade e contenção moral.
B
ironia — expressão de desprezo pelo modo de vida rústico do homem rural.
C
comparação — relação explicita de semelhança entre floresta e desordem moral.
D
metáfora — associação simbólica da natureza ao prazer e à plenitude dos sentidos.
E
eufemismo — suavização do contato físico com o ambiente natural.
Assinale a alternativa INCORRETA a respeito das figuras de linguagem:
A
A metáfora estabelece relação de semelhança implícita.
B
A metonímia ocorre por relação de contiguidade semântica.
C
A ironia depende necessariamente de marcas linguísticas explícitas.
D
A hipérbole caracteriza-se pelo exagero expressivo.
E
O eufemismo atenua uma expressão de sentido negativo.
Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II identifique a alternativa correta.
Coluna I.
A- Metáfora.
B- Hipérbato.
C- Pleonasmo.
D- Elipse.
E- Silepse.
Coluna II.
1- Aurora viu com seus próprios olhos.
2- Morreu o papa.
3- Na praça, crianças brincando.
4- V. Ex.ª é bondoso.
5- A Amazônia é o pulmão do mundo.
A
A (2) – B (4) – C (3) – D (1) – E (5).
B
A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (1).
C
A (5) – B (2) – C (1) – D (3) – E (4).
D
A (4) – B (1) – C (5) – D (2) – E (3).
Em relação às figuras de linguagem presentes no texto, assinale a alternativa INCORRETA.
A
A expressão “botão de ligar” (l. 20) constitui uma comparação explícita, pois a região promotora do gene é equiparada a esse objeto por meio do conectivo comparativo “como”.
B
O uso da expressão “usinas de energia” (l. 27-28) para fazer referência às mitocôndrias configura uma metonímia, uma vez que associa essa organela a sua função por contiguidade de sentido.
C
As expressões “modo de emergência” (l. 36) e “surdo” (l. 45) são apresentadas entre aspas para indicar que são usadas em sentido conotativo, aproximando conceitos científicos da experiência cotidiana.
D
Em “quando o órgão está sufocado pela gordura” (l. 44), há emprego de prosopopeia, atribuindo ao órgão uma condição característica de seres vivos para representar o seu comprometimento funcional.
No excerto: “acabei perdendo a paciência com a funcionária, pois, pela milésima vez (obviamente uma hipérbole), precisava reclamar do preço errado” (linhas 14 e 15), o autor explica o uso da hipérbole. Ao longo do texto, o autor utiliza outras figuras de linguagem. Leia os excertos abaixo e identifique as figuras predominantes:
I. “Aquela atendente do caixa poderia racionalizar seu desvio de conduta e até dormir em paz, mas nenhum servidor público com estabilidade terá aquele atenuante.”
II. “Nenhum servidor público pode ser coagido a realizar um malfeito por medo de perder seu sustento.”
III. “Talvez aquela funcionária tivesse que optar entre o certo e o errado, tendo como pano de fundo a sobrevivência dos próprios filhos.”
Assinale a alternativa que associa CORRETAMENTE cada expressão destacada à figura de linguagem:
A
I – metáfora; II – eufemismo; III – metáfora
B
I – metáfora; II – hipérbole; III – comparação
C
I – hipérbole; II – metáfora; III – ironia
D
I – eufemismo; II – ironia; III – metonímia.
Acerca do uso de figuras de linguagem no texto, o autor,
I. ao falar em “culto à saúde” (último parágrafo), em vez de “cuidado com a saúde”, retoma o caráter religioso da Antiguidade, mas agora para dizer que essa prática foge à razoabilidade.
II. com “personificava a dádiva do pai” (1º parágrafo), torna evidente a relação de causalidade entre a medicina e a nosotrofia.
III. com “pano de fundo” (5º parágrafo), isto é, a tela do palco, refere-se ao contexto semelhante em que os acontecimentos se inserem nas duas épocas.
Está correto o que consta APENAS de
A
I.
B
II.
C
I e II.
D
I e III.
E
II e III.
A expressão carteira cheia, sublinhada e em destaque no texto, constitui qual figura de linguagem?
A
Metonímia.
B
Pleonasmo.
C
Eufemismo.
D
Ironia.
E
Hipérbole.
A repetição do termo 'pulsa' no título e na última frase do texto ('que as pulsações do Cerrado continuem a ecoar vida') configura uma figura de linguagem conhecida como anáfora, cujo objetivo é reforçar a ideia de vitalidade e necessidade de continuidade da existência do bioma.
C
Certo
E
Errado
No texto, utiliza-se o termo defensivos agrícolas em vez de agrotóxicos. Nesse contexto, qual é a figura de linguagem e seu efeito de sentido para a situação?
A
Hipérbole, visando exagerar as ameaças ambientais.
B
Ironia, empregada para contestar a ingenuidade dos produtores rurais.
C
Eufemismo, suavizando o impacto negativo dos venenos aplicados nas lavouras.
D
Metonímia, substituindo o conceito da causa pelo efeito provocado.
As figuras de linguagem constituem recursos expressivos que enriquecem a construção do texto, conferindo maior expressividade e efeito estético à linguagem. Com base na denominação das figuras de linguagem, analise os enunciados a seguir:
I.Despertou-me um som colorido.
II.Era uma beleza fria.
III.As falas sentidas, que os olhos falavam.
A figura de linguagem presente nas três frases é denominada:
A
Pleonasmo.
B
Sinestesia.
C
Eufemismo.
D
Hipérbole.
TEXTO I
POR QUE O EMPREGADO AGORA É COLABORADOR?
A estreia da segunda temporada da magnífica série “Ruptura” nos dá a oportunidade de refletir sobre o
mais bem-sucedido eufemismo corporativo do nosso tempo: “colaborador”.
Na comédia distópica dirigida por Ben Stiller, a poderosa Lumon, empresa-polvo de estética fascista,
mantém um departamento em que empregados se submetem voluntariamente a um experimento radical
5 de alienação do trabalho. Por meio do implante de um chip cerebral, têm suas memórias bifurcadas: fora
da empresa, nada sabem do que fazem lá dentro; quando estão dentro, ignoram a vida que levam fora.
São os colaboradores perfeitos.
No mundo em que o chip da Lumon ainda não existe (que se saiba), cabe à linguagem o mesmo
trabalho. Em sites uníssonos, a velha turma do setor de Recursos Humanos – também renomeado
10 para “gestão de pessoas” – explica que a palavra empregado tornou-se arcaica. Empresas modernas
contratam colaboradores.
Um parêntese: a CLT (Consolidação das Leis do Trabalho) continua a chamar de empregado quem, não
detendo meios de produção, trabalha em troca de salário. Claro que para os gurus do colaboracionismo,
interessados em sucatear a CLT, isso só atesta a beleza de sua “novilíngua”. Cito um desses manuais:
15 “Enquanto o empregado, em dias atuais, chega na empresa, faz o seu trabalho e vai embora, o colaborador
tem a consciência da sua importância na organização, possui uma visão sistêmica do seu setor ou da
empresa como um todo, incluindo suas metas e objetivos, e não mede esforços para ‘colaborar’ com isso”.
Ênfase em “não mede esforços”!
Não se chegou de um dia para o outro a esse nível de cinismo no mascaramento da natureza dos
20 contratos de trabalho firmados entre partes desiguais – patrões de um lado, empregados do outro. O
percurso linguístico rumo ao colaborador incluiu um estágio em que se favoreceu a palavra funcionário
(por tradição mais usada para o empregado do setor público) e até desvios burlescos como o de chamar
empregadas domésticas de secretárias.
Também é parte desse fenômeno a onda de eufemização que varreu o mundo de meio século para cá –
25 puxada, nesse caso, por setores progressistas da sociedade. Hoje em dia, a menos que você seja um ogro
de extrema direita, é bem difícil contestar a ideia de que acolchoar os atritos da realidade com palavras
bonitas – substituindo “mendigo” por “pessoa em situação de rua”, por exemplo – melhora a vida das
pessoas. Mesmo que elas continuem sem ter onde morar.
O eufemismo pode ser um aliado do processo civilizatório, como prova a sacada brilhante do primeiro
30 hominídeo que anunciou que iria “dar um pulo ali na moita”. Pode também ser – o que talvez seja mais
frequente – pura embromação. É preciso examinar caso a caso. O eufemismo da atual consagração de
colaborador como sinônimo preferível de empregado está claramente a serviço do desmonte de um
aparato histórico de proteção dos direitos dos trabalhadores.
Ainda melhor do que ser colaborador, claro, é dar dinheiro para um coach e virar “empreendedor
35 individual”. Mas esse chip os laboratórios da Lumon ainda estão aperfeiçoando. Deve ficar para a
terceira temporada.
SÉRGIO RODRIGUES
Adaptado de folha.uol.com.br, 15/01/2025.
Os títulos dos textos I e II apontam para abordagens diferentes de um mesmo tema. No primeiro, o título resume a tese principal. No segundo, o substantivo que compõe o título remete à conclusão final.
Esse substantivo expressa a seguinte figura de linguagem:
A
metáfora
B
paradoxo
C
hipérbole
D
prosopopeia
No trecho “Durante aquele evento, ela esboçava uma alegria dolorosa. Em sua mente dizia –Meu Deus, mostre-me uma solução porque parece que vivo sem viver em mim”, assinale a alternativa que apresenta respectivamente as corretas figuras de pensamento.
A
Paradoxo – Prosopopeia – Antítese.
B
Antítese – Apóstrofe – Paradoxo.
C
Ironia – Vocativo – Metáfora.
D
Prosopopeia – Antonomásia – Ironia.
E
Hipérbole – Apóstrofe – Metonímia.
Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e identifique a alternativa correta.
Coluna I.
A- Eufemismo.
B- Antítese.
C- Hipérbole.
D- Metáfora.
E- Prosopopeia.
Coluna II.
1- Minha fome é tanta, que comeria um boi.
2- O fogo que aquece é o mesmo que queima.
3- Esta criança é um anjo.
4- A neblina abraçou a rodovia.
5- Ele pegou emprestado, sem avisar.
A
A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (1).
B
A (4) – B (1) – C (5) – D (2) – E (3).
C
A (5) – B (2) – C (1) – D (3) – E (4).
D
A (2) – B (4) – C (3) – D (1) – E (5).
No trecho “Que a vida possa, como o amor do poeta Vinicius de Moraes, ser infinita enquanto dure”, há o uso de
A
comparação, ao relacionar vida e amor por meio do conectivo “como”.
B
hipérbole, ao exagerar sobre a duração da vida.
C
ironia, ao sugerir que a vida é infinita.
D
metáfora, ao comparar vida e amor.
"Uma ferramenta que alguns animais usam para descobrir se vale a pena correr o risco é a aprendizagem social."
O emprego do vocábulo 'ferramenta' no trecho configura uma figura de linguagem denominada:
A
Antítese, pois contrapõe o conceito de 'ferramenta' ao conceito de 'risco', estabelecendo contraste entre os dois termos.
B
Hipérbole, pois exagera a importância da aprendizagem social para os animais, atribuindo a ela um valor desproporcional à realidade.
C
Personificação, pois atribui à aprendizagem social características humanas, tornando-a um agente ativo no comportamento dos animais.
D
Metáfora, pois equipara a aprendizagem social a uma ferramenta, sem conectivo comparativo, por transferência do campo físico ao cognitivo.
A metonímia é uma figura de linguagem que apresenta mudança de significado por relação de proximidade entre ideias. Com base nos tipos de metonímia, numere os parênteses da coluna A de acordo com os fenômenos semânticos relacionados na coluna B:
Coluna A
1.O efeito pela causa
2.Continente pelo conteúdo
3. Parte pelo todo.
4. Matéria pelo objeto.
Coluna B
( )Passe-me a farinha, disse o convidado sentado à mesa para o jantar.
( )Algumas indústrias despejam a morte nos rios.
( )Os cristais tiniam na bandeja de prata.
( )Ele possuía inúmeras cabeças de gado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta.
A
1, 2, 3, 4.
B
2, 1, 4, 3.
C
2, 4, 3, 1.
D
1, 4, 2, 3.
LEIA A CHARGE PARA RESPONDER:
CABRAL, Ivan. Blog Sorriso Pensante: humor gráfico e derivados. Disponível em: https://www.ivancabral.com/. Acesso em: 05 jan. 2026.
Na charge, a linguagem visual expressa o sentido crítico do texto por meio da figura de linguagem:
A
Metáfora, ao representar simbolicamente por meio do abismo o distanciamento entre a escola pública e a universidade.
B
Metonímia, ao destacar a escola pública e a universidade como parte dos problemas educacionais como um todo.
C
Catacrese, ao denotar o termo “abismo” como designação necessária para uma realidade sem nome específico.
D
Hipérbole, ao ampliar visualmente a relação entre as instituições de ensino para intensificar a crítica social.
E
Eufemismo, ao atenuar a desigualdade educacional por meio de uma imagem simbólica.
Ano:
2026
Banca:
Instituto IACP
No segmento “[...], 2 milhões delas ainda não entraram na conta.” (linhas 26 e 27), verifica-se um recurso expressivo que afasta momentaneamente o Texto da linguagem estritamente técnica. Esse efeito estilístico ocorre por meio de:
A
Eufemismo, ao suavizar a gravidade da doença.
B
Hipérbole, ao exagerar deliberadamente os números apresentados.
C
Prosopopeia, ao atribuir ação humana aos números estatísticos.
D
Antítese, ao aproximar ideias semanticamente opostas.
E
Metáfora, ao empregar expressão relacionada ao campo semântico da contabilidade para tratar da subnotificação.
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