Questões de Concurso sobre Funções da Linguagem

 
 
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Analise o trecho abaixo:


“‘[...], precisamos olhar com muita atenção para a gravidez precoce’, [...]” (linhas 20 e 21)


Com base nas funções da linguagem, assinale a alternativa CORRETA.


A

Predomina a função fática da linguagem, centrada na manutenção do canal comunicativo.


B

Predomina a função metalinguística, pois a mensagem explica o próprio código linguístico.


C

Há predominância da função conativa (apelativa), voltada ao convencimento do receptor.


D

O emissor está preocupado exclusivamente com a objetividade dos dados estatísticos, caracterizando função referencial pura.


E

Não há qualquer pressuposto implícito na declaração apresentada.

A distinção entre o texto literário e o não-literário perpassa pela análise da função da linguagem e do compromisso do autor com a realidade objetiva ou com a estética subjetiva. Com base nas propriedades do discurso literário e informativo, assinale a alternativa CORRETA.


A

O texto não-literário define-se pelo uso constante da conotação e da subjetividade para persuadir o público, assemelhando-se ao gênero lírico na construção de rimas e métricas que facilitam a memorização de manuais técnicos e textos acadêmicos formais.


B

O texto literário dispensa o uso de recursos coesivos e gramaticais, priorizando a anarquia sintática para expressar o sentimento do autor, ao passo que o texto não-literário exige a descrição detalhada de personagens e enredos complexos para garantir a compreensão do leitor comum.


C

A literatura constitui-se como um relato fidedigno e histórico de eventos reais, funcionando como um documento jurídico inquestionável, enquanto o texto não-literário utiliza-se majoritariamente de metáforas e ambiguidades para confundir o receptor sobre fatos científicos.


D

O texto literário caracteriza-se pela plurissignificação e pela predominância da função poética, utilizando a linguagem para criar mundos ficcionais que não necessitam de comprovação empírica, enquanto o texto não-literário visa à transmissão objetiva de informações e ao pragmatismo comunicativo.

Considere os elementos de comunicação empregados na construção do texto e marque a função de linguagem predominante nele:


A

poética.


B

metalinguística.


C

referencial.


D

emotiva.

Considerando as características do texto e a sua finalidade discursiva, qual é a função da linguagem predominante?


A

Poética.


B

Conativa.


C

Metalinguística.


D

Fática.


E

Referencial.

Imagem associada para resolução da questão

No texto, acima, a função de linguagem que predomina é a conativa, já que a autora:


A

tem como objetivo, através dos modos verbais, usar uma estratégia persuasiva para alcançar o leitor.


B

alerta o leitor para que sempre absorva “pensamentos bons”.


C

produz a mensagem com vocábulos precisos e objetivos.


D

emprega a expressão “energias positivas” como recurso para interagir com o leitor.


E

comprova que a “gentileza” evidencia as emoções da autora.

A respeito das características do texto, considere as afirmações a seguir:


I.O texto pertence ao tipo _______, no qual o foco está em discutir um tema, refletindo e argumentando a seu respeito.

II.No que tange ao gênero, é possível afirmar que o texto pertence ao gênero ______, visto que discute dados científicos de forma acessível ao público.

III.A função da linguagem predominante no texto é a ______.


Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas nos excertos:


A

Narrativo − artigo de divulgação científica − conativa.


B

Dissertativo − artigo científico − denotativa.


C

Dissertativo − artigo de divulgação científica − referencial.


D

Narrativo − reportagem − fática.


E

Injuntivo − reportagem − referencial.

Com relação às funções da linguagem em situações comunicativas escolares, assinale a assertiva que identifica, com rigor, a predominância funcional em cada quadro.


A

Bilhete de recado que pede devolução de livro com apelo direto ao destinatário privilegia função poética pela disposição gráfica ornamental.


B

Anúncio de vaga com instruções de inscrição e requisitos detalhados privilegia função fática pela manutenção do canal aberto o tempo todo.


C

Manual de laboratório com instruções precisas e referências a procedimentos privilegia função referencial por centralidade informativa e objetividade.


D

Poema que explora ambiguidade fônica e paralelismos sintáticos privilegia função conativa por orientar a ação de um interlocutor específico.


E

Texto de capa de dicionário sobre o próprio sistema de verbetes privilegia função emotiva por exposição de estados afetivos do autor.

“Eu estava desempregado e ia ler na Biblioteca Nacional todos os dias. Seguia pela Mem de Sá até o largo da Lapa e pegava a rua do Passeio. Eu podia descer pela Evaristo da Veiga, que desembocava na 13 de Maio ao lado do Teatro Municipal, mas preferia a rua do Passeio, que era mais movimentada, tinha mais gente para ver. Da rua do Passeio chegava à praça Mahatma Gandhi, e então praça Floriano, andava um pouco e lá estava a Biblioteca, o prédio mais bonito da cidade. Ficava na Biblioteca o dia inteiro; tomava uma xícara de café-com-leite na lanchonete. À noite, no caminho de casa, comia um sanduíche, de pernil ou mortadela. Isso matava a minha fome.”


FONSECA, Rubem. O buraco na parede. In: O buraco na parede: contos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.


Analisando-se esse texto, pode-se afirmar que as funções da linguagem que o estruturam são


A

a conativa e a poética


B

a referencial e a expressiva.


C

a metalinguística e a referencial.


D

a expressiva e a fática.

Considerando as funções da linguagem, analise as proposições e assinale a alternativa correta.


A

A função referencial predomina, pois o texto apresenta informações objetivas sobre eficiência na administração pública, mas há marcas sutis da função conativa, evidenciadas pelo uso de construções que sugerem ação que orientam indiretamente o comportamento do leitor.


B

A função emotiva é predominante, pois o texto revela a subjetividade do autor ao empregar expressões como "aspecto fundamental" e "elemento crucial", que indicam juízo de valor e intenção persuasiva, configurando um discurso opinativo.


C

A função fática é evidente, pois o texto utiliza recursos para manter o contato com o leitor, como repetições e construções redundantes ("oferecer serviços de qualidade, oferecer serviços de qualidade"), que reforçam a interação comunicativa.


D

A função conativa é predominante, pois o texto busca induzir comportamentos por meio de verbos no imperativo e apelos diretos ao interlocutor, caracterizando um discurso prescritivo voltado à ação imediata.

Considerando a finalidade e o modo de apresentação das informações, a função da linguagem predominante no texto é


A

referencial, pois apresenta dados, análises e explicações sobre a pesquisa, focalizando o tema das tecnologias digitais na escola.


B

poética, pois a preocupação central é com o efeito estético, com jogos sonoros e construção de imagens figuradas.


C

fática, porque o objetivo principal é manter o canal de comunicação aberto, com foco em saudações e chamadas ao leitor.


D

metalinguística, já que o texto explica termos técnicos da língua, analisando regras de gramática e ortografia.


E

emotiva, uma vez que o texto privilegia o relato em primeira pessoa, enfatizando sentimentos individuais do narrador.

A teoria das funções da linguagem descreve diferentes possibilidades de atuação da linguagem em função dos elementos constitutivos do ato comunicativo. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma análise conceitualmente consistente com os fundamentos teóricos dessa proposta funcional:


A

A função fática se realiza prioritariamente por meio de mensagens estéticas, cuja estrutura interna visa à própria organização formal da linguagem, com destaque para efeitos poéticos e estilísticos.


B

A função emotiva configura-se quando a linguagem se volta ao destinatário com o propósito de influenciá-lo, persuadi-lo ou orientá-lo à ação, como se verifica em injunções e apelos publicitários.


C

A função conativa se estabelece na medida em que o emissor utiliza a linguagem para expressar emoções e sentimentos, enfatizando a subjetividade e a carga afetiva do conteúdo comunicativo.


D

A função referencial é predominante nos enunciados em que o foco está na própria mensagem, explorando suas ambivalências formais e sua polissemia, frequentemente associada à linguagem literária.


E

A função metalinguística manifesta-se nos enunciados cuja finalidade é explicar ou esclarecer o próprio código linguístico, como ocorre em definições gramaticais, glossários e instruções de uso da linguagem.

Com base no texto "11 de setembro", analise os elementos linguísticos e discursivos que compõem sua estrutura e estilo, e assinale a alternativa que apresenta uma leitura teoricamente fundamentada acerca da função predominante da linguagem e do uso das figuras de linguagem.


A

O texto apresenta predomínio da função conativa, pois, ao valorizar os atos e a voz de Sebastião, busca mobilizar a ação do interlocutor em torno da preservação das tradições culturais locais. A escolha da prosopopeia e da metáfora reforça o tom imperativo subjacente à construção narrativa.


B

A função metalinguística prevalece no texto, uma vez que há reflexões implícitas sobre o fazer narrativo, sobretudo no uso das figuras de linguagem como metáfora e ironia, que comentam os próprios limites da linguagem na transmissão de eventos extraordinários.


C

O texto é dominado pela função poética, pois organiza seus recursos expressivos de forma a intensificar os efeitos estéticos e simbólicos, como se observa no uso da personificação das gaivotas e na descrição pictórica da vila, articulando o lirismo à identidade coletiva.


D

A função referencial configura-se como predominante, dada a apresentação objetiva de elementos descritivos da vila e de seus habitantes, sendo as figuras de linguagem empregadas com finalidade meramente estética, como a hipérbole na narrativa da viagem com bruxas.

Com base no texto "11 de setembro", analise os elementos linguísticos e discursivos que compõem sua estrutura e estilo, e assinale a alternativa que apresenta uma leitura teoricamente fundamentada acerca da função predominante da linguagem e do uso das figuras de linguagem.


A

A função referencial configura-se como predominante, dada a apresentação objetiva de elementos descritivos da vila e de seus habitantes, sendo as figuras de linguagem empregadas com finalidade meramente estética, como a hipérbole na narrativa da viagem com bruxas.


B

O texto é dominado pela função poética, pois organiza seus recursos expressivos de forma a intensificar os efeitos estéticos e simbólicos, como se observa no uso da personificação das gaivotas e na descrição pictórica da vila, articulando o lirismo à identidade coletiva.


C

O texto apresenta predomínio da função conativa, pois, ao valorizar os atos e a voz de Sebastião, busca mobilizar a ação do interlocutor em torno da preservação das tradições culturais locais. A escolha da prosopopeia e da metáfora reforça o tom imperativo subjacente à construção narrativa.


D

A função metalinguística prevalece no texto, uma vez que há reflexões implícitas sobre o fazer narrativo, sobretudo no uso das figuras de linguagem como metáfora e ironia, que comentam os próprios limites da linguagem na transmissão de eventos extraordinários.

Ano: 2025
Prova: CESPE/CEBRASPE - IBAMA - Analista Administrativo - Área Administrativa - 2025

Nos trechos “Boa tarde! Consegue me ouvir?” (primeira fala do cliente) e “Hei, Julinho!” (última fala do gerente), predomina a função referencial da linguagem.


C

Certo


E

Errado

Considere o fragmento abaixo para responder às questões 9 e 10.


“Pesquisadores que passaram anos fazendo cócegas em ratos, por exemplo, compreenderam melhor as respostas neurológicas à alegria e ao prazer [...]. Uma descoberta que nos ajuda a desvendar mistérios como: por que sentimos cócegas?” (3º§).


A partir da observação dos elementos linguísticos, é correto afirmar que, na passagem, ocorre o predomínio de uma função da linguagem que:


A

prioriza a estética da mensagem e os efeitos sensoriais provocados pelas palavras, conferindo caráter literário ao texto.


B

visa a transmitir informações de forma objetiva e clara, com foco no conteúdo da mensagem e no valor do conhecimento.


C

estabelece contato direto com o leitor, utilizando recursos que testam o canal de comunicação, como interjeições e ruídos.


D

revela a subjetividade do enunciador, marcada pela expressão de emoções e valorização da experiência pessoal.

Releia o trecho do texto I a seguir.


“Numa das palestras, foi apresentado um troço (programa? aplicativo?) destinado a criar cardápios para restaurantes que trabalham com menu fixo no almoço. Você alimenta a coisa com parâmetros como estilo culinário, custo e número de serviços.”


Qual é a função da linguagem predominante no referido trecho, e somente nele?


A

Fática, porque o objetivo é iniciar a conversa.


B

Referencial, porque o autor informa sobre algo.


C

Emotiva, porque há foco nos sentimentos do leitor.


D

Metalinguística, porque o autor explica o que é menu.

No trecho “Certa manhã, meu pai, muito sábio, convidou-me para dar um passeio no bosque, e eu aceitei com prazer.”, as expressões em destaque enfatizam uma função da linguagem


A

emotiva.


B

fática.


C

referencial.


D

metalinguística.


E

conativa.

No texto "Entre a tela e a realidade", a narradora relata experiências de amizade mediadas pela internet e reflete sobre o limite entre ficção e realidade. Considerando os elementos constitutivos da comunicação e as funções da linguagem predominantes, pode-se afirmar que:


A

Predomina a função emotiva, pois o texto enfatiza a subjetividade da narradora, revelando emoções, sentimentos e percepções pessoais que configuram um discurso introspectivo e afetivo.


B

A função referencial é dominante, uma vez que o texto apresenta informações objetivas sobre o surgimento das fanfics e descreve, de forma impessoal, a história de comunidades virtuais literárias.


C

Há prevalência da função metalinguística, já que a narradora interrompe a narrativa para explicar o funcionamento das fanfics e analisar o processo de criação textual de forma conceitual e técnica.


D

O texto manifesta a função conativa, pois a narradora dirige-se diretamente ao leitor para aconselhá-lo sobre os perigos do mundo virtual e convencê-lo a privilegiar as relações presenciais.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://voluntariadoempresarial.com.br


O autor do texto da campanha, acima, tem como propósito a intenção de convencer o leitor a adotar um determinado comportamento. Trata-se do uso da função .................. da linguagem.


A

conativa


B

fática


C

referencial


D

metalinguística


E

emotiva

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a função da linguagem predominante no Texto 3.


A

Descrever os riscos do funcionamento de antivírus e senhas.


B

Enfatizar os sentimentos e as percepções do emissor em relação aos riscos do ambiente digital.


C

Influenciar as atitudes do leitor frente aos riscos da internet.


D

Testar os riscos relacionados ao canal de comunicação.


E

Destacar os riscos da internet por meio de uma construção visual e verbal que valoriza a forma da mensagem.

   
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