Questões de Concurso sobre Hiperônimos e Hipônimos

 
 
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A expressão sublinhada no excerto acima é:


A

catafórica e se refere ao enunciado “fala, discurso, língua” (Linha 2).


B

anafórica e se refere ao enunciado “A linguagem é este material de construção” (Linhas 5-6).


C

hiponímica e se refere ao enunciado “simples instrumento a serviço de um pensamento” (Linhas 2-3).


D

hiperonímica e se refere ao enunciado “A linguagem é a atividade humana” (Linha 11).

“Você tem raiva?” (3º quadrinho). O termo destacado possui vários significados, embora o contexto ajude a resolver qualquer dúvida sobre o significado que esse vocábulo adquire no texto. Chamamos esse fenômeno, em Semântica, de:


A

Polissemia.


B

Polissíndeto.


C

Hiperonímia.


D

Hiponímia.

Observe o seguinte fragmento de texto narrativo, um dos mais presentes na vida e em sala de aula:


“Quando o carro parou diante do restaurante, dele saltaram três pessoas, que se dirigiram à entrada do estabelecimento, enquanto o chofer se encarregava de estacionar o veículo.”


Sobre esse segmento, assinale a afirmação que não é pertinente.


A

A sucessão cronológica é estabelecida pela sucessão de formas verbais no pretérito perfeito: parou, saltaram e dirigiram.


B

A mesma sucessão também é estabelecida por conectores como “enquanto”.


C

A última frase do texto se filia aos textos descritivos, como mostra a mudança de tempo verbal.


D

Palavras como “dele” e “que” mostram coesão com termos anteriormente referidos.


E

A fim de evitar-se a repetição de palavras idênticas, empregou-se o hiperônimo “estabelecimento”.

Considere o parágrafo abaixo.

Mas afinal qual foi a causa do problema? Até hoje, não se sabe exatamente. Um artigo analisou 61 explicações possíveis, e concluiu que nenhuma era consistente o bastante para ser apontada como a única culpada. O mais provável é que as mortes das abelhas tenham acontecido não por uma, mas por várias razões: doenças, pesticidas, perda de habitat, pouca diversidade de plantas (algo comum em áreas de monocultura e que afeta a dieta desses insetos)

O substantivo em destaque foi utilizado para evitar a repetição do termo “abelhas”. Nesse caso, o autor do texto fez uma substituição por uma palavra


A

hiperônima.


B

hipônima.


C

sinônima.


D

polissêmica.

Nos tempos atuais, em que reinam de forma absoluta as redes sociais, eis que muitos jovens dizem ter descoberto uma forma criativa de quebrar a rotina: escrever cartas como se fazia no passado. Isso significa que eles abandonaram de vez as conexões tecnológicas? Deram um solene adeus às plataformas digitais? Não, a coisa também não é bem assim, não chega a esse ponto — até porque muitos deles, em todo o País, postam as correspondências, que escrevem e recebem, em seus respectivos canais.

Mais: valem-se da internet para reunir orientações de como se deve escrever uma carta. Ou seja, como é o padrão dessa tendência: é de bom tom, em primeiro lugar, cumprimentar educadamente o destinatário, e, imediatamente, apresentar-se sem esquecer de colocar idade, endereço, ocupação principal na vida e quais as atividades nos momentos de descanso e descontração. A internet ajuda também a descobrir quem está disposto a receber e a escrever. Apesar do auxílio das ferramentas tecnológicas, é inegável, no entanto, que há algo de inovador transitando no território brasileiro. E inspirado numa das mais antigas formas de comunicação.


Disponível em: <https://istoe.com.br/bem-tracadas-linhas/>. Acesso em: 06 jan. 2023.


Dadas as afirmativas segundo os mecanismos de coesão semântica,


I. As expressões “conexões tecnológicas”, “plataformas digitais” e “redes sociais” são exemplos de emprego de sinonímia, já que mantêm equivalência de significado.

II. O vocábulo “internet” é um hipônimo, uma vez que tem com a expressão “redes sociais” uma relação do tipo está contido/contém.

III. Nesse fragmento textual, os termos “cartas”, “correspondências” e “formas de comunicação” evidenciam o emprego de repetição lexical.


verifica-se que está(ão) correta(s)


A

I, apenas.


B

III, apenas.


C

I e II, apenas.


D

II e III, apenas.


E

I, II e III.

Nos segmentos a seguir, a retomada de um termo anterior por um hiperônimo, ambos sublinhados, que foi realizada de forma adequada ao contexto, é:


A

A Arqueologia foi algo refinado durante certo tempo, fonte de emoções estéticas para alguns privilegiados e hoje o estudo do passado da humanidade é uma técnica de pesquisa praticada por alguns especialistas.


B

Nas civilizações ditas primitivas, as festas duram várias semanas, vários meses, cortadas por períodos de repouso de quatro ou cinco dias e geralmente essas comemorações terminam em orgias.


C

Geralmente os viajantes têm uma impressão superficial das coisas que veem nos lugares que visitam; os turistas nem sempre possuem informações sobre lugares que visitam.


D

A estrutura familiar modificou-se bastante na sociedade contemporânea; ela viu nascer novos modos de organização.


E

A explosão de um veículo no quarteirão muçulmano de Beirute fez 30 vítimas; infelizmente o fato está se tornando comum nessa região.

No trecho “Ninguém mais se esforça minimamente para estabelecer uma conexão verdadeira. Agora virou moda dizer que fulano tá ON, sicrana tá ON.” (linhas 23 e 24)


Os termos sublinhados “fulano” e sicrana” estabelecem uma relação semântica com o termo “ninguém” de


A

metonímia.


B

hiperonímia.


C

antonímia.


D

polissemia.


E

sinonímia.

As opções a seguir apresentam termos sublinhados que indicam, respectivamente, o todo e suas partes, nomeadas com palavras específicas. Assinale aquela em que o segundo termo sublinhado está adequadamente indicado.


A

Quando um aparelho é desmontado, os pedaços são reutilizados em novos aparelhos.


B

Quando um livro é dividido, os blocos podem tornar-se de leitura independente.


C

Quando um peixe é cortado, as fatias podem ser fritas, cozidas ou assadas.


D

Quando um casal se separa, os cônjuges ficam distanciados.

Então a luz da lua se estendeu sobre todos, as estrelas brilharam ainda mais no céu, o mar ficou de todo manso (talvez que lemanjá tivesse vindo também ouvir a música) e a cidade era como que um grande carrossel onde giravam em invisíveis cavalos os Capitães da Areia. Neste momento de música eles sentiram-se donos da cidade. E amaram-se uns aos outros, se sentiram irmãos porque eram todos eles sem carinho e sem conforto e agora tinham o carinho e o conforto da música.


AMADO, Jorge. Capitães da areia. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.


Considerando os elementos estruturais do parágrafo, dadas as afirmativas acerca da coesão e coerência textuais,


l. Em: “Então a luz da lua se estendeu sobre todos, as estrelas brilharam ainda mais no céu, o mar ficou de todo manso”, os vocábulos em destaque são hiperônimos de “céu”.

Il. Em: “onde giravam em invisíveis cavalos os Capitães da Areia”, o pronome destacado retoma a expressão antecedente “cidade”. Trata-se de uma referência anafórica.

III. As palavras destacadas em: “o mar ficou de todo manso (talvez que lemanjá tivesse vindo também ouvir a música) funcionam como operadores argumentativos, os quais contêm noções semânticas de dúvida e de inclusão, respectivamente.


verifica-se que está/ão correta/s


A

II, apenas.


B

III, apenas.


C

I e II, apenas.


D

I e III, apenas.


E

I, II e III.

Assinale a opção em que as palavras retiradas do texto estabelecem relação de hiperônimo e hipônimo.


A

“velha” e “estante”.


B

“papel” e “formato digital”.


C

“enciclopédias” e “Britannica”.


D

“livros” e “e-books”.


E

“tecnologia” e “tempo”.

Em “Assim, ensinar Literatura via recursos tecnológicos não quer meramente colocar o aluno na frente do computador” (l. 19 e 20), o primeiro termo sublinhado, com relação ao segundo, constitui um exemplo de:


A

hiperonímia.


B

hiponímia.


C

paronímia.


D

sinonímia.

"São fenômenos derivados das disposições hierárquicas de classificação próprias do sistema lexical. Há significados que pelo seu domínio semântico englobam outros significados menos abrangentes."(José Luiz Fiorin). O conceito relaciona-se à:


A

homonímia e paronímia.


B

paranomásia e polissemia.


C

sinonímia e antonímia.


D

hiperonímia e hiponímia.

Nas frases a seguir foram realizadas estratégias para se evitar a repetição de palavras.


Assinale a frase em que essa estratégia está identificada corretamente.


A

Os alunos dela estudaram bastante; essas crianças merecem uma recompensa. / substituição da segunda ocorrência por um hipônimo.


B

Examinando os discos, Pedro decidiu vender aqueles que ele não escuta mais. / substituição da segunda ocorrência por uma qualificação.


C

Ele ofereceu a ela um buquê de rosas e, fato impressionante, essas flores não murchavam. / substituição da segunda ocorrência por um hiperônimo.


D

Os jogadores inveterados traziam mais prejuízo às empresas que os alcoólatras e os toxicômanos. / substituição da segunda ocorrência por sinônimo.


E

O tribunal decidiu punir os emigrantes e liberar os imigrantes. / substituição da segunda ocorrência por parônimo.

Sobre o texto III, avalie as seguintes afirmações:


I. É um cartaz usado para alertar a população sobre os perigos provocados pelo mosquito Aedes Aegypti, como a doença Zika vírus.

II. Trata-se de um texto multimodal, pois é composto por linguagem verbal e não verbal.

III. Predomina a função expressiva da linguagem.

IV. A palavra mosquito é hiperônimo de inseto.


Marque APENAS a alternativa CORRETA para a questão.


A

I e III.


B

II e IV.


C

II e III.


D

I e IV.


E

I e II.

Pensando sobre a temática abordada, a opção que contém uma afirmação correta sobre o texto é:


A

O vocábulo cerimônia é um hiperônimo de museu.


B

O uso do vocábulo ela (Linha 3 do segundo parágrafo) evidencia um caso de catáfora.


C

Os substantivos livros, registros e documentos evidenciam o emprego de repetição lexical.


D

As expressões Inconfidência Mineira e Conjuração Mineira são exemplos de emprego de sinonímia, já que mantêm equivalência de significado, dentro de um mesmo campo lexical.

No sétimo parágrafo do TEXTO 1, a expressão “candidato a planeta-anão” desempenha _________ por _________. O mesmo termo estabelece _________ por _________ em relação à palavra “crateras”.

As lacunas podem ser preenchidas correta e respectivamente por:


A

coesão referencial – substituição – coesão lexical – holonímia.


B

coesão anafórica – hiponímia – coerência intratextual – referenciação.


C

coerência extratextual – fatualidade – coesão referencial – meronímia.


D

coerência intratextual – catáfora – coesão referencial – hiperonímia.


E

coesão lexical – sinonímia – coesão referencial – hiperonímia.

A partir das afirmativas, assinale a alternativa que indique a relação de sentido da palavra ‘veículo’ com as demais:


Veículo → carro, motocicleta, bicicleta, ônibus, automóvel.


I. ‘Carro’ e ‘ônibus’ são antônimos do vocábulo ‘veículo’.

II. ‘Veículo’ é hiperônimo e as demais palavras são hipônimas.

III. Veículo é hipônimo e as demais são hiperônimos.


A

Apenas a afirmativa I está correta.


B

Apenas a afirmativa II está correta.


C

Apenas a afirmativa III está correta.


D

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.


E

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

Ano: 2022
Banca: Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH
Prova: IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Professor Substituto - Área: Língua Portuguesa - 2022

No tocante às estratégias de textualização, considerando esta citação “Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”*, observa-se, claramente, a construção do sentido por meio de tais estratégias, entre elas, a progressão referencial, cujo exemplo é:


*ANDRADE, Carlos Drummond de. Disponível em: https://www.pensador.com/professor/5/ (acesso em 26/04/2022).


A

a elipse do sujeito no primeiro período composto.


B

a relação hiperonímica entre “crianças” e “meninos”


C

o emprego do termo “escola” como merônimo de “salas”.


D

o processo anafórico por meio da reiteração do termo “triste”.

Observe o trecho a seguir:


O objetivo da pesquisa é analisar como a personalidade, demografia e experiência anterior com gatos afetam a maneira como as pessoas se aproximam e interagem com os bichanos.


Entre as palavras "gatos" e "bichanos", há uma relação de:


A

Hiperonímia.


B

Sinonímia.


C

Redundância.


D

Hiponímia.

   
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