Questões de Concurso sobre Morfologia

 
 
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Analise as afirmativas abaixo, relacionadas ao texto:


l No vocábulo “politicamente” (§ 2), houve acréscimo do sufixo adverbial “-mente” à palavra primitiva, exprimindo circunstância de modo.

Il. O sufixo nominal na palavra “vitimismo” (§ 5) possibilitou a formação de um substantivo e agregou o sentido de modo de proceder ou pensar.

IlI. A palavra “infelizmente” (§ 5) é composta por aglutinação, uma vez que nela há a fusão ou integração de dois radicais.

IV. A palavra “equivocadíssima” (§ 4) é composta por justaposição, pois houve a união dos termos sem que os radicais sofressem qualquer alteração.


Está CORRETO o que se afirma apenas em:


A

l e ll.


B

l e III.


C

ll, lll e IV.


D

i, il e IV.

As palavras no texto “misture” e “despeje” na análise morfológica exercem a função de


A

adjetivo.


B

verbo.


C

substantivo.


D

advérbio.


E

vocativo.

Sobre a composição textual, marque a alternativa INCORRETA.


A

A numeração da série: "seria¹ racional acreditar que² o Brasil possui³ um sistema público de ensino eficiente". - identifica: verbo de segunda conjugação no futuro do pretérito do modo indicativo; conjunção subordinativa integrante; verbo de terceira conjugação no presente do modo indicativo.


B

A primeira vírgula do (1º§) separa termo adverbial, que identifica o momento em que a voz do texto inicia o teor discursivo.


C

O título do texto exemplifica período simples oração absoluta, escrita com sujeito composto.


D

As palavras: "sétima"; "público"; "século" se identificam por serem trissílabos proparoxítonos.

Ainda neste trecho “A maioria das pessoas não liga pra diferença mesmo!”, qual a classificação morfológica do termo “mesmo”?


A

Pronome demonstrativo.


B

Pronome relativo.


C

Advérbio.


D

Nenhuma das alternativas.

Analise o trecho abaixo retirado do Texto:


“‘Pondero que, no contexto da variante delta que está circulando no Brasil, uma dose adicional da vacina contra a Covid-19 pode prevenir casos graves em idosos e pessoas com o sistema imunológico comprometido’, [...]” (linhas 7 a 11).


Com base na função morfológica das palavras destacadas, assinale a alternativa CORRETA:


A

“que” – conjunção integrante.


B

“no” – contração entre preposição e artigo indefinido.


C

“uma” – artigo definido.


D

“comprometido” – advérbio.

Entre os vocábulos abaixo, extraídos do texto, um apresenta o processo de formação por derivação sufixal, formando um adjetivo com ideia de relação. Assinale-o:


A

Ecossistema.


B

Riqueza.


C

Terrestre.


D

Infelizmente.


E

Carbono.

Analise a partícula “se” e identifique a alternativa em que há falha na análise morfológica:


A

“Se você tiver nascido no hemisfério sul, (...)” / (conjunção subordinativa condicional).


B

Nunca sabemos se aparecerá um Trump (...)” / (conjunção integrante).


C

"Como se sente um estrangeiro?" / (partícula de realce).


D

"(...) o que mais importa: sentir-se bem vindo.” / (pronome reflexivo).

Com base nos aspectos morfológicos e de acentuação de vocábulos do texto, leia as assertivas:


I. Em “se faz de vítima ou acha que merece mérito especial por ser mulher”, tem-se apenas dois vocábulos classificados como proparoxítonos.

II. Em “a cientista húngara que passou a vida pesquisando”, tem-se um adjetivo pátrio.

III. Em “a chefe da equipe que desenvolveu a vacina de Oxford”, o verbo está conjugado no pretérito imperfeito do indicativo.



Pode-se afirmar que:


A

Apenas as assertivas I e II estão corretas.


B

Apenas a assertiva I está incorreta.


C

Apenas a assertiva III está correta.


D

As assertivas I, II e III estão corretas.

Analise o trecho a seguir retirado do Texto:


“A aquisição marcará o início da produção própria de peixes pela JBS, que já conta com o processamento de bovinos, aves, suínos e ovinos em unidades espalhadas pelo mundo.” (linha s 12 a 16).


Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a função morfológica das palavras destacadas.


A

“que” – pronome relativo.


B

“de” – advérbio.


C

“início” – advérbio.


D

"A” – preposição.

O vocábulo “intrínsecos”, empregado no último período do terceiro parágrafo, é formado por derivação prefixal, mediante o acréscimo do prefixo de negação –in.


C

Certo


E

Errado

...a jovem ministra da transformação e reforma do Estado... (linhas 13 e 14)


O segmento acima sublinhado, caso alternasse a posição dos termos, não sofreria alteração nem morfológica nem semântica. Isso também ocorre nas alternativas a seguir, À EXCEÇÃO DE UMA. Assinale-a.


A

várias vezes (linha 21) – vezes várias


B

avanço tecnológico (linha 7) – tecnológico avanço


C

posição favorável (linha 9) – favorável posição


D

experiências ruins (linha 24) – ruins experiências

O vocábulo destacado, em “pela quantidade de nomes que ela recebe”, relaciona ideias e deve ser classificado, morfologicamente, como:


A

conjunção integrante.


B

pronome indefinido.


C

pronome relativo.


D

conjunção coordenativa.

Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.


A música da chuva


Tirei umas miniférias e voei para a cidade onde nasci, Montevidéu, no Uruguai. Tinha planos ambiciosos. A maioria envolvia caminhar. Andar a pé, especialmente pela rambla, a avenida que margeia o Rio da Prata, é um dos meus esportes favoritos, ainda mais se tiver uma boa companhia e, juntos, compartilharmos o chimarrão. Mas quando chove...

Não dá para passear direito, precisa carregar guardachuva, depois é impossível guardar o tal guarda-chuva molhado, isso quando a gente lembra de levar um. O sapato encharca, demora a secar, a barra da calça pesa, a gente inteira se atrapalha. Vixi! O jeito é aceitar e sair mesmo assim – ou ficar sob alguma cobertura, curtindo o que a chuva faz com a gente. Foi o que eu fiz.

As primeiras gotas eu nem vi. Estava distraída com as novidades que meus anfitriões, minha prima e o marido, foram me mostrando antes de se retirarem para a siesta, o cochilo depois do almoço. Uma delas incluía o Gaspar, um coelho preto que Manuel, filho deles, ganhara de um amiguinho da escola e que agora habitava o jardim.

Eu estava louca para chegar até a beirada do rio, que tinha visto da janela do avião poucas horas antes. Não era a mesma coisa.

Mas aí, tac, tac,tac – ouvi. Ainda dava pra sair. Havia até um guarda-chuva pendurado na maçaneta. Mas aí, tacata-tacata, o ritmo acelerou. Gotas lentas sobre o telhado. Mais apressadas saindo de uma das calhas e caindo direto no chão de pedra do quintal. Como um metrônomo, mas sem a regularidade das sonatas e das canções. Desliguei o ar-condicionado, que mantinha o quarto quente, mas abafava o som da orquestra de tambores d’água que vinha de fora. Ir pra rua, nem pensar.

Vi o Gaspar correndo para a toca. Vi as florezinhas brancas se encharcando aos poucos; algumas caíam, não sem antes se embaralhar pelas gotas grossas que as levavam em rodopios até o chão. Vi uma pequena cachoeira surgir em cada um dos pilares, tracatracatracatraca. Abri a janela: com o frio, entrou o cheiro de grama molhada. Me senti em casa.

Antes de ir para o quarto e se enfiar na cama entre seus pais, Manu tinha me mostrado, orgulhosamente, como já sabia tocar bateria. Acertou as caixas, o prato, o bumbo, com destreza e graça. Aos 4 anos, ele fazia música sem saber. Como as gotas, as bonitas filhas da chuva.


Gabriela Aguerre

No período “Estava distraída com as novidades que meus anfitriões, minha prima e o marido, foram me mostrando antes de se retirarem para a siesta...”, a palavra em destaque tem a seguinte morfossintaxe:


A

advérbio/núcleo do sujeito.


B

conjunção integrante/predicativo.


C

pronome relativo/sujeito.


D

pronome relativo/objeto indireto.


E

pronome relativo/objeto direto.

Em “E balançando de leve” e “um fio de linha” (2º§), destacam-se duas expressões que são chamadas de locuções e introduzidas pela mesma preposição. Morfologicamente, é correto afirmar que são classificadas, respectivamente, como:


A

locução adverbial e locução prepositiva.


B

locução adjetiva e locução adverbial.


C

locução adjetiva e locução prepositiva.


D

locução adverbial e locução adjetiva.

Nas alternativas abaixo, o prefixo “in”, ou suas variantes, são utilizados com valor negativo, EXCETO em:


A

ilícito.


B

impregnado.


C

inválido.


D

incerteza.

Assinale a alternativa que apresenta um verbo, um artigo, e um substantivo, todos retirados do texto, nesta ordem.


A

Aumenta – de – bom.


B

Agitação – a – positivas.


C

Em – o – ajudar.


D

Melhoram – os – comportamento.


E

É – o – felizes.

Com base no trecho a seguir retirado do Texto, responda às questões de nº 01 a nº 03:


“Há séculos suspeitamos que o calor pode alterar nosso comportamento.” (linhas 13 a 15)


É correto afirmar que a partícula “que”, no contexto em que está inserida, exerce função morfológica de:


A

Pronome relativo.


B

Conjunção integrante.


C

Conjunção concessiva.


D

Preposição.

Assinale a alternativa em que o sufixo em destaque indica forma de proceder.


A

Que falta fazem as boas notícias que enlevam por demonstrações de heroísmo!


B

Os investigadores se depararam com um cenário dantesco ao adentrar o local do crime.


C

Era evidente o magnetismo que exalava o casal com seus ousados e perfeitos passos de dança.


D

Ninguém esperava uma reação tão imprópria, tão infantil, tão surpreendente para um homem barbado daquele.

O processo de formação da palavra letrada é chamado de:


A

composição por aglutinação


B

composição por justaposição


C

parassíntese


D

derivação prefixal


E

derivação sufixal

   
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