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Questões de Concurso sobre Oração coordenada
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Podemos afirmar que o trecho “(...) hoje elaboramos eventuais respostas às perguntas da entrevista de emprego ou estudamos com afinco antes de uma prova difícil.” (2º§) é constituído por orações coordenadas:
A
Sindéticas conclusivas.
B
Sindéticas alternativas.
C
Assindéticas conclusivas.
D
Assindéticas alternativas.
No fragmento: "uma colônia que pertencia a seus domínios e ficava do outro lado do Oceano Atlântico." O termo em destaque ‘e’ marca uma oração
A
subordinada proporcional.
B
subordinada consecutiva.
C
coordenada adversativa.
D
coordenada aditiva.
Acerca dos processos de coordenação e subordinação, analise as proposições a seguir.
1. No trecho: “É evidente que o discurso não é sempre correto.”, uma oração subordinada desempenha a função de sujeito da expressão “é evidente”, introdutora do enunciado.
2. No trecho: “antes de Galileu Galilei, a opinião pública acreditava que a Terra era plana;”, o complemento da forma verbal destacada está organizado na forma de uma oração subordinada.
3. A oração coordenada colocada no final do trecho: “Há que se reconhecer o benefício histórico do movimento, sobretudo quando, em tempos sombrios, o Estado se excedia em face do indivíduo. Mas é preciso ponderação.” realça a oposição que o autor pretende estabelecer entre as ideias apresentadas.
4. No trecho: “Se a educação não resolveu, o desvio precisa ser coibido.”, o autor emprega a coordenação para interligar as duas orações que compõem o enunciado.
Estão CORRETAS:
A
1, 2 e 3, apenas.
B
1, 2 e 4, apenas.
C
1, 3 e 4, apenas.
D
2, 3 e 4, apenas.
E
1, 2, 3 e 4.
Ano:
2019
Banca:
MS Concursos
Assinale a alternativa onde temos uma oração coordenada sindética alternativa.
A
O motorista avançou o sinal e o guarda anotou a placa do carro.
B
Iremos a pé ou tomaremos um ônibus?
C
O lutador era magrinho, mas derrubava todos os seus adversários.
D
Nossa equipe está bem treinada, portanto, não há motivo para preocupações.
No texto, o segmento “O pirralho não se mexeu, e Fabiano desejou matá-lo” trata-se de uma oração:
A
Coordenada sindética aditiva.
B
Coordenada assindética.
C
Subordinada adjetiva explicativa.
D
Subordinada adverbial consecutiva.
E
Subordinada substantiva objetiva direta.
Leia:
“Pensativo, caminhava pela estrada da vida, que é pedregosa e a cada instante se recria”.
Com relação à oração adjetiva destacada, assinale a alternativa correta
A
Esta oração é adjetiva explicativa e, neste caso, apresenta-se coordenada.
B
Esta oração é adjetiva restritiva e está precedida de pronome relativo [que].
C
A oração destacada é explicativa, limita a significação do termo antecedente [estrada da vida].
D
É uma oração adjetiva restritiva, sendo indispensável ao sentido da frase [caminhava pela estrada da vida].
O conector “ou” (linha 13) liga, por coordenação, dois vocábulos sinônimos.
C
Certo
E
Errado
Assinale o período em que não há orações subordinadas coordenadas entre si.
A
“Quando olhaste bem nos olhos meus e o teu olhar era de adeus, juro que não acreditei.”
B
“Quero que você me aqueça neste inverno e que tudo o mais vá para o inferno.”
C
“Minha dor é perceber que (...) ainda somos os mesmos e vivemos como nossos pais.”
D
“Se eu tentasse entender, por mais que eu me esforçasse, eu não conseguiria.”
E
“... porque ele vai ser o que quis, inventando um lugar onde a gente e a natureza feliz vivam sempre em comunhão e a tigresa possa mais do que um leão.”
Ano:
2018
Prova:
IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Professor Substituto - Área: Língua Portuguesa Bilíngue - 2018
Caso se peça, em uma atividade do nono ano, por exemplo, a identificação da relação existente entre as duas orações seguintes, que constituem um axioma de Descarte: “Penso, logo existo”, o aluno deverá concluir que as duas orações:
A
se subordinam uma a outra, estabelecendo a relação semântica de condição.
B
constituem um período complexo por apresentar duas orações absolutas.
C
estão coordenadas entre si e estabelecem o elo semântico de conclusão.
D
apresentam características da subordinação, embora sejam justapostas.
Assinale a alternativa em que só apareçam orações coordenadas assindéticas, ou seja, sem conjunções.
A
“Espere aqui, eu vou te mostrar imediatamente [...]”.
B
“Nós vamos procurá-lo e eu vou segurar essa borboleta na minha mão o tempo todo.”.
C
“Por isso, não importa que tipo de resposta ele dê, sempre será errada.”.
D
“Que pergunta podemos lhe fazer que ele não será capaz de responder?”.
E
“Como ele podia ver o quanto inquietas eram suas filhas, decidiu enviá-las em um feriado para viver com um velho sábio [...]”.
“Jazia no chão, sem vida, / E estava toda pintada!” (v.1-2) |
Da frase em destaque, é correto afirmar:
A
O período é composto de orações interdependente.
B
O termo “sem vida” tem função predicativa.
C
As orações apresentam predicados verbais.
D
As expressões “no chão” e “toda” pintada” exercem a mesma função sintática.
Assinale a alternativa que é exemplo de Oração Coordenada.
A
Aguardo que você retorne.
B
O jovem era quem menos reclamava.
C
Paixão é igual fumaça: sufoca, mas passa.
D
Vou provar que é bom ler o manual completo.
E
Não sei quando ele voltará.
No trecho "[...] A trama começa quando a nave é desviada por um asteróide e todos caem em um planeta desconhecido – mas com uma atmosfera amigável, onde conseguem sobreviver -, lá encontram vida e um robô misterioso e precisam descobrir como voltar para a Terra.", o termo em destaque tem a função de:
A
introduzir uma oração coordenada sindética aditiva.
B
introduzir uma oração coordenada sindética explicativa.
C
introduzir uma oração coordenada sindética alternativa.
D
introduzir uma oração coordenada sindética conclusiva.
Ano:
2018
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
A oração “mas gorduras são ricas em calorias” (linhas 22 e 23)
classifica‐se como oração coordenada de sentido
A
aditivo.
B
adversativo.
C
alternativo.
D
conclusivo.
E
explicativo.
Leia:
1 – Os “smartphones” são úteis à vida moderna; devemos usá-los, no entanto, com sabedoria.
2 – Muitas vezes, os celulares “roubam a cena” nas salas de aula; são necessárias, portanto, regras para sua utilização.
3 – O excesso de tempo nos celulares não só pode tirar o interesse dos adolescentes pelos estudos mas também pode torná-los viciados no seu uso.
4 – Os aparelhos telefônicos móveis são uma consequência da modernidade; não há, pois, como eliminá-los das mãos dos adolescentes.
Quanto à classificação das orações coordenadas destacadas nos períodos acima, assinale a alternativa com a sequência correta.
A
adversativa / conclusiva / aditiva / conclusiva
B
conclusiva / adversativa / aditiva / explicativa
C
conclusiva / conclusiva / adversativa / conclusiva
D
adversativa / adversativa / adversativa / explicativa
Considerando a norma-padrão da Língua Portuguesa em relação aos períodos compostos por coordenação, assinale a alternativa em que o trecho destacado possa ser classificado como oração coordenada sindética alternativa:
A
Na cooperativa é necessário fazer primeiro o lucro crescer para depois dividir.
B
Já que as decisões foram tomadas em segredo, também os erros foram omitidos.
C
Como a justiça não permite censura ou se faz o que ela determina ou se é preso.
D
Atualmente é praticamente impossível importar qualquer artigo exceto o petróleo!
Ano:
2018
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
Em “Pena que o mundo vai acabar em breve”,
A
há apenas uma oração, logo é um período simples.
B
há duas orações, coordenadas entre si.
C
há duas orações, uma subordinada à outra.
D
há três orações, logo trata‐se de período misto.
E
não há oração, mas, sim, uma frase nominal.
Na passagem em análise, ocorre uma sequência de orações coordenadas que contribuem para:
A
sinalizar a simultaneidade das ações realizadas.
B
expressar o dinamismo das ações do “bichinho”.
C
indicar comportamentos típicos do “bichinho”.
D
evidenciar relações de causa e consequência.
A oração destacada em “SE RECEBEM CRÍTICAS, é porque o chefe tem inveja do frescor de seu talento” classifica-se como:
A
subordinada adjetiva explicativa.
B
subordinada adjetiva restritiva.
C
coordenada sindética explicativa.
D
subordinada adverbial concessiva.
E
subordinada adverbial condicional.
Releia o trecho:
As primeiras pesquisas de Hochschild se concentraram no setor de aviação, mas não são apenas os comissários de bordo que mantêm as aparências.
Sobre a oração destacada, assinale a alternativa INCORRETA:
A
A oração destacada é introduzida pelo pronome relativo “que”, que pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por “os quais”.
B
A oração destacada está em relação de subordinação à oração anterior, sendo esta classificada como principal e coordenada ao mesmo tempo.
C
Por funcionar como um termo acessório, de acordo com a Gramática Tradicional, a oração destacada pode ser suprimida sem prejuízo do sentido do trecho.
D
Sintaticamente, a função da oração destacada é ser um adjunto adnominal que se refere ao sintagma nominal “os comissários de bordo”.
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