Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Disciplinas
- Língua Portuguesa
- Figuras de linguagem
Questões de Concurso sobre Figuras de linguagem
Disciplina
1
Assunto
31
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
3.092
questões
encontradas
20
Mais recentes
Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.
Coluna I.
A- Eufemismo.
B- Antítese.
C- Hipérbole.
D- Metáfora.
E- Prosopopeia.
Coluna II.
1- Gastei rios de dinheiro lá.
2- O Bem e o Mal vivem dentro de nós.
3- Aquela menina é uma flor.
4- O mar cantava uma melodia triste.
5- Seu avô virou uma estrelinha.
A
A (4) – B (1) – C (5) – D (2) – E (3).
B
A (2) – B (4) – C (3) – D (1) – E (5).
C
A (5) – B (2) – C (1) – D (3) – E (4).
D
A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (1).
Na frase “O autor suavizou a crítica ao empregar termos menos diretos” percebemos a seguinte figura de linguagem:
A
Metáfora.
B
Hipérbole.
C
Eufemismo.
D
Antítese.
Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II identifique a alternativa correta.
Coluna I.
A- Metáfora.
B- Hipérbato.
C- Pleonasmo.
D- Elipse.
E- Silepse.
Coluna II.
1- Aurora viu com seus próprios olhos.
2- Morreu o papa.
3- Na praça, crianças brincando.
4- V. Ex.ª é bondoso.
5- A Amazônia é o pulmão do mundo.
A
A (2) – B (4) – C (3) – D (1) – E (5).
B
A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (1).
C
A (5) – B (2) – C (1) – D (3) – E (4).
D
A (4) – B (1) – C (5) – D (2) – E (3).
No texto, utiliza-se o termo defensivos agrícolas em vez de agrotóxicos. Nesse contexto, qual é a figura de linguagem e seu efeito de sentido para a situação?
A
Hipérbole, visando exagerar as ameaças ambientais.
B
Ironia, empregada para contestar a ingenuidade dos produtores rurais.
C
Eufemismo, suavizando o impacto negativo dos venenos aplicados nas lavouras.
D
Metonímia, substituindo o conceito da causa pelo efeito provocado.
A expressão carteira cheia, sublinhada e em destaque no texto, constitui qual figura de linguagem?
A
Metonímia.
B
Pleonasmo.
C
Eufemismo.
D
Ironia.
E
Hipérbole.
Analise o seguinte trecho extraído do terceiro parágrafo: Os governos desempenham um papel crucial ao abraçar a ideia de boa governança... No segmento sublinhado, o emprego do verbo abraçar estabelece uma relação figurada caracterizada como prosopopeia porque:
A
Emprega um termo em sentido impróprio por falta de um vocábulo específico na Língua Portuguesa.
B
Recorre ao exagero expressivo para enfatizar o compromisso estatal com a governança.
C
Substitui um conceito concreto por uma abstração de ordem política e administrativa.
D
Atribui uma ação física propriamente humana a um ente institucional abstrato.
“A tarefa da literatura é ajudar o homem a compreender-se a ele mesmo.” (Máximo Gorki)
A expressão destacada no pensamento acima apresenta-se sob qual figura de linguagem?
A
ironia.
B
metonímia.
C
pleonasmo.
D
polissíndeto.
E
prosopopeia.
Ano:
2026
Banca:
MS Concursos
Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.
Coluna I.
A- Eufemismo.
B- Antítese.
C- Hipérbole.
D- Metáfora.
E- Prosopopeia.
Coluna II.
1- É o emprego de expressões ou palavras com o sentido exagerado, extrapolado. Baseia-se no exagero da mensagem.
2- É a figura que consiste no emprego de termos ou pensamentos em oposição, de forma que faça sobressair um pelo outro. Ressalta relações de contraste, de oposição entre os termos, entre as ideias.
3- É a translação do sentido próprio de uma palavra para outro, por analogia ou por semelhança. É usar uma palavra pela outra por força de uma comparação mental. É uma comparação, pelo fato de existirem características pertencentes a um objeto ou ser que se adapta a outro, sem a presença explícita de conectivo comparativo.
4- É atribuir qualidades humanas a seres inanimados, personificando-os.
5- Consiste no emprego de palavras ou expressões com o objetivo de diminuir o impacto da mensagem. É o abrandamento da força de uma ideia, de uma mensagem.
A
A (2) - B (4) - C (3) - D (1) - E (5).
B
A (4) - B (1) - C (5) - D (2) - E (3).
C
A (5) - B (2) - C (1) - D (3) - E (4).
D
A (3) - B (5) - C (2) - D (4) - E (1).
No verso “O travesseiro acorda e ri enquanto eu conto os dedos”, observa-se o uso de um recurso expressivo que contribui para a construção do estado psicológico do eu lírico. Quanto ao uso de figuras de linguagem e a função da linguagem apresentada, há:
A
ironia e função fática, com manutenção do canal comunicativo.
B
metáfora e função referencial, pois há substituição objetiva de sentidos.
C
hipérbole e função conativa, com exagero voltado ao interlocutor.
D
personificação (prosopopeia) e função emotiva, evidenciando subjetividade.
E
eufemismo e função metalinguística, suavizando uma expressão técnica.
Assinale a alternativa correta quanto à classificação da figura de linguagem.
A
Os versos “Como quem ouve uma sinfonia/ De silêncios e de luz” são exemplos de metáfora.
B
Os pares formados pelas seguintes palavras: silêncio e som; medo e desejo; dia e noite; não e sim representam antíteses no texto.
C
Os versos “A vida é mesmo assim/ Dia e noite, não e sim”, são exemplos de sinestesia.
D
Em “Tudo o que cala fala mais alto ao coração” há um exemplo de hipérbole.
No trecho “Aquela imensa árvore virou minha confidente”, retirado do texto, a autora utiliza uma figura de linguagem que:
A
Apresenta um exagero para intensificar a ideia expressa.
B
Personifica a árvore, atribuindo características humanas a ela.
C
Suaviza a expressão de uma ideia considerada desagradável.
D
Omite um termo que pode ser identificado pelo contexto.
Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e identifique a alternativa correta.
Coluna I.
A- Eufemismo.
B- Antítese.
C- Hipérbole.
D- Metáfora.
E- Prosopopeia.
Coluna II.
1- Minha fome é tanta, que comeria um boi.
2- O fogo que aquece é o mesmo que queima.
3- Esta criança é um anjo.
4- A neblina abraçou a rodovia.
5- Ele pegou emprestado, sem avisar.
A
A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (1).
B
A (4) – B (1) – C (5) – D (2) – E (3).
C
A (5) – B (2) – C (1) – D (3) – E (4).
D
A (2) – B (4) – C (3) – D (1) – E (5).
Considere o texto a seguir:
Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/120612096256724555/. Acesso em: 15 jul. 2026.
As construções “o amor é como uma flor” e “o amor é como o motor do carro” são exemplos de figuras de linguagem do tipo:
A
metáfora.
B
hipérbole.
C
metonímia.
D
comparação.
E
personificação.
No verso “O travesseiro acorda e ri enquanto eu conto os dedos”, observa-se o uso de um recurso expressivo que contribui para a construção do estado psicológico do eu lírico. Quanto ao uso de figuras de linguagem e a função da linguagem apresentada, há:
A
ironia e função fática, com manutenção do canal comunicativo.
B
metáfora e função referencial, pois há substituição objetiva de sentidos.
C
hipérbole e função conativa, com exagero voltado ao interlocutor.
D
personificação (prosopopeia) e função emotiva, evidenciando subjetividade.
E
eufemismo e função metalinguística, suavizando uma expressão técnica.
No trecho retirado do texto “Nem bom nem mau, nem belo nem feio, nem sábio nem ignorante”, qual é a figura de linguagem empregada pelo autor?
A
Metáfora.
B
Eufemismo.
C
Hipérbole.
D
Antítese.
BECK, Alexandre. Tiras de Armandinho. Disponível em <https://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/27431-tiras-de-armandinho> .
As expressões “dente de alho”, “pé de alface” e “cabeça de repolho”, empregadas na tirinha acima, remetem à seguinte figura de linguagem:
A
antítese.
B
catacrese.
C
metonímia.
D
pleonasmo.
E
eufemismo.
No excerto: “acabei perdendo a paciência com a funcionária, pois, pela milésima vez (obviamente uma hipérbole), precisava reclamar do preço errado” (linhas 14 e 15), o autor explica o uso da hipérbole. Ao longo do texto, o autor utiliza outras figuras de linguagem. Leia os excertos abaixo e identifique as figuras predominantes:
I. “Aquela atendente do caixa poderia racionalizar seu desvio de conduta e até dormir em paz, mas nenhum servidor público com estabilidade terá aquele atenuante.”
II. “Nenhum servidor público pode ser coagido a realizar um malfeito por medo de perder seu sustento.”
III. “Talvez aquela funcionária tivesse que optar entre o certo e o errado, tendo como pano de fundo a sobrevivência dos próprios filhos.”
Assinale a alternativa que associa CORRETAMENTE cada expressão destacada à figura de linguagem:
A
I – metáfora; II – eufemismo; III – metáfora
B
I – metáfora; II – hipérbole; III – comparação
C
I – hipérbole; II – metáfora; III – ironia
D
I – eufemismo; II – ironia; III – metonímia.
No trecho “ela caminhe com seus próprios passos”, a expressão destacada pode ser entendida como uma
A
comparação que relaciona diretamente a criança a um objeto físico.
B
hipérbole empregada para exagerar a capacidade de escolha da criança.
C
ironia utilizada para criticar a maneira como os pais educam os filhos.
D
metáfora que representa a conquista progressiva da autonomia.
Vocês chamam dinheiro de verba ou numerário, chamam furto de apropriação, nomeação de eleição, assassinato de execução, vocês se vestem fantasiados e usam palavras que julgam bonitas, assim concluindo que seus atos são legítimos. Podem ser legítimos para vocês, mas não para nós, que nunca fomos nem ouvidos nem cheirados e temos de aceitar o que vocês resolvem por nós e até o que vocês pensam por nós.
RIBEIRO, João Ubaldo. Viva o povo brasileiro. Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1995.
Logo no início do texto, a substituição de palavras como "dinheiro" por "verba", "furto" por "apropriação" e "assassinato" por "execução" constitui uma estratégia estilística conhecida como
A
hipérbole.
B
eufemismo.
C
ironia.
D
metonímia.
E
antítese.
Ano:
2026
Prova:
IGEDUC - Prefeitura de Porto Calvo - Professor do 6º ao 9º ano - Matemática - 2026
"Os meninos sumiam-se numa curva do caminho. Fabiano adiantou-se para alcançá-los. Era preciso aproveitar a disposição deles, deixar que andassem à vontade. Sinhá Vitória acompanhou o marido, chegou-se aos filhos. Dobrando o cotovelo da estrada, Fabiano sentia distanciar-se um pouco dos lugares onde tinham vivido alguns anos: o patrão, o soldado amarelo e a cachorra Baleia esmoreceram no seu espírito."
(RAMOS, Graciliano. Vidas secas. Rio de Janeiro: Record, 1996. p. 122-123.)
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a figura de linguagem presente no último período do trecho.
A
Eufemismo.
B
Antítese.
C
Catacrese.
D
Ironia.
E
Sinestesia.
Gerar simulado