Questões de Concurso sobre Função textual dos vocábulos

 
 
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No trecho “a língua é uma construção viva”, a palavra “viva” não se limita ao seu sentido literal. Considerando o contexto em que está inserida, essa expressão assume valor semântico predominantemente:


A

Biológico, indicando a presença de funções vitais.


B

Técnico, próprio da linguística estrutural.


C

Conotativo, sugerindo dinamismo e transformação.


D

Literal, associado à oposição entre vida e morte.

Assinale a alternativa que apresenta, entre parênteses, o valor semântico INCORRETO para o termo destacado.


A

“É por esse motivo que a órbita terrestre é monitorada 24 horas por dia.” (valor causal).


B

Mas, quanto menores os fragmentos, mais difícil é encontrá-los.” (valor adversativo).


C

“Como o lixo espacial pode permanecer em órbita por 200 anos e ninguém faz nada a respeito?” (valor explicativo).


D

“Como que por intervenção divina, pouco depois de sua fundação, a nova lei espacial da União Europeia (UE) entrou em vigor [...]” (valor temporal).


E

“Com um satélite equipado com radar de alta sensibilidade, algoritmos e padrões de varredura [...]” (valor aditivo).

“Por algum motivo recordo da que chamamos hoje de ‘a grande pandemia’”


Na expressão destacada acima, a palavra “algum”:


A

tem o mesmo sentido que na expressão “motivo algum”.


B

tem valor substantivo, dando nome a um ser.


C

é idêntica à sua forma no plural.


D

tem o sentido de “vago”, “indefinido”.


E

tem o sentido de negação.

Para linguistas, o tema ganhou força justamente porque espelha uma era em que a intimidade aparente com figuras públicas se tornou parte do cotidiano” (2º parágrafo). Nesse uso específico, a palavra em destaque indica:


A

tema


B

destino


C

finalidade


D

ponto de vista

Assinale a alternativa cuja palavra destacada indica uma circunstância da ação, e não a qualidade de um ser.


A

Todas as convidadas vieram rápido para a cerimônia de confraternização.


B

Assustadas, as pessoas entraram no local em grande pânico.


C

Não os considerei fracos, mas desprovidos de fortaleza, sim.


D

Até as pessoas mais idosas foram espertas na coleta dos prêmios.


E

Ele age como um autêntico charlatão.

De acordo com o relatório, a falta de tempo, o desinteresse pelo hábito e a preferência por outras atividades (...) são os principais fatores que distanciam as páginas das pessoas”. No excerto do primeiro parágrafo, a locução prepositiva “de acordo com” expressa valor semântico de conformidade. Esse mesmo valor NÃO se encontra no:


A

segundo parágrafo.


B

terceiro parágrafo.


C

quinto parágrafo.


D

sétimo parágrafo.


E

oitavo parágrafo.

Assinale a alternativa cuja palavra destacada apresenta função adjetiva, qualificando algum ser mencionado no enunciado.


A

A professora chegou rápido ao auditório, começando imediatamente a falar.


B

Decepcionado consigo mesmo, o aluno decidiu não reclamar sobre o resultado.


C

Comer depressa é uma ação que pode prejudicar a digestão dos alimentos.


D

Correr lento é decisão que pode atrapalhar muito os atletas de elite.


E

Na reunião, chegaram imediatamente a um veredicto final.

Em que opção a análise do termo destacado está correta?


A

"De início não entendi o verbo [...]." (§1°) - A locução adverbial foi empregada em referência a toda a declaração, exprimindo um juízo pessoal do cronista.


B

À luz de Cunha e Cintra, as formas verbais destacadas em "[...] eu aquiesci jovial - e me fiz up to date: [...]." (§8°) apresentam aspecto incoativo.


C

"[...] eu negociava com ela, vendedora educadíssima. [...]." (§2°) - O adjetivo, em grau superlativo sintético, ressalta o elevado grau de educação da vendedora.


D

"[...] roçar na de Luís de Camões, na de Ana Martins Marques, e [...] tirar prazer disso." (§5°) - O pronome tem função dêitica, uma vez que faz referência a termo já mencionado.


E

"[...] a proposta de 'adressar' a compra, eu aquiesci jovial [...]." (§8°) - No contexto, o termo funciona como um complemento verbal que evidencia o modo de agir do enunciador.

Leia o fragmento abaixo.


"Certas conjunções coordenativas podem, no discurso, assumir variados matizes significativos de acordo com a relação que estabelecem entre os membros (palavras e orações) coordenados." (CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo.7 ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2017. p.596)


Considerando o que afirmam Cunha e Cintra, assinale a opção em que a conjunção "e", normalmente aditiva, estabelece outro matiz significativo, semelhante àquele expresso em "De início não entendi o verbo cravado no coração da frase e [...] pedi graciosamente, por favor, que a moça repetisse." (§1°).


A

Viajei buscando aprender sobre diferentes culturas e não assimilei nada.


B

Decidiu trabalhar arduamente e dar uma vida mais confortável aos pais.


C

Posso garantir ao senhor que todos os meus filhos são confiáveis e leais.


D

A madrasta era gananciosa e não queria gastar dinheiro com os filhos do marido.


E

Só quem sabe dos problemas pelos quais passo sou eu, e muito eu.

Assinale a alternativa cuja palavra destacada indica uma circunstância da ação, e não uma qualidade de um ser.


A

Ela, que é muito lenta, chegou apavorada.


B

As baleias nadam pesadas pelos oceanos.


C

Irritado, ele bateu a porta na minha cara.


D

Traga as figuras coloridas para eu olhar.


E

Traga rápido esse café, minha querida.

Observe o termo “trás”, empregado no fragmento “por trás de todos esses benefícios” (3º§), extraído do Texto I, e avalie as afirmações que seguem:


I- Está empregado adequadamente.

II- Está grafado de forma inadequada, pois o termo adequado é “traz”.

III- É um verbo conjugadona terceira pessoa.


É CORRETO o que se afirma apenas em:


A

III.


B

I e II.


C

I e III.


D

II.


E

I.

“Açaí” é um dos sucessos do compositor alagoano Djavan. Observemos a letra da canção:


Açaí


Solidão

De manhã

Poeira tomando assento

Rajada de vento

Som de assombração

Coração

Sangrando toda palavra sã

A paixão

Puro afã

Místico clã de sereia

Castelo de areia

Ira de tubarão

Ilusão

O sol brilha por si

Açaí

Guardiã

Zum de besouro

Um imã

Branca é a tez da manhã


Açaí. In: Luz. Rio de Janeiro: CBS/Sony Music, 1982. Faixa 3, lado A.


Assinale a alternativa correta com relação ao termo “afã”:


A

Afã faz referência ao gosto peculiar do açaí.


B

O termo foi cantado pelo autor apenas por ser uma palavra desconhecida.


C

Afã opera como sinonímia da palavra paixão.


D

O termo é um neologismo, aspecto marcante na obra do compositor.


E

Afã tem sentido semelhante a trabalho intenso, faina, zelo e lida.

O sentido indicado entre colchetes associa-se corretamente à expressão destacada em:


A

Essas eram as visões que prevaleciam até recentemente. (2⁠º parágrafo) [intensidade]


B

... onde hoje uma pequena população branca subsiste com dificuldade... (2⁠º parágrafo) [causa]


C

... uma existência estável, primeiro em aldeias e finalmente em impérios. (1⁠º parágrafo) [meio]


D

Pesquisas entre os povos sem agricultura, voltadas para questões como tempo de trabalho... (2⁠º parágrafo) [oposição]


E

... uma grande quantidade de espécies vegetais muito apropriadas para a alimentação. (2⁠º parágrafo) [finalidade]

No último quadrinho, na réplica Claro que mudamos. Está muito pior, o vocábulo sublinhado desempenha um papel fundamental na construção da argumentação. Do ponto de vista sintático-semântico, esse termo atua como um modificador que:


A

Funciona como um indicador temporal de que as transformações sociais ocorreram de forma acelerada.


B

Estabelece uma correlação de igualdade entre o idealismo do passado e o pragmatismo do presente.


C

Intensifica a característica negativa do estado do mundo, enfatizando a dimensão do retrocesso.


D

Introduz uma nuance de incerteza quanto à real gravidade da situação global contemporânea.


E

Atenua o teor da declaração, conferindo à crítica um caráter mais brando, sutil e polido.

No período “Quem trabalha fora enfrenta o caos do mundo. Quem fica em casa descobre uma rotina de Penélope”, o termo quem desempenha papel relevante na organização sintática e na generalização do argumento. Sobre esse emprego, analise as assertivas:


I. Em ambas as ocorrências, quem funciona como pronome relativo indefinido, introduzindo orações de valor substantivo que assumem função de sujeito das formas verbais “enfrenta” e “descobre”.

II. Em ambas as ocorrências, quem funciona como conjunção integrante, pois introduz orações que completam o sentido dos verbos “enfrenta” e “descobre”.


Das assertivas, pode-se afirmar que:


A

Apenas II está correta.


B

Apenas I está correta.


C

I e II estão incorretas.


D

I e II estão corretas.

“Estudei muito para tentar desvendar os enigmas da natureza.”


A palavra destacada no enunciado acima possui o sentido de:


A

consequência e pode ser substituída corretamente por “a fim de”.


B

causa e pode ser substituída corretamente por “afim de”.


C

causa e pode ser substituída corretamente por “a fim de”.


D

finalidade e pode ser substituída corretamente por “a fim de”.


E

finalidade e pode ser substituída corretamente por “afim de”.

Assinale a alternativa em que o termo “só” está empregado com o mesmo sentido que tem em “Charlotte experimentou a ioga aos 50 anos, incentivada por uma amiga…” (5o parágrafo).


A

Só, Charlotte experimentou a ioga aos 50 anos, incentivada por uma amiga…


B

Charlotte experimentou só a ioga aos 50 anos, incentivada por uma amiga…


C

Só aos 50 anos Charlotte experimentou a ioga, incentivada por uma amiga…


D

Charlotte experimentou a ioga aos 50 anos, só incentivada por uma amiga…


E

Charlotte experimentou a ioga aos 50 anos, incentivada por uma amiga só…

Analise, a seguir, os trechos do texto.


I. Quando eu era pequena, não entendia o choro solto da minha mãe ao assistir a um filme, ouvir uma música ou ler um livro.” (1º§).

II. “Um dia você liga o rádio do carro e toca uma música qualquer, ninguém nota, mas aquela música já fez parte de você [...]” (6º§).

III. Por isso é tão difícil despedir-se de um amor ou alguém especial que por algum motivo deixou de fazer parte de nossas vidas.” (9º§).


As expressões destacadas exprimem, respectivamente, relações semânticas de:


A

Proporção; soma; e condição.


B

Tempo; oposição; e conclusão.


C

Comparação; concessão; e explicação.


D

Circunstância; adversidade; e consequência.

Sabe-se que, semanticamente, a conjunção é capaz de estabelecer relações lógicas entre as orações. Sobre a conjunção destacada em “Porém, para a memória, ainda somos jovens, atletas, amantes insaciáveis.” (4º§), pode-se afirmar que:


A

Cria um contraste, introduzindo uma ideia que se opõe à anterior.


B

Introduz uma conclusão a partir da concepção de que “a memória é contrária ao tempo”.


C

Relaciona uma dúvida da autora em relação ao ponto de vista apresentado no título do texto.


D

Desencadeia uma explicação a respeito das consequências do tempo: crescer, envelhecer e partir.

Em “o corpo precisa trabalhar mais a fim de que mantenha a temperatura interna”, a expressão “a fim de que” expressa circunstância de


A

ressalva.


B

finalidade.


C

causa.


D

conclusão.


E

oposição.

 
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