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Questões de Concurso sobre Oração coordenada
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No trecho: "Um dia, chegou ali um novo empregado, CUJO APELIDO ERA ZÉ ALEGRIA" a oração "CUJO APELIDO ERA ZÉ ALEGRIA", é classificada sintaticamente como:
A
Oração Coordenada Sindética Explicativa.
B
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva.
C
Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta.
D
Oração Coordenada Assindética Explicativa.
E
Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.
No fragmento "Bonito é chorar quando se sentir vontade ", as orações relacionam-se sintaticamente através do processo de:
A
Justaposição.
B
Subordinação.
C
Coordenação.
D
Correlação.
Há relação de coordenação entre os termos destacados em:
A
... estão na África, na América Latina e na Ásia.
B
... avalia o relatório das Nações Unidos.
C
... a expansão global da fome.
D
O Brasil, claro, não ficaria imune a tal processo...
E
... uma comparação de prazo mais longo...
No fragmento "A um rabino muito justo foi permitido que visitasse o purgatório e o paraíso.", as orações relacionam-se sintaticamente através do processo de:
A
Subordinação
B
Justaposição
C
Correlação
D
Coordenação
Em relação ao excerto "Pesquisa mostra que capacidade de crianças em idade pré-escolar de focar e nomear objetos e figuras está ligada a uma experiência positiva na escola", assinale a alternativa CORRETA.
A
O sinal indicativo de crase será obrigatório caso o artigo indefinido em "está ligada a uma experiência positiva na escola" seja alterado pelo artigo definido a.
B
O prefixo "pré" em pré-escolar se demarca como átono, ou seja, possui autonomia fonética, por isso, o uso do hífen se faz presente.
C
As orações do período estabelecem uma relação de coordenação.
D
O termo "a uma experiência positiva na escola" atua como complemento verbal.
Assinale a opção em que duas orações aparecem coordenadas entre si.
A
"Voltei-me e vi que se tratava de uma mão pequena e escura"
B
"Pertencia a um menino a que a sujeira e o sangue interno davam um tom quente de pele."
C
"[...] entrei, fui ao balcão e disse com uma dureza que só Deus [...]"
D
"Eu estava cheia de um sentimento de amor, gratidão, revolta e vergonha."
E
"[...] temera que os outros me vissem ou que os outros não me vissem?"
A oração “que podem chegar a altos graus de gravidade após a fase aguda da doença” (linhas de 3 a 5) tem sentido explicativo e liga-se por coordenação à oração anterior.
C
Certo
E
Errado
Analise a frase a seguir retirada do texto acima e marque a alternativa correta sobre orações coordenadas e subordinadas. “que se dissolve na boca. Mas este açúcar não foi feito por mim”. A parte em destaque pode ser considerada que:
A
Inicia-se com uma conjunção aditiva.
B
Inicia-se com uma conjunção alternativa.
C
Inicia-se com uma conjunção conclusiva.
D
Inicia-se com uma conjunção adversativa.
Sobre as orações coordenadas, analisar os itens abaixo:
I. Em “[...] seja oralmente, seja na modalidade [...]” há duas orações coordenadas, uma assindética e outra sindética.
II. Em “Somos, o tempo todo, convencidos e persuadidos não só pela publicidade, mas também pelos discursos políticos [...]” há três orações: a primeira, caracteriza-se como uma oração coordenada assindética; a segunda e a terceira, como orações coordenadas sindéticas aditivas.
III. Em “São argumentos capazes de modificar nossos pensamentos e ações, e não apenas um artifício criado [...]”, a conjunção sublinhada designa ao trecho uma ideia de oposição ao que se diz na oração anterior.
IV. “Por isso”, na última frase do texto, poderia ser substituído por “não obstante”, mantendo o sentido do contexto em que se insere.
Estão CORRETOS:
A
Somente os itens I e II.
B
Somente os itens II e III.
C
Somente os itens I e III.
D
Somente os itens II e IV.
Segundo Cunha e Cintra (2008, p. 608), algumas orações “são autônomas, independentes, isto é, cada uma tem sentido próprio; não funcionam como termos de outra oração, nem a eles se referem: apenas, uma pode enriquecer com o seu sentido a totalidade da outra. A tais orações autônomas dá-se o nome de coordenadas, e o período por elas formado diz-se composto por coordenação.”
Com base nas informações acima, assinale a alternativa em que há uma relação estabelecida por coordenação nas orações apresentadas:
A
“ ‘Quando o celular está na nossa mão, ela estica o pescoço […]’.” (§ 6)
B
“E pondera que não existe tempo suficiente dessa experiência humana de exposição [...].” (§ 11)
C
“Já Antonella começou a ser atraída pelas telas ainda com 4 meses de vida, como relata Aline Cunha […].” (§ 5)
D
“Aline é estudante de Engenharia Civil da UFRGS, trabalha como orçamentista de obras e é voluntária na ONG Sopão Solidário.” (§ 2)
Assinale a alternativa que justifica a vírgula presente na frase: “Se alguém lhe perguntar o que é que você vê no seu caminho, você não sabe”.
A
Separar sujeitos diferentes das orações.
B
Separar orações coordenadas entre si.
C
Separar orações subordinadas substantivas.
D
Separar oração subordinada adverbial anteposta à oração principal.
E
Delimitar oração muito extensa de outra de menor extensão.
“Outro macho adulto se aproximou, retirou o inseto da ferida, colocou-o entre seus lábios e depois o reaplicou na perna de Littlegrey”. (6º parágrafo)
Acerca do período acima, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) O período é composto por coordenação e subordinação.
( ) Há uma oração subordinada adverbial.
( ) O composto apresenta três orações coordenadas e uma subordinada.
As afirmativas são, respectivamente,
A
V, V e F.
B
V, F e V.
C
F, V e F.
D
F, F e F.
No fragmento "Antes de dar uma benzida na casa, deixa eu te dar um abraço que preste!" as orações relacionam-se sintaticamente através do processo de:
A
correlação.
B
subordinação.
C
justaposição.
D
coordenação.
A oração destacada no trecho: "Estás completamente seguro DE QUE O QUE ME VAI DIZER É VERDADE?", é classificada sintaticamente como:
A
Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal.
B
Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta.
C
Oração Coordenada Sindética Explicativa.
D
Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta.
E
Oração Coordenada Sindética Conclusiva.
No trecho: "Naquele estranho local, estavam todos sentados numa grande mesa", a vírgula foi empregada para:
A
Separar adjunto adverbial deslocado.
B
Isolar o aposto.
C
Separar orações coordenadas.
D
Isolar o vocativo.
Observe os fragmentos de texto abaixo:
I. "A cobiça envenenou a alma dos homens, levantou no mundo as muralhas do ódio e tem-nos feito marchar a passo de ganso para a miséria e morticínios." II. "A máquina, que produz abundância, tem-nos deixado em penúria." III. "Pensamos em demasia e sentimos bem pouco." IV. "O caminho da vida pode ser o da liberdade e da beleza, porém nos extraviamos." V. "Criamos a época da velocidade, mas nos sentimos enclausurados dentro dela." |
Sobre esses fragmentos, assinale a alternativa CORRETA.
A
No item I, o período é composto por coordenação e subordinação.
B
No item II, o período é composto apenas por subordinação.
C
No item III, o período é composto por coordenação, e o conectivo exprime ideia de oposição.
D
No item IV, o período é composto por coordenação, e o conectivo exprime ideia de alternância.
E
No item V, o período é composto por coordenação, e o conectivo poderia ser permutado por "pois" sem causar prejuízo ao sentido original do texto.
De acordo com a estrutura linguística do fragmento “Seria o ‘vida longa ao Rei!’ tão óbvia resposta ou teria o Direito Constitucional esquecido que ainda existem monarquias entre as nações?”, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Pode-se observar a ocorrência de orações independentes coordenadas.
( ) A relação de sentido entre as coordenadas apresenta-se de forma explícita por meio do emprego de um conectivo.
( ) O pronome relativo “que” tem a função de introduzir a oração subordinada complementar quanto ao sentido em relação à principal.
A sequência está correta em
A
V, V, F.
B
F, F, V.
C
F, V, F.
D
V, F, V.
A expressão ‘bem como’ (linha 29) coordena, no período, duas orações, estabelecendo relação de adição entre elas.
C
Certo
E
Errado
No primeiro período do terceiro parágrafo do texto 10A2-I, o trecho “O critério definidor dos seis ciclos culturais é a gradativa introdução de novos meios de produção, armazenamento, transmissão e recepção de signos no seio da vida social” classifica-se como período
A
composto por subordinação.
B
misto, com orações coordenadas e subordinadas.
C
simples, constituído de uma única oração.
D
composto por coordenação.
E
simples, formado de uma frase nominal.
Considerando os excertos retirados do texto “Ipês Amarelos”, assinale a alternativa correta.
A
O período “[...] palmeiras com cachos de coquinhos alaranjados que atraem pássaros e o zumbido das abelhas.” pode ser reescrito e manter a correção gramatical do seguinte modo: “palmeira com cacho de coquinho alaranjado que atraem pássaros”.
B
No período “A consciência de que o verde e as flores a tornam mais humana ficou evidente até para os paulistas [...]”, as expressões destacadas exercem, respectivamente, as funções de: complemento nominal, sujeito e objeto direto.
C
O período “Outros, em compensação, são árvores majestosas de tronco rijo, que atingem 20 ou 30 metros de altura, com galhos emaranhados [...]” possui duas orações coordenadas justapostas.
D
O período “[...] em uma semana as flores serão varridas das calçadas e esmagadas pelos pneus [...]” tem duas orações, sendo uma delas subordinada adverbial temporal e a outra principal.
E
No período “Hoje, entre outras, temos tipuanas de troncos enormes, com copas que chegam à calçada oposta [...]”, os termos destacados exercem, respectivamente, as funções de: objeto direto e sujeito.
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