Questões de Concurso sobre Oração

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
1.066 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Analise a frase a seguir retirada do texto acima e marque a alternativa correta sobre orações coordenadas e subordinadas. “que se dissolve na boca. Mas este açúcar não foi feito por mim”. A parte em destaque pode ser considerada que:


A

Inicia-se com uma conjunção aditiva.


B

Inicia-se com uma conjunção alternativa.


C

Inicia-se com uma conjunção conclusiva.


D

Inicia-se com uma conjunção adversativa.

Assinale a alternativa que indica o número correto de orações que compõem o período a seguir, retirado do texto: “Sentimos prazer quando outro humano “revela sua personalidade” – já que isso nos dá ferramentas para conviver com esse outro humano”.


A

2.


B

3.


C

4.


D

5.


E

6.

O fragmento “Se você tem uma maçã e eu tenho outra, e nós trocamos as maçãs, cada um fica com uma” apresenta:


A

Uma oração.


B

Duas orações.


C

Três orações.


D

Quatro orações.


E

Cinco orações.

Analise o excerto a seguir: “Também não me venham com a canção de Roberto Carlos, que alardeia a possibilidade de alguém ter um milhão de amigos”. Quantas orações o compõem?


A

2.


B

3.


C

4.


D

5.


E

6.

Sobre o conceito de frase, oração e período, marque a alternativa INCORRETA.


A

A frase representa uma unidade de comunicação completa em uma situação de uso da Língua, com estrutura e tamanho variados.


B

A oração organiza-se em torno de uma forma verbal (a cada verbo ou locução verbal corresponde uma oração).


C

O período é um enunciado que tem sentido completo, composto de uma ou mais orações.


D

Um período com apenas uma oração é denominado de período sintático.


E

Um período com duas ou mais orações é chamado de período composto.

Em "Logo os homens perceberam QUE O CAVALO NÃO SE DEIXAVA ENTERRAR", a oração em destaque é classificada sintaticamente como:


A

Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.


B

Oração Subordinada Adjetiva Restritiva.


C

Oração Subordinada Coordenativa Explicativa.


D

Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta.

No trecho: "Um dia, chegou ali um novo empregado, CUJO APELIDO ERA ZÉ ALEGRIA" a oração "CUJO APELIDO ERA ZÉ ALEGRIA", é classificada sintaticamente como:


A

Oração Coordenada Assindética Explicativa.


B

Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.


C

Oração Coordenada Sindética Explicativa.


D

Oração Subordinada Adjetiva Restritiva.


E

Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta.

McMahon e Thomas estão tão animados com o futuro de AlUla quanto com seu passado. (linha 102)


A respeito do período acima, analise as afirmativas a seguir:


I. O período é composto por duas orações.

lI. Há uma relação adverbial de comparação.

IlI. Só há uma ocorrência de complemento nominal.


Assinale


A

se apenas as afirmativas I e lI estiverem corretas.


B

se apenas as afirmativas I e IlI estiverem corretas.


C

se apenas as afirmativas lI e IlI estiverem corretas.


D

se todas as afirmativas estiverem corretas.


E

se nenhuma afirmativa estiver correta.

Assinale a alternativa que indica o número correto de orações que compõem o período a seguir: “Nesse contexto, cresce a importância de “resgatar a criança interior”: ao esquecer essa parte de nossa persona, perdemos a chance de levar a rotina com leveza”.


A

2.


B

3.


C

4.


D

5.


E

6.

Assinale a alternativa que indica o número correto de orações que compõem o período a seguir: “Agora, imagine uma língua totalmente diferente do português que deu um jeito de incorporar um conceito parecido na própria estrutura das palavras, criando o que os linguistas apelidaram de “sufixo frustrativo” – um #sqn que faz parte da própria história do idioma.”.


A

2.


B

3.


C

4.


D

5.


E

6.

Assinale a alternativa que indica o número correto de orações que compõem o período a seguir: “O magnetismo da liderança vem muito desse atributo, visto que nós seres humanos nos sentimos mais seguros, protegidos e no caminho certo quando estamos ao lado de pessoas que confiam fielmente na direção em que estão”.


A

2.


B

3.


C

4.


D

5.


E

6.

Considerando que uma oração subordinada adverbial temporal é aquela que expressa tempo, assinale a alternativa que apresenta um exemplo desse tipo de oração.


A

Mal chegamos, ele já entrou na piscina.


B

É necessário que ela estude português.


C

Só desejo uma coisa: que tenha um ano maravilhoso.


D

Luisa caiu e quebrou a perna.

Assinale a alternativa que indica o número correto de orações que compõem o período a seguir, retirado do texto: “A saúde passa a ser um direito do cidadão e um dever do Estado – essa última posição é problematizada pelo Dr. Dráuzio Varella por, em sua concepção, retirar a responsabilidade do cidadão sobre o cuidado da própria saúde”.


A

2.


B

3.


C

4.


D

5.


E

6.

No trecho “Não há como negar que a vida em uma comunidade violenta, por exemplo, causa profundas consequências nos moradores, imaginem nas crianças” (1º parágrafo), há:


A

uma oração


B

duas orações


C

três orações


D

quatro orações

Quantas orações existem no período abaixo?


“Os reguladores de segurança automotiva dos Estados Unidos estenderão o prazo da consulta pública sobre os pedidos da General Motors e Ford para implementação de um número limitado de veículos autônomos sem controles humanos, como volante e pedal de freio.”


SHEPARDSON, David. EUA estendem consulta pública sobre pedidos de direção autônoma por GM e Ford. CNN Brasil, 18 de agosto de 2022. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/business/eua-estendemconsulta-publica-sobre-pedidos-de-direcao-autonoma-porgm-e-ford/. Acesso em: 21 ago. 2022.


A

Uma oração.


B

Duas orações.


C

Três orações.


D

Quatro orações.


E

Cinco orações.

Assinale a alternativa correspondente a um trecho do texto que seja, simultaneamente, uma frase, uma oração e um período.


A

“Prezado Ronaldo Fenômeno,” (linha 1)


B

“Meu nome é Artur” (linha 2)


C

“O nosso técnico gosta de ser chamado de Professor.” (linha 20)


D

“Eu estava contando dos meus dois melhores amigos.” (linha 31)


E

“Então, eu realmente não sei, é um mistério.” (linhas 53 e 54)

"O fato é que o pedido deste pareceu cumular uma lacuna, dar uma resposta que podia servir para qualquer pergunta [...]"


Assinale a opção em que a classificação da oração sublinhada difere da apresentada no fragmento acima.


A

"[...] ainda arranjarei os dois mil cruzeiros que faltam."


B

"[...] sem querer espiar as mesas da confeitaria onde possivelmente algum conhecido tomava sorvete [...]"


C

"[...] há mais de uma hora, puxando todas as pessoas que passavam [...]"


D

"Fui procurar umas amizades que não estavam em casa."


E

''Eu é que não almocei até agora."

Analise as assertivas seguintes:


I.O período: "Se me batessem num lado da face, imediatamente ofereceria outro" - enuncia ideia hipotética através dos tempos verbais: "batessem" (imperfeito do modo subjuntivo) e "ofereceria" (futuro do pretérito do modo indicativo).

II.O (4º§) inicia com um advérbio que faz antônimo com "Não".

III.A palavra destacada na frase: "E, muitas vezes, ficava a sonhar com feitos assim tão extraordinários" - tem o mesmo sentido de "atitudes", "condutas", "práticas", "façanhas".

IV.A oração: "Mas eu disse, às vezes!" - é simples, tem os termos essenciais dispostos na ordem direta, inicia com conjunção coordenativa adversativa, tem pontuação exclamativa e expressão adverbial de tempo.

V.As palavras: "injustiça", "políticas", "serenamente" - se identificam por terem a mesma quantidade de sílabas gramaticais, por todas serem escritas com derivação prefixal e por pertencerem à mesma classe morfológica.

VI.No (6º§), temos frases pontuadas com exclamação e frase pontuada com ideia de questionamento.


Estão CORRETAS, apenas:


A

I, II, IV e V.


B

I, II, III e IV.


C

II, III, V e VI.


D

I, III e V.


E

III, IV, V e VI.

Analise a frase a seguir retirada do texto acima e marque a alternativa correta sobre orações coordenadas e subordinadas. “são jovens que frequentam ou estão matriculados em instituições de ensino, mas não estão aprendendo”. A parte em destaque pode ser considerada como:


A

Oração coordenada sindética aditiva.


B

Oração coordenada sindética alternativa.


C

Oração coordenada sindética adversativa.


D

Oração coordenada sindética conclusiva.

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 26.


Vivendo e Aprendendo


Um fazendeiro, que lutava com muitas dificuldades possuía alguns cavalos para ajudar nos trabalhos em sua pequena fazenda.

Um dia, seu capataz veio trazer a notícia de que um dos cavalos havia caído num velho poço abandonado.

O poço era muito profundo e seria extremamente difícil tirar o cavalo de lá.

O fazendeiro foi rapidamente até o local do acidente, avaliou a situação certificando-se que o animal não se machucara.

Mas, pela dificuldade e alto custo de retirá-lo do fundo do poço, achou que não valeria a pena investir numa operação de resgate.

Tomou então a difícil decisão: determinou ao capataz que sacrificasse o animal, jogando terra no poço até enterrá-lo ali mesmo.

E assim foi feito:

Os empregados, comandados pelo capataz, começaram a lançar terra para dentro do buraco de forma a cobrir o cavalo...

Mas, à medida que a terra caia em seu dorso, animal sacudia e ela ia se acumulando no fundo, possibilitando ao cavalo ir subindo.

Logo os homens perceberam que o cavalo não se deixava enterrar, mas, ao contrário, estava subindo à medida que a terra enchia o poço, até que finalmente conseguiu sair.

Sabendo do caso, o fazendeiro ficou muito satisfeito e o cavalo viveu ainda muitos anos servindo ao seu dono na fazenda.


https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html



Em "Logo os homens perceberam QUE O CAVALO NÃO SE DEIXAVA ENTERRAR ", a oração em destaque é classificada sintaticamente como:


A

Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.


B

Oração Subordinada Coordenativa Explicativa.


C

Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta.


D

Oração Subordinada Adjetiva Restritiva.

   
Gerar simulado