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Questões de Concurso sobre Função textual dos vocábulos
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No trecho “a língua é uma construção viva”, a palavra “viva” não se limita ao seu sentido literal. Considerando o contexto em que está inserida, essa expressão assume valor semântico predominantemente:
A
Biológico, indicando a presença de funções vitais.
B
Técnico, próprio da linguística estrutural.
C
Conotativo, sugerindo dinamismo e transformação.
D
Literal, associado à oposição entre vida e morte.
“Por algum motivo recordo da que chamamos hoje de ‘a grande pandemia’”
Na expressão destacada acima, a palavra “algum”:
A
tem o mesmo sentido que na expressão “motivo algum”.
B
tem valor substantivo, dando nome a um ser.
C
é idêntica à sua forma no plural.
D
tem o sentido de “vago”, “indefinido”.
E
tem o sentido de negação.
O sentido indicado entre colchetes associa-se corretamente à expressão destacada em:
A
Essas eram as visões que prevaleciam até recentemente. (2º parágrafo) [intensidade]
B
... onde hoje uma pequena população branca subsiste com dificuldade... (2º parágrafo) [causa]
C
... uma existência estável, primeiro em aldeias e finalmente em impérios. (1º parágrafo) [meio]
D
Pesquisas entre os povos sem agricultura, voltadas para questões como tempo de trabalho... (2º parágrafo) [oposição]
E
... uma grande quantidade de espécies vegetais muito apropriadas para a alimentação. (2º parágrafo) [finalidade]
Assinale a alternativa em que o termo “só” está empregado com o mesmo sentido que tem em “Charlotte só experimentou a ioga aos 50 anos, incentivada por uma amiga…” (5o parágrafo).
A
Só, Charlotte experimentou a ioga aos 50 anos, incentivada por uma amiga…
B
Charlotte experimentou só a ioga aos 50 anos, incentivada por uma amiga…
C
Só aos 50 anos Charlotte experimentou a ioga, incentivada por uma amiga…
D
Charlotte experimentou a ioga aos 50 anos, só incentivada por uma amiga…
E
Charlotte experimentou a ioga aos 50 anos, incentivada por uma amiga só…
Analise, a seguir, os trechos do texto.
I. “Quando eu era pequena, não entendia o choro solto da minha mãe ao assistir a um filme, ouvir uma música ou ler um livro.” (1º§).
II. “Um dia você liga o rádio do carro e toca uma música qualquer, ninguém nota, mas aquela música já fez parte de você [...]” (6º§).
III. “Por isso é tão difícil despedir-se de um amor ou alguém especial que por algum motivo deixou de fazer parte de nossas vidas.” (9º§).
As expressões destacadas exprimem, respectivamente, relações semânticas de:
A
Proporção; soma; e condição.
B
Tempo; oposição; e conclusão.
C
Comparação; concessão; e explicação.
D
Circunstância; adversidade; e consequência.
Sabe-se que, semanticamente, a conjunção é capaz de estabelecer relações lógicas entre as orações. Sobre a conjunção destacada em “Porém, para a memória, ainda somos jovens, atletas, amantes insaciáveis.” (4º§), pode-se afirmar que:
A
Cria um contraste, introduzindo uma ideia que se opõe à anterior.
B
Introduz uma conclusão a partir da concepção de que “a memória é contrária ao tempo”.
C
Relaciona uma dúvida da autora em relação ao ponto de vista apresentado no título do texto.
D
Desencadeia uma explicação a respeito das consequências do tempo: crescer, envelhecer e partir.
Em “o corpo precisa trabalhar mais a fim de que mantenha a temperatura interna”, a expressão “a fim de que” expressa circunstância de
A
ressalva.
B
finalidade.
C
causa.
D
conclusão.
E
oposição.
Na frase do último parágrafo “Pode parecer pouca coisa em um comunicado tão duro, mas, até então, o Copom ainda manifestava dúvidas sobre a eficácia dessa estratégia.”, as expressões destacadas estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de:
A
finalidade, tempo e referência.
B
modo, conformidade e causa.
C
intensidade, tempo e assunto.
D
modo, comparação e finalidade.
E
intensidade, comparação e causa.
A função dos "quês" em: "(...) Significa que não fecha as conversas, que foge das discussões (...) que reprime o desejo (...)" é de:
A
excluir opções.
B
integração.
C
alternar significado.
D
opor ideias.
E
referir a termo anterior.
Pandas-gigantes, por exemplo, vivem em ambientes "onde" neve, rochas e troncos criam manchas claras e escuras.
Em relação ao valor morfossintático do termo destacado, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
A
O termo "onde" exerce a função de conjunção integrante, introduzindo oração subordinada substantiva explicativa dependente do verbo "vivem".
B
O termo "onde" funciona como pronome relativo, retomando "ambientes" apenas do ponto de vista semântico, sem estabelecer relação sintática com o antecedente.
C
O termo "onde" atua como advérbio interrogativo, introduzindo uma oração de valor questionador implícito no enunciado declarativo.
D
O termo "onde" é advérbio relativo, retoma o antecedente "ambientes" e introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva de lugar.
O valor semântico de “quando” no trecho final do texto contribui para:
A
Introduzir causa.
B
Marcar oposição.
C
Estabelecer condição.
D
Indicar consequência.
E
Situar temporalmente o fato.
Ano:
2026
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
No trecho “a presença do animal doméstico como ser integrante da vida familiar não é uma novidade nem uma marca da sociedade contemporânea”, a conjunção “nem” serve para adicionar a ideia subsequente à ideia anterior.
C
Certo
E
Errado
O "caráter polissêmico" refere-se à característica de uma palavra ter múltiplos significados que dependem do contexto em que é usada. Uma mesma palavra pode ser usada em diferentes situações, preservando uma relação semântica entre seus sentidos. Desse modo, o termo “bicho” no poema assume um valor:
A
Literal, porque descreve um ser irracional com características humanas.
B
Exclusivamente denotativo, referindo-se a um animal real.
C
Metonímico, substituindo “lixo” por “bicho”.
D
Conotativo, pois funciona como crítica social ao processo de desumanização.
No texto verbal da placa acima, é correto afirmar que:
A
“entrada” e “acesso” são palavras de natureza adjetiva, qualificando respectivamente “proibida” e “restrito”.
B
“proibida” e “restrito” são advérbios de modo que não concordam com nenhuma palavra.
C
“proibida” e “restrito” são adjetivos que concordam respectivamente com “entrada” e “acesso”.
D
“entrada” e “acesso” são palavras de natureza adverbial, indicando modos de ação.
E
os verbos apresentados concordam com os respectivos sujeitos.
Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa na qual a expressão sublinhada indique uma noção de repetição no tempo.
A
“De tempos em tempos, a velha pergunta reaparece”.
B
“A dúvida atravessou séculos”.
C
“Mais tarde, a literatura também deu suas voltas”.
D
“Porque, enquanto se discute há milênios, a vida segue acontecendo”.
Leia o trecho: "(...) as segundas retornam com veemência gritando - 'outra semana!'(...)"-1°§. A expressão sublinhada classifica-se, morfossemanticamente, como:
A
locução adjetiva.
B
locução adverbial.
C
expressão prepositiva.
D
complemento nominal.
E
aposto explicativo.
Assinale a alternativa cuja expressão destacada tem função adjetiva, qualificando um elemento.
A
Todas as noites, o clarão da lua atravessa as janelas de vidro da nossa fazenda.
B
No meio da mata, a árvore ficou rodeada de insetos com as mais variadas cores.
C
Foi feito o pedido de vocês ajudarem nas tarefas diárias do apartamento.
D
Estávamos precisando muito de todos na campanha que se iniciou ontem.
E
Necessitam de apoio para darem conta de todas as atividades daquele dia.
Os vocábulos destacados estabelecem, respectivamente, relações de sentido de
A
destino e explicação.
B
destino e consequência.
C
finalidade e conclusão.
D
finalidade e causa.
E
explicação e causa.
Ano:
2026
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
No segmento “A baixa adesão compromete o sucesso terapêutico, e pode levar ao agravamento de doenças crônicas, ao aumento de internações hospitalares, à sobrecarga dos serviços de saúde e à elevação de custos, além de impactar negativamente a morbimortalidade nessa população.”, o vocábulo “agravamento” é um substantivo derivado de verbo, empregado com sentido denotativo.
C
Certo
E
Errado
No trecho a seguir, retirado do texto, qual é o significado da palavra “após”?
“Após a fase de grupos, os cartões são zerados”.
A
Antes de.
B
Depois de.
C
Ao mesmo tempo que.
D
Durante.
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