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Questões de Concurso sobre Figuras de linguagem
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Leia o texto a seguir.
Marcela amou-me durante quinze meses e onze contos de réis; nada menos. Meu pai, logo que teve aragem dos onze contos, sobressaltou-se deveras; achou que o caso excedia as raias de um capricho juvenil.
— Desta vez, disse ele, vais para a Europa; vais cursar uma Universidade, provavelmente Coimbra; quero-te para homem sério e não para arruador e gatuno. E como eu fizesse um gesto de espanto: — Gatuno, sim senhor; não é outra coisa um filho que me faz isto...
Sacou da algibeira os meus títulos de dívida, já resgatados por ele, e sacudiu-mos na cara. — Vês, peralta? é assim que um moço deve zelar o nome dos seus? Pensas que eu e meus avós ganhamos o dinheiro em casas de jogo ou a vadiar pelas ruas? Pelintra! Desta vez ou tomas juízo, ou ficas sem coisa nenhuma.
ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2001.
No trecho “Marcela amou-me durante quinze meses e onze contos de réis; nada menos”, o sentido produzido pelo enunciado resulta, sobretudo, de um mecanismo discursivo que permite ao leitor compreender que o amor está sendo tratado sob um efeito de sentido caracterizado pela
A
ironia, pois o narrador associa de forma crítica e implícita a duração do relacionamento ao montante financeiro envolvido.
B
polissemia, pois a palavra amor apresenta múltiplos sentidos possíveis, que são válidos no contexto do fragmento.
C
comparação, uma vez que o sentimento amoroso é comparado ao valor monetário recebido pelo narrador.
D
hipérbole, uma vez que o narrador relativiza a relação entre o sentimento amoroso e o valor financeiro para retratar o efeito expressivo do enunciado.
De forma a desenvolver as ideias e informações expostas, é possível reconhecer que o enunciado pode apresentar novos significados atribuídos a expressões que, em um contexto de sentido denotativo, produziriam significado diferente. A partir de tal afirmativa, acerca do trecho “Internacionalmente respeitado, Kalache falou à VEJA a respeito do futuro grisalho – que reserva imensos obstáculos, sem dúvida, mas também magníficas oportunidades.” (1º§), é correto afirmar que:
A
Há uma metáfora ao ser estabelecida a comparação entre o “futuro grisalho” e o presente para a população idosa.
B
O termo “grisalho” é empregado como característica para “futuro”, estabelecendo referência a um grupo específico por meio de seu emprego.
C
Expressões como “futuro envelhecido” ou “sociedade envelhecida” substituiriam a expressão “futuro grisalho” com o mesmo efeito estilístico produzido.
D
Os termos “magníficas” e “obstáculos” permitem o reconhecimento de uma relação de contiguidade, metonímia, já que o sentido do enunciado pretendido depende, simultaneamente, do emprego dos dois.
E
Ao atribuir a característica “imensos” a “obstáculos”, é possível reconhecer que não se tratam de termos empregados em seu sentido denotativo, mas sim que produzem um sentido que ultrapassa o utilizado usualmente.
Na frase "A cidade acordou assustada com o barulho da tempestade", o efeito expressivo decorre principalmente do emprego de:
A
Personificação, pois se atribui à cidade uma ação e um estado próprios de seres humanos.
B
Eufemismo, pois o enunciado suaviza os efeitos negativos provocados pelo fenômeno climático.
C
Hipérbole, pois o enunciado amplia de forma exagerada a intensidade sonora produzida pela chuva.
D
Metonímia, pois o nome da cidade substitui o nome específico do fenômeno responsável pelo barulho.
E
Metáfora, pois a cidade é comparada diretamente a uma tempestade sem utilização de conectivo.
Assinale a alternativa INCORRETA a respeito das figuras de linguagem:
A
A metáfora estabelece relação de semelhança implícita.
B
A metonímia ocorre por relação de contiguidade semântica.
C
A ironia depende necessariamente de marcas linguísticas explícitas.
D
A hipérbole caracteriza-se pelo exagero expressivo.
E
O eufemismo atenua uma expressão de sentido negativo.
Leia o Texto II e, em seguida, responda ao que se pede.
Texto II
Fonte: WILL. Dona Anésia. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DSGTIt7D44L/?img_index=4. Acesso em: 11 dez. 2025.
Nas orações:
• O fim de um namoro é como uma ferida.
• No caso dela, [o fim de um namoro] é como uma gripe.
Ocorre, em ambas, a presença de uma mesma figura de linguagem, qual seja:
A
metonímia.
B
metáfora.
C
catacrese.
D
comparação.
E
sinestesia.
"O mar captura a nossa atenção de forma natural e sem grande esforço."
As figuras de linguagem consistem em recursos expressivos que se afastam do significado literal das palavras para produzir efeitos de estilo, emoção ou destaque, tornando a comunicação oral e escrita mais rica e expressiva.
No trecho, observa-se uma figura de linguagem denominada:
A
Hipérbole.
B
Eufemismo.
C
Prosopopeia.
D
Metonímia.
E
Catacrese.
“Um dos méritos da poesia, que muita gente não percebe, é que ela diz mais que a prosa, e em menos palavras do que a prosa.” (Voltaire)
A expressão destacada no pensamento acima apresenta a seguinte figura de linguagem:
A
hipérbato.
B
pleonasmo.
C
prosopopeia.
D
metonímia.
E
antítese.
O gênero lírico costuma enfatizar a expressão subjetiva e a construção de efeitos de sentido por meio de linguagem conotativa, ritmo e musicalidade, recorrendo com frequência a recursos de sonoridade e repetição.
Assinale a alternativa que apresenta figuras de linguagem associadas a esses efeitos no texto lírico.
A
Hipérbato, elipse, silepse e zeugma.
B
Metáfora, sinestesia, aliteração e anáfora.
C
Ironia, paradoxo, antítese e eufemismo.
D
Catacrese, metonímia, pleonasmo e perífrase.
E
Enumeração, gradação, paralelismo sintático e polissemia.
Ano:
2026
Prova:
CPCON UEPB - Prefeitura - Médico Cardiologista - 2026
No trecho “Metade do planeta no escuro abandona o dia / E eu aqui anoiteci querendo ser assim”, o efeito de sentido é construído por meio de:
A
pleonasmo e eufemismo, reforçando e suavizando sentidos.
B
metonímia e ironia, indicando substituição e crítica social.
C
catacrese e hipérbato, reorganizando a ordem sintática.
D
antítese e comparação implícita, evidenciando contraste entre coletivo e individual.
E
paradoxo e gradação, intensificando progressivamente o conflito.
Considerando as figuras de linguagem, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Metáfora.
(2) Hipérbole.
(3) Eufemismo.
(4) Metonímia.
( ) Li Machado de Assis durante as férias.
( ) Estou morrendo de sono.
( ) Aquela aluna é uma flor.
( ) Ele partiu desta para melhor.
A
3 - 2 - 1 - 4.
B
3 - 1 - 3 - 4.
C
4 - 2 - 1 - 3.
D
4 - 1 - 3 - 2.
Na frase “Faltou o procurador procurar direito.”, a figura de linguagem é:
A
Ironia.
B
Trocadilho.
C
Anáfora.
D
Comparação.
No trecho “Que a vida possa, como o amor do poeta Vinicius de Moraes, ser infinita enquanto dure”, há o uso de
A
comparação, ao relacionar vida e amor por meio do conectivo “como”.
B
hipérbole, ao exagerar sobre a duração da vida.
C
ironia, ao sugerir que a vida é infinita.
D
metáfora, ao comparar vida e amor.
TEXTO I
POR QUE O EMPREGADO AGORA É COLABORADOR?
A estreia da segunda temporada da magnífica série “Ruptura” nos dá a oportunidade de refletir sobre o
mais bem-sucedido eufemismo corporativo do nosso tempo: “colaborador”.
Na comédia distópica dirigida por Ben Stiller, a poderosa Lumon, empresa-polvo de estética fascista,
mantém um departamento em que empregados se submetem voluntariamente a um experimento radical
5 de alienação do trabalho. Por meio do implante de um chip cerebral, têm suas memórias bifurcadas: fora
da empresa, nada sabem do que fazem lá dentro; quando estão dentro, ignoram a vida que levam fora.
São os colaboradores perfeitos.
No mundo em que o chip da Lumon ainda não existe (que se saiba), cabe à linguagem o mesmo
trabalho. Em sites uníssonos, a velha turma do setor de Recursos Humanos – também renomeado
10 para “gestão de pessoas” – explica que a palavra empregado tornou-se arcaica. Empresas modernas
contratam colaboradores.
Um parêntese: a CLT (Consolidação das Leis do Trabalho) continua a chamar de empregado quem, não
detendo meios de produção, trabalha em troca de salário. Claro que para os gurus do colaboracionismo,
interessados em sucatear a CLT, isso só atesta a beleza de sua “novilíngua”. Cito um desses manuais:
15 “Enquanto o empregado, em dias atuais, chega na empresa, faz o seu trabalho e vai embora, o colaborador
tem a consciência da sua importância na organização, possui uma visão sistêmica do seu setor ou da
empresa como um todo, incluindo suas metas e objetivos, e não mede esforços para ‘colaborar’ com isso”.
Ênfase em “não mede esforços”!
Não se chegou de um dia para o outro a esse nível de cinismo no mascaramento da natureza dos
20 contratos de trabalho firmados entre partes desiguais – patrões de um lado, empregados do outro. O
percurso linguístico rumo ao colaborador incluiu um estágio em que se favoreceu a palavra funcionário
(por tradição mais usada para o empregado do setor público) e até desvios burlescos como o de chamar
empregadas domésticas de secretárias.
Também é parte desse fenômeno a onda de eufemização que varreu o mundo de meio século para cá –
25 puxada, nesse caso, por setores progressistas da sociedade. Hoje em dia, a menos que você seja um ogro
de extrema direita, é bem difícil contestar a ideia de que acolchoar os atritos da realidade com palavras
bonitas – substituindo “mendigo” por “pessoa em situação de rua”, por exemplo – melhora a vida das
pessoas. Mesmo que elas continuem sem ter onde morar.
O eufemismo pode ser um aliado do processo civilizatório, como prova a sacada brilhante do primeiro
30 hominídeo que anunciou que iria “dar um pulo ali na moita”. Pode também ser – o que talvez seja mais
frequente – pura embromação. É preciso examinar caso a caso. O eufemismo da atual consagração de
colaborador como sinônimo preferível de empregado está claramente a serviço do desmonte de um
aparato histórico de proteção dos direitos dos trabalhadores.
Ainda melhor do que ser colaborador, claro, é dar dinheiro para um coach e virar “empreendedor
35 individual”. Mas esse chip os laboratórios da Lumon ainda estão aperfeiçoando. Deve ficar para a
terceira temporada.
SÉRGIO RODRIGUES
Adaptado de folha.uol.com.br, 15/01/2025.
Os títulos dos textos I e II apontam para abordagens diferentes de um mesmo tema. No primeiro, o título resume a tese principal. No segundo, o substantivo que compõe o título remete à conclusão final.
Esse substantivo expressa a seguinte figura de linguagem:
A
metáfora
B
paradoxo
C
hipérbole
D
prosopopeia
Segundo Bechara, no decorrer de sua história, nem sempre a palavra preserva seu significado etimológico, isto é, originário. Por motivos variados, ela ultrapassa os limites de sua esfera semântica primitiva e passa a assumir diferentes valores, surgindo assim as figuras de linguagem.
Com base nisso, analise as afirmativas a seguir sobre as figuras de linguagem e identifique a alternativa INCORRETA.
A
A catacrese é um termo empregado com significado de outro, por falta de uma palavra própria para nomear determinados seres. ,
Por exemplo: "Olívia embarcou no voo das 22 horas com destino a Santa Catarina".
B
A perífrase é palavra ou expressão utilizada para nomear um ser por meio de uma característica marcante ou de um fato que o tornou célebre.
Por exemplo: "A cidade luz continua atraindo visitantes do mundo todo, apesar dos casos de assaltos".
C
A antítese é uma figura de linguagem que consiste em aproximar palavras ou expressões de sentidos contrários dentro de uma frase ou contexto, ressaltando o contraste entre ideias.
Por exemplo: "Nada era definido, nem o indefinido".
D
A sinestesia é a união de palavras que revelam impressões sensoriais diferentes.
Por exemplo: "O céu ia envolvendo-a até comunicar-lhe a sensação do azul, acariciando-a como um esposo, deixando-lhe o odor e a delícia da tarde".
E
A metonímia é palavra ou expressão utilizada para substituir outra com a qual mantém uma relação lógica, podendo ocorrer, por exemplo, quando se emprega a parte pelo todo.
Por exemplo: "A fome era tamanha que as crianças comeram uma panela de arroz".
No poema, os versos “as pedras e as nuvens e as árvores / no vento / mostravam alegremente / que não dependem de nós” exemplificam a figura de linguagem denominada
A
comparação.
B
prosopopeia.
C
eufemismo.
D
hipérbole.
Assinale a alternativa correta quanto à figura de linguagem.
A
O coração da aldeia está batendo doloroso. - Hipérbole.
B
Tens um coração de pedra. - Catacrese.
C
Minha filha completou quinze primaveras. - Eufemismo.
D
É difícil sentir o sabor frio da derrota. - Sinestesia.
Assinalar a alternativa que identifica CORRETAMENTE a figura de linguagem presente no trava-língua “O rato roeu a roupa do rei de Roma.”.
A
Pleonasmo.
B
Aliteração.
C
Catacrese.
D
Sinestesia.
No trecho "O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem", a organização semântica articula recursos expressivos que ultrapassam a mera atribuição cromática. Considerando os processos figurativos presentes e seus efeitos na construção de sentido, assinale a alternativa correta.
A
Atribui-se valor abstrato às cores por meio de metáfora conceptual, associando campos semânticos distintos sem indicação explícita de comparação.
B
Configura-se antítese estrutural, visto que vermelho e amarelo se opõem semanticamente de modo excludente no plano argumentativo.
C
Observa-se metonímia causal, uma vez que as cores são tomadas como efeitos fisiológicos diretos das emoções descritas no período.
D
Emprega-se sinédoque qualificativa, pois as cores funcionam como partes materiais que substituem integralmente as experiências afetivas referidas.
A metonímia é uma figura de linguagem que substitui uma palavra por outra com a qual tem uma relação de proximidade ou associação lógica. Nesse sentido, assinalar o trecho do texto em que se nota esse tipo de linguagem.
A
“As crianças trazidas à ilha são seduzidas pelas tentações do prazer fácil [...].” (7º parágrafo)
B
“Publicada pela primeira vez em 1881, pela pena do italiano Carlo Collodi [...].” (2º parágrafo)
C
“[...] a jornada de Pinóquio consiste na transformação de uma marionete [...].” (5º parágrafo)
D
“Pinóquio é mundialmente conhecido pelas extravagâncias de seu nariz.” (1º parágrafo)
Com base nas afirmativas a seguir, assinale a alternativa correta quanto às figuras de linguagem.
A
“Os sinos choravam pelos finados no fim da tarde” - o trecho evidencia metonímia, já que os sinos representam o ato de tocar em funerais.
B
“Não sei o que fazer da minha vida - uma novela mexicana” - emprega-se a metáfora, pois há identificação implícita entre a vida e uma novela mexicana.
C
“E ria, ria, aquele rir que escorre pelos cantos da boca tal qual baba de criança” - há uso predominante de metáfora, pela associação do riso a algo que escorre, tal qual baba.
D
“Vivemos conectados por fios invisíveis que atravessam o tempo e a distância” - predomina o eufemismo, pois a conectividade tecnológica é suavemente expressa como “fios invisíveis”.
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