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Assinale a alternativa que classifica CORRETAMENTE oração destacada no trecho a seguir:
"os pirahãs são perfeitamente capazes de identificar diferenças de cores"
Oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.
Oração subordinada- substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo.
Oração subordinada substantiva completiva nominal reduzida de infinitivo.
Oração subordinada substantiva adjetiva restritiva reduzida de infinitivo.
Analise a oração abaixo:
“Conforme prometeu, pagará a conta hoje.”
A frase acima pode ser classificada como:
Oração Coordenada
Oração Subordinada Adjetiva
Oração Subordinada Substantiva
Oração Subordinada Adverbial
A oração subordinada adjetiva é aquela que exerce, em relação à oração principal, a função de adjunto adnominal, própria dos adjetivos.
Em relação ao período composto por subordinação, associe corretamente o tipo de oração subordinada adjetiva às suas respectivas frases.
ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA
(1) Restritiva
(2) Explicativa
FRASES
( ) “Ela não reconheceu a voz do outro lado, que disse algo ainda mais perturbador (...)”.
( ) O casal havia sido grampeado pela Alexa, que enviou o áudio para uma terceira pessoa (...)”.
( ) “(...) uma inteligência artificial que fica com o microfone ligado 24 horas por dia?”
( ) “Agora, as caixinhas finalmente estão à venda no Brasil: o Google lançou a sua, que se chama Nest Mini.”
( ) “(...) um gadget que também tem microfone e pode gravar o que você diz (...)”
A sequência correta dessa associação é
1, 2, 1, 2, 2.
2, 1, 2, 1, 1.
2, 2, 1, 2, 1.
1, 1, 2, 1, 2.
“Nossa nova e maravilhosa combatividade mostrou à comunidade negra que não devemos ter uma desconfiança para com todas as pessoas brancas, [...]” (2º§) Pode-se afirmar que o trecho destacado classifica-se em relação ao período que constitui como uma oração:
Estabelecendo relação com a questão anterior, indique nos trechos a seguir o termo assinalado que possui a mesma função sintática exercida pela oração destacada indicada anteriormente.
“Esta nota era uma promessa [...]”
“[...] a liberdade deles é ligada indissoluvelmente a nossa liberdade.”
“Hoje é óbvio que aquela América não apresentou esta nota promissória.”
“Não, não, nós não estamos satisfeitos e nós não estaremos satisfeitos [...]”
A passagem ele possui uma arma irresistível (l.8-9) apresenta quantas orações em sua composição?
Apenas 1.
Apenas 2.
Apenas 3.
Apenas 4.
Nenhuma.
Quantas orações há no trecho sublinhado do texto?
2.
3.
4.
5.
6.
O primeiro parágrafo do fragmento} construído com o uso de:
orações coordenadas assindéticas
orações coordenadas sindéticas conclusivas
orações coordenadas sindéticas aditivas
orações coordenadas sindéticas explicativas
orações coordenadas sindéticas adversativas
A oração “discutir a regulamentação da prática”, do subtítulo do texto, classifica‐se como subordinada
substantiva subjetiva.
substantiva objetiva direta.
substantiva objetiva indireta.
adjetiva restritiva.
adverbial temporal.
Analise: “O leite para o ser humano é inflamatório e não faz bem pois ele é a secreção da vaca” e assinale a alternativa que classifica corretamente as orações.
São orações coordenadas.
são orações subordinadas.
São orações coordenadas e subordinadas.
São orações simples.
São orações principais.
Assinale a alternativa que contém a correta classificação das orações destacadas em Enviados os sinais a um computador, foi permitido a ele controlar cursos em uma tela, abrir e-mail, jogar videogame e comandar um braço robótico.
coordenadas assindéticas
subordinadas adverbiais de finalidade
subordinadas substantivas subjetivas reduzidas de infinitivo
subordinadas substantivas objetivas diretas reduzidas de infinitivo
que teus anos encurtou
O verso acima se classifica sintaticamente como
oração subordinada adjetiva explicativa.
oração subordinada adjetiva restritiva.
oração subordinada substantiva objetiva direta.
oração coordenada sindética explicativa.
Leia o texto abaixo e responda ao que se pede.
A música da chuva
Tirei umas miniférias e voei para a cidade onde nasci, Montevidéu, no Uruguai. Tinha planos ambiciosos. A maioria envolvia caminhar. Andar a pé, especialmente pela rambla, a avenida que margeia o Rio da Prata, é um dos meus esportes favoritos, ainda mais se tiver uma boa companhia e, juntos, compartilharmos o chimarrão. Mas quando chove...
Não dá para passear direito, precisa carregar guardachuva, depois é impossível guardar o tal guarda-chuva molhado, isso quando a gente lembra de levar um. O sapato encharca, demora a secar, a barra da calça pesa, a gente inteira se atrapalha. Vixi! O jeito é aceitar e sair mesmo assim – ou ficar sob alguma cobertura, curtindo o que a chuva faz com a gente. Foi o que eu fiz.
As primeiras gotas eu nem vi. Estava distraída com as novidades que meus anfitriões, minha prima e o marido, foram me mostrando antes de se retirarem para a siesta, o cochilo depois do almoço. Uma delas incluía o Gaspar, um coelho preto que Manuel, filho deles, ganhara de um amiguinho da escola e que agora habitava o jardim.
Eu estava louca para chegar até a beirada do rio, que tinha visto da janela do avião poucas horas antes. Não era a mesma coisa.
Mas aí, tac, tac,tac – ouvi. Ainda dava pra sair. Havia até um guarda-chuva pendurado na maçaneta. Mas aí, tacata-tacata, o ritmo acelerou. Gotas lentas sobre o telhado. Mais apressadas saindo de uma das calhas e caindo direto no chão de pedra do quintal. Como um metrônomo, mas sem a regularidade das sonatas e das canções. Desliguei o ar-condicionado, que mantinha o quarto quente, mas abafava o som da orquestra de tambores d’água que vinha de fora. Ir pra rua, nem pensar.
Vi o Gaspar correndo para a toca. Vi as florezinhas brancas se encharcando aos poucos; algumas caíam, não sem antes se embaralhar pelas gotas grossas que as levavam em rodopios até o chão. Vi uma pequena cachoeira surgir em cada um dos pilares, tracatracatracatraca. Abri a janela: com o frio, entrou o cheiro de grama molhada. Me senti em casa.
Antes de ir para o quarto e se enfiar na cama entre seus pais, Manu tinha me mostrado, orgulhosamente, como já sabia tocar bateria. Acertou as caixas, o prato, o bumbo, com destreza e graça. Aos 4 anos, ele fazia música sem saber. Como as gotas, as bonitas filhas da chuva.
Gabriela Aguerre
Na frase “O sapato encharca, demora a secar, a barra da calça pesa, a gente inteira se atrapalha.”, tem-se o período:
formado por oração absoluta.
composto por coordenação e subordinação.
composto por subordinação.
composto por coordenação.
simples.
“Tem presente de montão
no estoque do nosso coração
e não custa um tostão!”
No período acima, tem-se:
Oração absoluta.
Período simples.
Período composto por coordenação e subordinação.
Período composto por coordenação.
Período composto por subordinação.
Em Ora, conquanto não se achem as vidas perdidas, importa conhecer as causas da perda, quando escapam à ação da lei ou da autoridade. (2o parágrafo), a oração sublinhada expressa, em relação à oração que a sucede, ideia de
condição.
consequência.
causa.
proporção.
concessão.
Assinale a frase na qual ocorre uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
Fios metálicos realizam o corte das peças em dimensões pré-estabelecidas, conforme determina a norma ABNT do setor.
Com as previsões de chuvas regulares nos próximos meses, espero que a próxima safra seja melhor do que a anterior.
O processo de secagem é muito importante e precisa ser atentamente observado para que se evitem defeitos nas peças cerâmicas.
Nos misturadores a argila e a água são misturadas, formando assim o “traço” ideal para porduzir tijolos cerâmicos.
A argila é descarregada pelos caminhões e armazenada a céu aberto, em área que fica próxima ao local de produção.
Marque a alternativa com análise INCORRETA.
No texto, há versos escritos com ênclise.
"Pássaros" é trissílabo proparoxítono, e "obstáculos" é polissílabo proparoxítono, ambos são substantivos.
Na composição dos versos: "Uma só idade para a gente se encantar com a vida e viver apaixonadamente" - temos um período composto por coordenação sindética aditiva.
O verso: "Tempo de entusiasmo e de coragem" - exemplifica um período simples, porque a oração é absoluta.
O verbo "recriar " é derivado por prefixação.
Sobre o período, "Acabou se dando conta DE QUE SEMPRE HAVIA UM SAPO GRANDE AO SEU LADO e essa era a razão pela qual ninguém se aproximava dela", a oração destacada é classificada sintaticamente como:
Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal.
Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva.
Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.
“A música, por exemplo, tende a nos relaxar e reforça a sensação de prazer que temos no momento da compra”. A oração destacada exprime em relação à anterior:
Uma adição;
Uma oposição;
Uma alternância;
Uma explicação.
Assinale a alternativa em que a oração destacada NÃO é uma oração adjetiva restritiva, isto é, NÃO restringe o significado de um elemento anterior.
“[...] habilidade de reconhecimento das intenções que ele pretendeu comunicar com aquela escolha de palavras [...]”.
“[...] depende da avaliação que ele faz da habilidade do ouvinte [...]”.
“[...] a culpa pelo mau uso da linguagem que atribuímos ao assessor [...]”.
“[...] na narração ilustrativa que introduziu este texto [...]”.
“A ‘leitura de mentes’, que conceitualmente se confunde com a capacidade de reconhecimento [...]”.
Sobre o trecho: "Parei de me importar quando silenciei, pois percebi que milhares de bobagens são desprezíveis para quem se ocupa com o que há de maior valor para os humanos". Analise as informações seguintes:
I.A oração: "quando silenciei" é subordinada adverbial temporal.
II.O termo "milhares" caracteriza uso de hipérbole.
III.No trecho, temos exemplos de verbos pronominais.
IV.A expressão: "quem se ocupa" exemplifica concordância verbal.
Estão CORRETAS:
I e II apenas.
II e IV apenas.
I, II, III e IV.
I, II e III apenas.