Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Norma
Disciplina
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
402
questões
encontradas
20
Mais recentes
Em todas as frases abaixo houve a utilização do advérbio onde.
Assinale a opção que apresenta a frase em que, segundo a gramática tradicional, deveria ser usada a forma mais adequada aonde.
A
Felicidade é um lugar onde você pode pousar, mas não pode fazer seu ninho.
B
Se você já construiu castelos no ar, não tenha vergonha deles. Estão onde devem estar. Agora, dê-lhes alicerces.
C
Quantas vezes eu descobri onde eu deveria ir apenas por partir para algum outro lugar.
D
O importante da vida não é a situação onde estamos, mas a direção para a qual nos movemos.
E
Um bom lugar para você começar é de onde você está.
Em relação ao uso dos porquês, qual alternativa preenche corretamente a lacuna do texto?
A
porque.
B
por que.
C
porquê.
D
por quê.
Observe as palavras sublinhadas nestes dois segmentos do texto: "Se não era louco, ficou" (2° parágrafo). "Eu partia do princípio de que todos eram loucos, como eu. Senão, não estariam ali" (6° parágrafo).
Se não é a união da conjunção se mais o advérbio não, e corresponde a caso não.
Já a palavra senão é uma conjunção, significando do contrário, mas pode assumir outros significados.
Complete as lacunas com "se não" ou "senão" e assinale a alternativa correspondente.
1- "A criança não fez nada ___ bagunça".
2- "Perguntei a ela ___ queria sair."
3- "Estude bastante, ___ poderá ser reprovado".
4- "Viaje amanhã ___ conseguir terminar o trabalho hoje".
A
se não - senão - senão - se não
B
senão - senão - se não - se não
C
senão - se não - se não - senão
D
se não - se não - senão - senão
E
senão - se não - senão - se não
Floresça, fale, cante, ouça-se, e viva
A Portuguesa língua, e já onde for
Senhora vá de si soberba, e altiva.
(Antônio Ferreira, séc. XVI.)
O uso da língua envolve aspectos diversos como fonética, morfologia, sintaxe, semântica, além de elementos históricos e sociais. Alguns conceitos como sistema, uso e norma da linguagem – relacionados à língua – podem ser definidos, respectivamente, da seguinte forma:
I. A língua como estrutura abstrata, uma espécie de denominador comum de todos os seus usos.
II. O ato de escrever ou ler a língua excetuando -se sua manifestação oral devido às variadas possibilidades linguísticas.
III. Os variados usos históricos e sociais adotados coletivamente como padrão que se repete.
Está(ão) associado(s) corretamente apenas o(s) conceito(s)
A
I.
B
III.
C
I e III.
D
II e III.
Assinale a alternativa que apresenta a correta conjugação verbal, conforme a norma-padrão da Língua Portuguesa.
A
Os alunos se proporam a chegar mais cedo na escola.
B
A professora interviu na briga entre os alunos.
C
Após o ocorrido, a sala toda manteu silêncio.
D
Os professores se dispuseram a auxiliar os alunos na recuperação.
E
Os inspetores deteram os alunos que corriam no corredor.
Assinale a alternativa que está redigida de acordo com a norma-padrão.
A
A imprensa séria, a qual os tempos atuais têm proposto muitos desafios, deve ter sua importância reiterada.
B
As instituições que divulgam informações, de cuja confiabilidade é vital para a esfera pública, têm sentido a interferência negativa dos avanços tecnológicos.
C
É necessário aperfeiçoar as ferramentas de detecção de falsidade, cujo o objetivo tem de ser exigir idoneidade das plataformas de conteúdo.
D
Em outubro de 2019, foi onde a Associação Nacional de Jornais organizou o seminário “Desinformação: Antídotos e Tendências”.
E
Independência, liberdade de expressão e rigor na apuração são os pilares onde se escora o jornalismo de primeira linha.
Texto para esta questão.
“Não existe nada que impeça as pessoas de escrecer em um, eu uma etc. Só não devemos alegar que essas formas são mais “elegantes” ou mais “corretas” do que num, numa etc., que estão registradas na língua há mais de 700 anos! Além do mais, tem uma grande incoerência aí: se ninguém escreve em ela, em o, em esse, em aquela etc., por que dar esse tratamento somente ao num?”
(BAGNO, Marcos. Gramática de bolso do português brasileiro. São Paulo: Parábola Editorial, 2013, p. 293.)
Conforme o que foi discutido no texto:
A
As regras da gramática normativa seguem padrões determinados historicamente, entretanto, a sua incorporação na língua se dá paulatinamente.
B
Devido ao caráter da língua ser sistemático, as mudanças linguísticas independem dos usuários.
C
As mudanças linguísticas obedecem a regras instituídas pela própria língua e acordadas pelos falantes, assim todas as mudanças são permitidas e determinadas que se estabeleçam.
D
As mudanças só são permitidas repentinamente, sem controle dos usuários da língua.
E
Só há de fato mudanças potenciais se houver regras prescritivas para isso.
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas das linhas 7, 22 e 24?
A
há; à; à.
B
à; a; à.
C
há; há; a.
D
há; há; à.
No que se refere ao uso do “por que”, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Por que chovia muito, cancelamos o encontro.
II – Não querer estudar hoje? Por que?
III – Não entendo o porquê da confusão.
A
Apenas o item I é verdadeiro.
B
Apenas o item II é verdadeiro.
C
Apenas o item III é verdadeiro.
D
Apenas os itens I e II são verdadeiros.
E
Todos os itens são verdadeiros.
De acordo com a norma, o trecho em que estão destacadas (em negrito) duas formas corretas é
A
O Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) anunciou a reabertura do Parque Nacional Marinho de Abrolhos, na Bahia, à visitação/a visitação de turistas apartir de hoje (8) (linhas 1 a 3).
B
Na prática, a suspensão preventiva das visitas entrou em vigor na segunda-feira (4), dois dias após fragmentos de óleo/do óleo que já poluiu praias, mangues e outros habitats dos nove estados da Região Nordeste (Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte e Sergipe) terem atingido uma pequena área do parque nacional (linhas4 a 8).
C
Em nota divulgada pelo ICMBio, o chefe do parque, Fernando Repinaldo Filho, garante que os vestígios recolhidos no último sábado não produziram impactos negativos diretos/direto nem à fauna, nem à flora de Abrolhos (linhas 13 a 16).
D
Segundo o ICMBio, a região é o principal berçário das baleias jubarte/jubartes no Atlântico Sul e refúgio de espécies de tartarugas marinhas ameaçadas de extinção, além de aves marinhas que aproveitam o fato de as águas ao redor do arquipélago serem fartas em peixes e outras espécies marinhas (linhas 26 a 29).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 06, 07 e 17.
A
é – tem – vêm
B
são – tem – vem
C
são – têm – vem
D
é – têm – vêm
E
são – tem – veem
TEXTO I
Um mergulho no oceano
A última vez que entrei numa sala de aula foi no último dia da faculdade, e lá se vão muitas luas, parece que foi em outra vida. Fazia tanto tempo que eu não era estudante que fiquei apreensiva ao me matricular na The London School of English, de onde retornei semana passada. Haveria quantos alunos por sala? Ainda existe giz e quadro-negro? E sendo eu uma analfabeta digital, passaria vergonha levando um caderno e uma caneta para anotações?
Éramos poucos em cada sala – no máximo oito, entre tchecos, russos, japoneses, italianos, espanhóis e brasileiros. O quadro-negro agora é um quadro branco onde se escreve com marcadores coloridos (para os saudosistas, vale uma visita à Saatchi Gallery, que expõe antigos quadros-negros das mais famosas universidades do mundo – Cambridge, Harvard, Oxford – extraindo de nós um novo olhar para o efeito das frases, fórmulas e gráficos rabiscados a giz).
E a analfabeta digital não passou vergonha com seu caderno e caneta, mesmo cercada por colegas equipados com tablets e laptops. Não conheço recurso mais eficiente para reter e decorar informações do que escrevê-las à mão. Fiquei impressionada ao ver que alguns alunos fotografam o quadro antes de o professor apagá-lo. Não copiam, simplesmente fotografam com seus celulares. Eu sempre aprendi mais escrevendo, sublinhando, fazendo círculos em torno das palavras, enchendo a página de flechas e asteriscos. Meu caderno ainda vai acabar sendo exposto numa mostra de design.
O mais valioso da experiência foi resgatar o prazer inocente de aprender. Cada nova palavra, cada nova expressão era uma vitória particular que eu assimilava com humildade. A minha vergonha em falar um idioma que não domino, e ao mesmo tempo a disposição em me divertir com os próprios erros, me tornavam uma aprendiz de mim mesma e da vida, essa venerável mestra.
Algumas pessoas se satisfazem com o que já sabem, é como se seu conhecimento coubesse numa piscina. Dão algumas braçadas para um lado, outras braçadas para o outro, agarram-se às bordas e tocam o fundo com os pés: sentem-se seguras nessa amplitude restrita. Mas nada como mergulhar num mar do conhecimento sem fim, onde não há limites, a profundidade é oceânica e a ideia é nadar sem chegar à terra firme, simplesmente manter-se em movimento. Cansa, mas também revitaliza. Uma pena que nossa preguiça impeça a grandeza de se descobrir algo novo todos os dias.
Eu, que além de apegada aos instrumentos rudimentares da escrita, tenho certo receio de procedimentos estéticos em geral, descobri uma maneira de me manter jovem para sempre, mesmo que, olhando, ninguém diga: não vou mais parar de estudar e assim realizarei a utopia de me sentir com 20 anos até os 100 – depois disso, aí sim, recreio.
MEDEIROS, Martha. Simples assim. 12. ed. – Porto Alegre, RS: LP&M, 2016.
Em “Haveria quantos alunos por sala?”, a concordância verbal é estabelecida de forma correta, atendendo à Norma Padrão da Língua Portuguesa.
Assinale a alternativa que também apresenta a correta concordância do verbo destacado, conforme essa Norma Padrão.
A
Alguns indivíduos haverão de reconhecer que voltar a estudar rejuvenesce.
B
Deveriam haver mais pessoas preocupadas com a busca pelo conhecimento nesse país.
C
Houveram alunos que estranharam minha presença naquele curso de idiomas.
D
Tinham visto a chegada dos alunos mais velhos haviam duas semanas.
Assinale a frase escrita de acordo com as normas da língua escrita padrão.
A
O Santo Inquerito é uma pessa em dois atos, escrita em 1966, por Dias Gomes (1922-1999).
B
Por que tinha um compromisso inadiável cheguei atrazado a cessão das 16:00 horas.
C
O modernismo no Brasil teve a pretenção de dar um caráter definitivamente brasileiro a literatura de nosso país que andava meia europizada.
D
É um privilégio pensá-la como um ícone de seu tempo, ostentando diversas joias na superfície de seu tronco.
E
A aracuã, a cujas patas são relativamente curvas e amarelas, é uma ave que mede aproximadamente 45 cm e pesa em média seiscentas e quinze gramas.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das seguintes frases:
_____ começou o _______, o tenor sentiu-se _____. E por causa do ____ tempo não pode sair do teatro.
A
Mau, Conserto, mal, mau
B
Mal, Concerto, mal , mau
C
Mal, Concerto, mau, mau
D
Nenhuma das alternativas
Com base neste texto, responda à questão 11.
Um clube convidou seus associados para uma festa, publicando no boletim o seguinte texto:
O Departamento Social programou para o dia 30 de outubro a maior festa do chope que o clube já realizou. Comidas típicas alemãs e chopes distribuídos gratuitamente, a noite toda. |
Um rapaz sócio do clube foi à festa sem jantar e sem levar dinheiro. Lá chegando, constatou, surpreso, que o chope era grátis, mas a comida era paga.
Disponível em: <http://textoemmovimento.blogspot.com/2016/03/concordancia-nominal-atividades-com.html.> Acesso em 06 de nov. 2019.
Dada essa situação, constata-se que
A
é possível desfazer a ambiguidade com a seguinte redação: chopes distribuídos e comidas típicas alemãs gratuitamente.
B
a solução, para não haver ambiguidade, seria: Chopes distribuídos gratuitamente e comidas típicas alemãs, a noite toda.
C
o termo distribuídos, pelas regras de concordância nominal, de modo específico, refere-se a chopes.
D
o rapaz interpretou errado o boletim porque há um erro de concordância nominal no trecho destacado no texto.
E
o clube, sem perceber, divulgou o texto com erro de concordância nominal gerando, assim, uma ambiguidade.
Seria incorreto o emprego da forma quotidianamente em lugar de “cotidianamente” (R.4), pois aquela forma foi abolida do vocabulário oficial da língua portuguesa.
C
Certo
E
Errado
Assinale a alternativa em que as formas verbais estão empregadas em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa.
A
Bernardo usualmente intermedia o diálogo entre a população e o poder público no que se refere à arte.
B
Por meio da arte, os habitantes de Inhotim reaviram a sensação de estar vivo e ter um futuro.
C
Tanto Lenine quanto Bernardo se propuseram a usar a música como forma de transcendência.
D
Cortes foram feitos por governantes que não se deteram na reflexão sobre a importância da arte.
E
A arte deve participar do processo de cura e não ser retomada quando as pessoas se refazerem da tragédia.
Leia o trecho abaixo extraído do texto lido na tira e assinale a alternativa correta que preencha respectivamente as lacunas, preservando o seu sentido original e respeitando a Gramática Normativa da Língua Portuguesa.
“O que ______ o direito de ______ ordens assim?”
A
dá à você / dar-me.
B
dá-lhe a/ dar-me.
C
dá para à senhora/ me dar.
D
te dá/ dar para mim.
Conforme a norma-padrão, está incorreta a concordância verbal em apenas um dos períodos abaixo. Assinale-o.
A
Naquele lugar, não se obedeciam a leis e não se respeitavam às pessoas.
B
Quando tudo parecia calmo, houve novos conflitos entre os moradores.
C
Para a segunda turnê, não havia mais ingressos em Florianópolis.
D
Disseram que fazia muitos dias que ela não se alimentava e não dormia
E
Nenhuma das alternativas anteriores.
A respeito do verbo “sacrificar”, presente na frase “o melhor virá logo em seguida se eu me sacrificar”, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
I. O verbo está conjugado incorretamente, pois, após a conjunção “se”, a forma verbal correta seria “sacrifico”, já que o sujeito é “eu”, ficando correta a frase “o melhor virá em seguida se eu me sacrifico”.
II. O verbo está conjugado corretamente, pois assume essa forma quando está regido pela conjunção “se”.
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Somente a afirmativa I está correta.
C
Somente a afirmativa II está correta.
D
As duas afirmativas estão corretas.
Gerar simulado