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Questões de Concurso sobre Figuras de linguagem
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Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.
Coluna I.
A- Metáfora.
B- Sinestesia.
C- Catacrese.
D- Pleonasmo.
E- Anacoluto.
Coluna II.
1- Embarcar num trem.
2- Eu tenho uma doce esperança.
3 A mim ninguém me engana.
4- O meu cunhado, você se entende com ele.
5- Na sua mente povoa só maldade.
A
A (2) – B (4) – C (3) – D (1) – E (5).
B
A (4) – B (1) – C (5) – D (2) – E (3).
C
A (5) – B (2) – C (1) – D (3) – E (4).
D
A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (1).
Leia o texto a seguir.
O Brasil (descrição física e política)
O Brasil é um país maior do que os menores e menor do que os maiores. É um país grande, porque, medida sua extensão, verifica-se que não é pequeno. Divide-se em três zonas climatéricas absolutamente distintas: a primeira, a segunda e a terceira. Sendo que a segunda fica entre a primeira e a terceira. Há muitas diferenças entre as várias regiões geográficas do país, mas a mais importante é a principal. Na agricultura faz-se exclusivamente o cultivo de produtos vegetais, enquanto a pecuária especializa-se na criação de gado. A população é toda baseada no elemento humano, sendo que as pessoas não nascidas no país são, sem exceção, estrangeiras. Tão privilegiada é hoje, enfim, a situação do país que os cientistas procuram apenas descobrir o que não está descoberto, deixando para a indústria tudo o que já foi aprovado como industrializável e para o comércio tudo o que é vendável. É, enfim, o país do futuro, e este se aproxima a cada dia que passa.
FERNANDES, Millôr. O Brasil (descrição física e política). In: ANTUNES, Irandé. Língua, texto e ensino: outra escola possível. São Paulo: Parábola, 2009. [Adaptado].
O texto constrói seus sentidos por meio de determinados recursos expressivos. O modo como os recursos são arranjados afetam a interpretação global do discurso apresentado no texto. Considerando esse aspecto, o recurso expressivo que predomina no texto decorre do uso do(a)
A
hipérbole, uma vez que o autor exagera as qualidades do país para enaltecer sua importância no cenário mundial.
B
paradoxo, pois o texto sustenta ideias logicamente contraditórias para demonstrar a complexidade da realidade nacional.
C
ironia, uma vez que o autor simula um discurso explicativo que, na verdade, é esvaziado de conteúdo informativo.
D
eufemismo, pois o autor suaviza problemas sociais e econômicos ao empregar expressões vagas e generalizantes.
Ano:
2026
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
O verso “1.300 graus à sombra dos telheiros retos “retrata o caráter plurissignificativo do texto, considerando‑se o emprego da figura de linguagem denominada auxese no referido trecho.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2026
Banca:
MS Concursos
Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.
Coluna I.
A- Hipérbole.
B- Eufemismo.
C- Ironia.
D- Prosopopeia.
E- Zeugma.
Coluna II.
1- Era fino como um hipopótamo.
2- Ele faltou com a verdade.
3- As árvores pensam coisas lindas.
4- Alguns alunos estudam, outros não.
5- Repeti um milhão de vezes
A
A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (1).
B
A (5) – B (2) – C (1) – D (3) – E (4).
C
A (2) – B (4) – C (3) – D (1) – E (5).
D
A (4) – B (1) – C (5) – D (2) – E (3).
Ano:
2026
Prova:
IDECAN - UNILAB - Técnico em Contabilidade - 2026
No Texto, o autor utiliza recursos expressivos para conferir maior ênfase e plasticidade à descrição dos fatos. Com base na análise das figuras de linguagem presentes no texto, marque a alternativa que identifica corretamente o recurso empregado.
A
O título “Notícias do Subsolo” configura uma metonímia, pois substitui o local de origem das descobertas pelo conteúdo informativo que delas se extrai.
B
A expressão “chuva de detritos vulcânicos” constitui uma metáfora, uma vez que estabelece uma relação de semelhança entre a precipitação de cinzas e o fenômeno meteorológico.
C
O trecho “cientistas dedicados a decifrar o passado se debruçam” apresenta uma hipérbole, dado que o verbo indica um exagero intencional sobre o esforço físico dos pesquisadores.
D
A frase “o calor matou as pessoas quase instantaneamente” exemplifica um eufemismo, pois suaviza a descrição da tragédia ocorrida em Pompeia por meio de uma linguagem direta.
No Texto 2, de autoria do escritor Marcio Markendorf, na passagem que diz “— Você não pode ir sozinha para o mundo, Clara!”, a narrativa traz a potencialidade de uma interpretação no sentido figurado. Tendo isso em vista, a qual figura de linguagem “para o mundo” configura:
A
polissíndeto, pois há a presença de diálogo.
B
metáfora, pois associa “mundo” à ideia de amadurecimento e autonomia.
C
eufemismo, por suavizar uma situação negativa.
D
catacrese, por empregar termo concreto na ausência de outro mais preciso.
E
apóstrofe, pois exagera no modo como enuncia a experiência.
As figuras de linguagem não constituem meros adornos estilísticos, mas recursos expressivos que ampliam os sentidos do texto e contribuem para sua carga simbólica. Em textos literários e argumentativos, elas desempenham papel fundamental na construção de imagens, na sugestão de significados e na intensificação do efeito discursivo.
No enunciado “O silêncio gritava na sala vazia”, a figura de linguagem predominante é:
A
hipérbole
B
metáfora
C
paradoxo
D
eufemismo
Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.
Coluna I.
A- Eufemismo.
B- Antítese.
C- Hipérbole.
D- Metáfora.
E- Prosopopeia.
Coluna II.
1- Já lhe falei isto um milhão de vezes.
2- Estarei lá, faça chuva ou faça sol.
3- Você é o sol da minha vida.
4- O rio abraçava as margens.
5- Aquela mulher disse uma inverdade.
A
A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (1).
B
A (5) – B (2) – C (1) – D (3) – E (4).
C
A (2) – B (4) – C (3) – D (1) – E (5).
D
A (4) – B (1) – C (5) – D (2) – E (3).
A sinestesia ocorre quando há o cruzamento de diferentes sensações (olfato, visão, tato, audição, paladar) em uma mesma expressão. No poema, o verso que melhor exemplifica essa mistura de sentidos é
A
"Sempre de rosto para o chão".
B
"Atravesso noites e dias".
C
"Irmão das coisas fugidias".
D
"Não sei se fico ou passo".
E
"Bebendo o que não tem gosto".
Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.
Coluna I.
A- Eufemismo.
B- Antítese.
C- Hipérbole.
D- Metáfora.
E- Prosopopeia.
Coluna II.
1- Estou congelando de frio.
2- O ódio destrói, o amor constrói.
3- Sua mente é um labirinto.
4- A ventania agitava as árvores, que reclamavam.
5- Deixou de existir.
A
A (3) – B (5) – C (2) – D (4) – E (1).
B
A (5) – B (2) – C (1) – D (3) – E (4).
C
A (2) – B (4) – C (3) – D (1) – E (5).
D
A (4) – B (1) – C (5) – D (2) – E (3).
Leia o trecho a seguir, retirado de um discurso político:
“Queremos justiça, queremos igualdade, queremos respeito. Queremos, acima de tudo, dignidade.”
Do ponto de vista da expressividade linguística e dos recursos retóricos empregados, a figura de linguagem presente nesse excerto é o(a):
A
Anáfora.
B
Hipérbole.
C
Eufemismo.
D
Metonímia.
E
Catacrese.
No texto, ao empregar o verbo “embelezar” para caracterizar a manipulação de informações em currículos, qual é a figura de linguagem utilizada pela autora?
A
Hipérbole.
B
Eufemismo.
C
Comparação.
D
Metonímia.
Assinale a alternativa cuja frase apresenta a figura de linguagem conhecida por metonímia.
A
A brisa acaricia o meu rosto, trazendo-me notícias de lugares distantes.
B
Inexplicavelmente, estou sentindo dores no céu da boca e na barriga da perna.
C
Nas refeições diárias, costumo comer dois pratos para me satisfazer.
D
Infelizmente, o nosso amigo não está mais entre nós, tendo partido desta para melhor.
E
Vi-o, a ele mesmo, com toda certeza, no meio da multidão enfurecida.
Leia a frase abaixo:
“O tempo passou correndo, enquanto a esperança caminhava lentamente.”
Assinale a alternativa correta quanto à figura de linguagem empregada.
A
Metáfora.
B
Hipérbole.
C
Ironia.
D
Personificação.
E
Comparação.
Considerando o excerto abaixo, retirado do poema, assinale a alternativa que identifica a figura de linguagem empregada.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
A
Hipérbole.
B
Sinestesia.
C
Anacoluto.
D
Anáfora.
E
Metonímia.
No trecho apresentado, a construção das imagens relativas à "casinha no alto de uma árvore" e à "criança correndo sozinha pela campina" constitui, predominantemente, qual recurso expressivo?
A
Antítese, visto que os ambientes opõem confinamento e amplitude dentro da mesma fase da vida.
B
Eufemismo, uma vez que as imagens suavizam a ideia de isolamento apresentada anteriormente.
C
Metáfora, pois os espaços físicos representam simbolicamente experiências subjetivas de liberdade.
D
Prosopopeia, já que os espaços recebem qualidades próprias de sentimentos humanos.
E
Metonímia, porque os lugares concretos substituem a ideia abstrata de solidão infantil.
Ainda referente à primeira estrofe, o eu lírico usa recursos estilísticos para expressar a inexorabilidade da morte. Com base na análise destes recursos presentes no texto, assinale a alternativa correta:
A
Em “quando a foice da morte colhe a vida”, há uma personificação (ou prosopopeia), pois atribui-se à morte a ação humana de “colher”, além do uso da metáfora da “foice” para representar o fim da existência.
B
O verso “não importa se é pobre ou tem dinheiro” apresenta uma hipérbole, pois exagera a condição social das pessoas diante do destino final.
C
A expressão “caminhão derradeiro” é uma sinestesia, pois mistura sensações visuais com o tato para descrever a passagem do tempo.
D
No trecho “deixa toda alegria cancelada / e no peito uma dor sem ter medida”, observa-se um eufemismo, uma vez que o autor busca suavizar o sofrimento causado pela perda.
E
O termo “passo traiçoeiro” configura uma antítese, pois estabelece uma contradição lógica entre o movimento e a traição.
Assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem presente no seguinte trecho: “Um rio que pode ser pacífico mas também agressivo.”.
A
Antítese.
B
Comparação.
C
Redundância.
D
Ironia.
Assinale a alternativa cujo enunciado apresenta a figura de linguagem denominada prosopopeia ou personificação.
A
A primavera é uma estação em que predomina a beleza das flores.
B
O inverno é um período em que as pessoas costumam ficar mais em casa.
C
O verão é estação constituída de muito calor e também de chuvas perigosas.
D
O outono chegou majestoso, trazendo para nós, seus súditos, um período de fartura.
E
A natureza apresenta fases que se alternam em quatro estações diferentes.
“O escritor pra criança é um plantador de esperança.” (Pedro Bandeira)
No pensamento acima, tanto a concepção desenvolvida sobre o escritor quanto o uso de “esperança” remetem à seguinte figura de linguagem:
A
ironia.
B
catacrese.
C
metonímia.
D
pleonasmo.
E
metáfora.
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