Questões de Concurso sobre Locuções adverbiais

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
245 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Assinale a alternativa que apresenta o sentido expresso pela locução adverbial destacada no trecho “Certa manhã, meu pai, muito sábio, convidou-me para dar um passeio no bosque, e eu aceitei com prazer.”


A

Tempo.


B

Afirmação.


C

Dúvida.


D

Intensidade.


E

Modo.

Com base nas informações textuais, assinale a afirmativa INCORRETA.


A

O texto se trata de uma crônica lírica, pois expressa sentimentos, emoções e conhecimentos – a visão de mundo da narradora.


B

No trecho “Mas todas as manhãs vinha um pobre homem [...]” (4º§), o termo destacado pode ser substituído, sem alteração de sentido, por “contudo”.


C

Em “Não era uma rega: era uma espécie de aspersão ritual, para que o jardim não morresse.” (4º§), a oração destacada se classifica como subordinada final.


D

Em “[...] e às vezes faziam com as mãos arabescos tão compreensíveis, [...]” (3º§), a expressão destacada se trata de uma locução adverbial de tempo; porém, não se trata um período de tempo específico.

“Eis que ontem minha filha chegou contando que o banheiro da escola ganhou uma nova privada. (§3)”. O termo destacado foi empregado na oração como:


A

Um pronome demonstrativo.


B

Uma locução conjuntiva.


C

Um pronome relativo.


D

Uma locução adverbial.


E

O objeto direto do verbo “chegou”.

Analise os trechos a seguir, retirados do texto-base:


1. “A partir do século XVI, com o desenvolvimento da Europa”.

2. “[...] surgiu em 1905, na Inglaterra, o primeiro caminhão”.

3. “As regiões mais desenvolvidas contavam com máquinas hidráulicas”.


Assinale a alternativa que apresenta as circunstâncias expressas pelos advérbios e locuções adverbiais sublinhados em 1, 2 e 3, respectivamente.


A

Tempo – lugar – intensidade.


B

Tempo – tempo – intensidade.


C

Modo – lugar – afirmação.


D

Modo – tempo – afirmação.


E

Modo – lugar – intensidade.

Em “Davam-se alguns passos em um fundo raso e de repente caía-se num fundo de dois metros, calculo.” (5º§), a locução adverbial destacada exprime circunstância de:


A

Causa.


B

Tempo.


C

Oposição.


D

Finalidade.

Analisando as alternativas abaixo, assinale aquela em que o termo destacado foi corretamente classificado.


A

"Os antigos chefes da América Latina muitas vezes estabeleciam relações políticas e econômicas com líderes de comunidades próximas" — substantivo.


B

"Vários dos artefatos encontrados dentro da tumba eram 'estilisticamente semelhantes aos produzidos na região de Quimbaya [da Colômbia)" — adjetivo.


C

"Outros investigadores relataram a descoberta de restos humanos datados de há mais de 1.000 anos" — adjetivo.


D

"Escavações de sítio arqueológico no Panamá revelaram descobertas pré-colombianas de câmaras funerárias luxuosas" — locução adverbial.

Nos excertos a seguir, retirados do texto, está destacado um advérbio ou locução adverbial considerados um modalizador do enunciado em


A

[...] a efetiva contribuição com o crescimento econômico e o desenvolvimento social dos países depende da forma como os sistemas estão organizados.


B

Contextos diversos de articulações entre redes de universidades públicas, faculdades privadas mercantis e instituições sem fins de lucro, por meio das modalidades presencial e a distância (EAD) [...].


C

Tal crescimento foi sustentado pela privatização do sistema, especialmente por faculdades que trabalham com fins de lucro e cursos na modalidade a distância.


D

Até 1990, inexistiam instituições mercantis; atualmente, em conjunto com as demais privadas [...]


E

[...] elas possuem aproximadamente 80% das matrículas.

Em "a ser implantado em 2024", os termos sublinhados constituem um exemplo de:


A

Locução verbal.


B

Locução adjetiva.


C

Locução prepositiva.


D

Locução adverbial.

Considere o excerto a seguir para responder às questões 3 e 4:


Em uma próxima análise, a equipe pretende investigar mudanças estruturais longitudinais no cérebro de adultos de língua árabe à medida que aprendem alemão ao longo de seis meses.


Conforme a função que desempenha e sua composição interna, a classificação gramatical da locução “à medida que” é:


A

locução conjuntiva.


B

locução adverbial.


C

locução adjetiva.


D

locução prepositiva.


E

locução verbal.

“Pacientes com câncer colorretal, também chamado de câncer de intestino ou de câncer de cólon e reto…” (1º parágrafo). As expressões destacadas devem ser classificadas, respectivamente, como:


A

Locução adjetiva e locução adverbial.


B

Locução adverbial e locução adjetiva.


C

Locução adjetiva e locução adjetiva.


D

Locução adverbial e locução adverbial.

Sobre o trecho “No livro ‘Liderança Disruptiva’, que escrevi a quatro mãos com José Salibi Neto, definimos, como fruto de nossos estudos, que uma das competências centrais que todo líder deve desenvolver é a sua capacidade de conexão.” (6º§), assinale a afirmativa INCORRETA.


A

A expressão “a quatro mãos” se trata de uma locução adverbial.


B

“Deve desenvolver” é uma locução verbal cujo verbo auxiliar é “dever”.


C

O fragmento “No livro ‘Liderança Disruptiva’” é classificado sintaticamente como adjunto adverbial.


D

No fragmento “que escrevi a quatro mãos com José Salibi Neto, definimos, como fruto de nossos estudos”, o sujeito é indeterminado.

Os advérbios e locuções adverbiais que ocorrem no excerto apresentado exprimem noções de:


A

tempo e restrição.


B

aproximação, tempo e modo.


C

tempo e modo.


D

aproximação, tempo e restrição.


E

aproximação e tempo.

No trecho "Além disso, a política visa abordar o baixo número de docentes com formação voltada à gestão escolar para a Erer e a EEQ", os termos "Além disso" classificam-se, gramaticalmente, como:


A

Locução prepositiva.


B

Locução adjetiva.


C

Locução adverbial.


D

Locução conjuntiva.

Conforme a função que desempenha e sua composição interna, a classificação gramatical da locução “a medida que” é:


A

locução conjuntiva.


B

locução adverbial.


C

locução adjetiva.


D

locução prepositiva.


E

locução verbal.

Assinale a alternativa em que a expressão destacada possui valor adverbial.


A

Todos sempre souberam que aquele era um homem de coragem.


B

O professor falava de assuntos variados, de filosofia a economia.


C

A resposta dos críticos ao resultado divulgado demonstra insatisfação.


D

É possível perceber a necessidade de recursos para resolver o problema.


E

Mostraram-se apreensivos com a demora da entrega da encomenda.

Indique a alternativa que demonstre a justificativa correta para o uso da crase no trecho a seguir:


"- Fiquem atentos às sinalizações do corpo."


A

Locução Adverbial.


B

Regência Verbal.


C

Locução Conjuntiva.


D

Regência Nominal.

Analise as assertivas abaixo acerca do trecho: “por receio das manifestações dos colegas”:


I. A expressão “dos colegas” tem a função sintática de adjunto adnominal.

II. A palavra “colegas” é um substantivo comum de dois gêneros.

III. A expressão “dos colegas” é uma locução adverbial.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas I e II.


D

Apenas I e III.


E

Apenas II e III.

A expressão “em cima”, que ocorre na última fala da charge, é uma locução adverbial que exprime uma circunstância de:


A

negação.


B

lugar.


C

intensidade.


D

condição.


E

tempo.

Assinale a alternativa cujo advérbio ou locução adverbial destacado(a) indica um posicionamento subjetivo da autoria do texto.


A

"O colégio suspendeu as alunas agressoras e garantiu que haverá letramento racial na instituição." (2º parágrafo)


B

“Eles são recorrentes no país, em instituições de ensino privadas ou públicas onde não caberiam manifestações de racismo, de preconceito e de quaisquer outras agressões étnico-raciais, em todos os níveis de escolaridade.” (3º parágrafo)


C

"Ou seja, provavelmente, os jovens de famílias brancas e abastadas não foram orientados a condenar e a não praticar o preconceito e o racismo." (4º parágrafo)


D

"Prevaleceu a visão equivocada do passado, quando os negros foram rotulados de seres sem alma e diabólicos, em razão da cor da pele, mas nunca vistos como seres humanos." (5º parágrafo)

Em "Ela respondeu às claras, sem rodeios", as expressões "às claras" e "sem rodeios" são locuções adverbiais de modo que reforçam uma à outra, indicando transparência e direção na resposta.


C

Certo


E

Errado

   
Gerar simulado