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[...] que escorre dos meus dedos[...] classifica-se com oração subordinada
substantiva objetiva direta.
adverbial consecutiva.
adverbial temporal.
substantiva subjetiva.
adjetiva restritiva.
Leia:
Terminada a reunião, ficou definido que as novas medidas entrarão em vigor no início do próximo ano letivo. Considerando a realidade dos alunos, as determinações são eficazes. A direção e a coordenação do colégio acreditam estar tomando decisões justas para toda a comunidade.
As orações subordinadas reduzidas no texto acima classificam-se, respectivamente, como
adverbial temporal, adverbial condicional, substantiva objetiva direta.
adverbial concessiva, adverbial condicional, adjetiva restritiva.
adverbial condicional, adverbial causal, substantiva objetiva direta.
adverbial temporal, adverbial temporal, substantiva subjetiva.
“O período composto por subordinação caracteriza-se pela formação de orações que exercem uma função sintática sobre outra oração, denominada principal.” (BUENO, 2014, p.373.)
adverbial causal, porque indica a razão que determina o fato ocorrido na oração principal.
adjetiva restritiva, pois restringe o termo antecedente e exerce a função de adjunto adnominal.
adjetiva explicativa, já que acrescenta uma informação a respeito do termo antecedente.
substantiva apositiva, em vista de desempenhar a função de aposto da oração principal.
adverbial consecutiva, uma vez que expressa um acordo entre o fato mencionado e o estabelecido na oração principal.
Assinale a alternativa que apresenta uma oração retirada do Texto classificada como subordinada que restringe, particulariza e limita o sentido da oração principal:
“A aluna do curso de Eletrotécnica do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet) em Leopoldina, Helena Salles, criou um aplicativo para ajudar as pessoas...” (linhas 1 a 4)
“[...], o dispositivo está em fase experimental.” (linhas 7 e 8)
“[...] que precisam tomar muitos remédios [...]” (linhas 4 e 5)
“que tomar o remédio.” (linhas 14 e 15)
A respeito da estrutura morfossintática de períodos do texto, assinale a alternativa correta.
O termo “as luminárias” (linha 1) complementa diretamente a forma verbal a que se refere.
A oração “Reinava a ordem” (linhas 2 e 3) apresenta sujeito desinencial, que pode ser identificado pela terminação da respectiva forma verbal.
O vocábulo “preferível” (linha 8) estabelece uma comparação entre as palavras “glória” (linha 8) e “calamidades” (linha 9).
O pronome “Sua Majestade” (linha 11) é geralmente empregado para tratamentos cerimoniosos a quaisquer autoridades.
A oração “que furta ladrão” (linha 14) é subordinada adjetiva restritiva.
A oração “que uma dependência química gera na vida de alguém” (linha 5) expressa, em relação à oração anterior, circunstância de comparação.
Certo
Errado
Em: “Esta não é a paz que eu desejo.”, a oração destacada é:
Subordinada adjetiva restritiva.
Subordinada adjetiva explicativa.
Subordinada substantiva predicativa.
Subordinada substantiva completiva nominal.
Assinale a alternativa que apresenta uma oração retirada do Texto classificada como subordinada que restringe, particulariza e limita o sentido da oração principal:
“[...] que se sinta culpado por seu comportamento.” (linhas 6 e 7)
“[...] que conhece.” (linha 5)
“[...] que ser preguiçoso não é tão ruim quanto parece - [...]” (linhas 9 e 10)
“[...] que a preguiça é vista como um comportamento negativo, [...]” (linhas 16 e 17)
Em “Palavras novas seguem regras ou padrões que existem na língua” (4º parágrafo), a oração destacada possui a seguinte classificação:
adjetiva restritiva
adverbial causal
coordenada explicativa
substantiva subjetiva
Leia as sentenças a seguir:
I. Todos os alunos, cujos trabalhos foram muito mal escritos, foram punidos.
II. Todos os alunos cujos trabalhos foram muito mal escritos foram punidos.
Considerando a pontuação das sentenças acima, assinale a alternativa correta:
Ambas as sentenças afirmam que apenas os alunos que fizeram maus trabalhos foram punidos.
Na sentença I se entende que todos os alunos foram punidos, enquanto a sentença II afirma que só foram punidos os que fizeram maus trabalhos.
Ambas as sentenças afirmam que todos os alunos foram punidos.
Na sentença I se entende que apenas os alunos que fizeram maus trabalhos foram punidos, enquanto na sentença II se entende que todos os alunos foram punidos.
O período que apresenta uma oração subordinada adjetiva restritiva é:
Durante sua ausência de sanidade, sussurrou que a paternidade era verdadeira.
Susana decidira conhecer o moço que lhe havia despertado novamente a esperança.
A sabedoria não ouvia ninguém, que questionava a liderança do Senhor.
Agora não ouvia mais, fechou-se tanto que suas memórias já não lhe falavam nada.
A verdade lhe doía, que sua vida já não valia mais a pena.
Com relação ao texto 7, analise as proposições a seguir e atribua V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) No período: “Criado pelo neuropsiquiatra Dr. Décio Nakagawa, o termo serve para dar nome a este período de readaptação.”, a oração destacada é reduzida de particípio.
( ) A oração “que também é colunista do site e-Dublin” intercala a oração principal do período, por isso aparece entre vírgulas.
( ) No período: “A Síndrome do Regresso acontece com a maior parte das pessoas que retorna ao seu país de origem”, a oração destacada explica o grupo que mais é atingido pelo Síndrome do Regresso.
( ) De acordo com a gramática normativa, a oração “que também é colunista do site e-Dublin” se classifica como uma oração subordinada adjetiva restritiva.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
V, F, V e V.
F, V, F e F.
V, V, F e F.
V, F, F e F.
F, V, V e V.
Assinale a alternativa em que o trecho em destaque é classificado como oração adjetiva, exercendo a função de restringir, de especificar um termo anterior a que se refere.
“A palavra deriva do latim resilio, que significa saltar para trás, reduzir-se e afastar-se.
“[…] pesquisas mais recentes indicam que a resiliência – em crianças e adultos – pode ser aprendida [...]”.
“[…] a resiliência em crianças [...] ocorre de maneira mais próspera quando elas podem contar com um […] adulto com quem mantenham uma relação de proximidade e confiança.”
“Ainda que ser criativo diante das adversidades possa ser muito desafiador […]”.
Releia.
Pesquisadores também ressaltam a importância de estudos sobre outros fatores que estão impactando o bem-estar dos jovens.
-
Sobre a oração destacada no trecho, é INCORRETO afirmar que:
Por funcionar como um adjunto adnominal, a retirada dessa oração do período não provoca prejuízos à construção do sentido.
Morfologicamente a oração funciona como um adjetivo, cujo referente é o sintagma nominal “outros fatores”.
O vocábulo “que” funciona como pronome relativo e estabelece uma relação de subordinação entre essa oração e o restante do período.
O vocábulo “que” poderia ser substituído por “os quais” sem alteração do sentido original dessa oração.
Quanto aos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens de 6 a 16.Na linha 10, a oração “que ganham até três salários mínimos por mês” restringe o termo “famílias”.
Nas linhas 6 e 7, a oração “que não podem ser tratadas com métodos da medicina tradicional” restringe o sentido do termo “doenças”.
“Sinais de que o útero não está bem” (Título do Texto). A partícula “que” introduz uma:
Oração subordinada substantiva completiva nominal.
Oração subordinada substantiva objetiva direta.
Oração subordinada adjetiva restritiva.
Oração subordinada adjetiva restritiva.
As orações “que os níveis de repouso do corpo” (linhas 14 e 15) e “que sofrem de transtornos de humor” (linha 20) têm sentido restritivo.
Certo
Errado
A alternativa em que a oração transcrita tem função restritiva é
“que escolheu” (L.3).
“que não perdiam a ternura” (L.20).
“que a gente nem se gosta mais!” (L.36).
“que disputam as melhores griffes do aparato eletrônico.” (L.47)
Assinale a alternativa incorreta quanto às orações adjetivas das seguintes frases:
I- O trabalho é uma atividade que nos dá dignidade, que nos traz sustento e que promove o progresso da nação.
II- A solidariedade, que é o mais nobre dos sentimentos, nos conecta diretamente com Deus.
III- Esta é uma planta, disse o homem, que serve para a cura de diversos males.
Em III, a oração adjetiva é restritiva.
Em II, a oração adjetiva é restritiva.
Em I, a oração “que nos traz sustento” é adjetiva explicativa.
Em I, as orações “que nos dá dignidade” e “que promove o progresso da nação” são adjetivas restritivas.