Questões de Concurso sobre Ortografia

 
 
Disciplina 1
Assunto 51
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A ortografia e a acentuação são aspectos cruciais para garantir a clareza e precisão na comunicação escrita. As regras de ortografia definem a forma correta de escrever as palavras, enquanto a acentuação é responsável por indicar a tonicidade e, em alguns casos, a distinção entre palavras de grafia semelhante. Assinale a alternativa INCORRETA sobre ortografia e acentuação das palavras.


A

A ortografia das palavras deve ser seguida rigorosamente, com base nas normas estabelecidas pelo Novo Acordo Ortográfico, que padronizou a escrita do português entre os países lusófonos, incluindo a eliminação de algumas consoantes e acentuações.


B

Os acentos diferenciais, como em “pêlo” (antes de 2009) e “pelo” (atualmente), não são mais utilizados no português, conforme as regras do Novo Acordo Ortográfico.


C

A acentuação das palavras obedece a um conjunto de regras, que incluem a tonicidade das palavras e sua divisão silábica, sendo a acentuação de palavras oxítonas a mais comum.


D

As palavras paroxítonas, que possuem a sílaba tônica na penúltima sílaba, não exigem acento gráfico, a menos que sejam da classe dos monossílabos.


E

A acentuação nas palavras compostas segue regras gerais de acentuação, sendo que as palavras compostas por elementos que formam uma única unidade fonológica, como "aguardente", não recebem acento.

De acordo com a regras de ortografia, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.


( ) Mecherico.

( ) Chuchu.

( ) Geringonça.

( ) Cafageste.


A

C - C - E - E.


B

E - E - E - C.


C

C - C - C - E.


D

E - C - C - E.


E

C - E - E - E.

Analise as frases que foram retiradas da "Cartilha de Recomendações para Proteção e Segurança no Ambiente Escolar" e indique a que apresenta um erro de ortografia.


A

Estabelecer fluxo de notificações sobre questões relacionadas à segurança dentro do espaço educacional.


B

Estabelecer relação de cooperação com estabelecimentos adjacentes à escola que permitam o monitoramento conjunto do entorno.


C

Promover atividades gratuitas e atrativas em contra-turno na instituição educacional para a comunidade educacional.


D

Promover intervenções para lidar com luto, trauma e resiliência, que devem ser apropriadas ao nível de desenvolvimento do grupo.

A respeito da ortografia e das regras de acentuação gráfica aplicáveis às palavras técnicas presentes no campo jurídico, analise as afirmativas abaixo com base no texto "Distinção entre voluntariedade e elemento subjetivo necessário para configuração de ato improbo":

l. A palavra "incidência" é acentuada por ser uma paroxítona terminada em ditongo decrescente e grafada com a terminação "-ia”.

II. A palavra “ímprobos" é uma proparoxítona e, como tal, segue a regra geral de que todas as proparoxítonas são acentuadas graficamente.

IIl. A palavra "prejuízo" é acentuada porque possui um hiato entre as vogais “u" e "í", e o "í" tônico, por estar sozinho na separação silábica, recebe o acento gráfico.

Assinale a alternativa correta:


A

Il e Ill, apenas.


B

I, ll e lll.


C

l e Ill, apenas.


D

l e Il, apenas.

No trecho "Era como se eu usasse um micro-ondas e tivesse mudado para um forno a gás...", a palavra "micro-ondas" está corretamente grafada de acordo com as normas ortográficas. Assinale a alternativa que apresenta a explicação correta sobre a ortografia dessa palavra.


A

A palavra "micro-ondas" deve ser grafada sem hífen, pois trata-se de um composto de formação mais recente, dispensando o uso do sinal.


B

A palavra "micro-ondas" deveria ser grafada como "microondas", sem o uso de hífen, por ser um termo estrangeiro adaptado.


C

A palavra "micro-ondas" exige o uso do hífen, mas somente quando é usada em expressões científicas e técnicas, como no caso do uso de fornos industriais.


D

Usa-se hífen nas formações em que o prefixo ou pseudoprefixo "micro" termina na mesma vogal com que se inicia o segundo elemento.

A relação entre fonologia e ortografia é essencial para a aprendizagem da escrita. Sobre essa relação, assinale a alternativa correta:


A

O sistema fonológico e o ortográfico são idênticos, pois cada som da fala corresponde a uma única letra na escrita.


B

A ortografia da língua portuguesa baseia-se apenas na correspondência som-letra, sem levar em conta aspectos etimológicos e morfológicos.


C

Existem variações na correspondência entre fonemas e grafemas, o que explica a existência de irregularidades ortográficas.


D

As crianças aprendem a ortografia exclusivamente por meio da memorização de palavras, sem necessidade de compreender os princípios do sistema fonológico.

Considerando-se as regras de ortografia, preencher as lacunas abaixo e assinalar a alternativa CORRETA.


A ___________ de uma guerra provoca uma grande _________ na humanidade e a deixa ___________ quanto ao futuro.


A

espectativa | tensão | exitante


B

expectativa | tensão | hesitante


C

expectativa | tenção | exitante


D

espectativa | tensão | hesitante

Assinale a alternativa CORRETA quanto à ortografia:


A

Exceção.


B

Encomodar.


C

Chícara.


D

Jelatina.


E

Exepecional.

Assinale a alternativa correta no que concerne à ortografia.


A

Foi necessário trocar os fusíveis para reestabelecer a energia elétrica.


B

Acordou mau-humorada após não conseguir dormir à noite.


C

Estava exitante quanto a mudar de carreira.


D

Foi detido após dirigir embreagado.

A ortografia de palavras de uso comum exige atenção à formação vocabular e ao respeito às normas estabelecidas pelo Acordo Ortográfico vigente. Com base nos vocábulos utilizados no texto "Uma Pequena Queimadura" e em sua relação com o uso cotidiano da norma-padrão, analise as formas abaixo e assinale a alternativa cuja grafia está plenamente correta segundo o padrão culto da Língua Portuguesa.


A

O termo "concientização" não aparece no texto, mas sintetizaria o efeito reflexivo descrito pela autora após a experiência doméstica.


B

O texto reconhece a dor como um sinal de alerta para aspectos insignificantes, mas com efeito pertubador sobre o cotidiano emocional.


C

A autora menciona pequenos descuídos como agentes de desconforto, revelando sua propensão a ressentimentos duradouros.


D

A escolha por cortar laços é compreendida como uma forma de autopreservação, ainda que revele fragilidade diante da imprevisão alheia.

Em relação ao emprego do hífen, assinalar a alternativa INCORRETA.


A

Esse tecido é hiper-resistente ao calor.


B

Gosto de blusas cor-de-rosa.


C

O beija-flor pousou na minha janela.


D

A equipe deve co-operar para o sucesso.


E

Meu micro-ondas estragou.

Leia as frases abaixo e identifique aquela que NÃO está de acordo com as regras da ortografia oficial da Língua Portuguesa:


A

A aplicação das regras de uso do hífen foi discutida durante a reunião.


B

É necessário entender as diferenças entre conserto e concerto para evitar equívocos.


C

Durante a reunião, enfatizou-se a importância de manter a consistência na escrita dos textos.


D

Na secretaria, estava a secretária esperando o relatório técnico.


E

O chefe pediu para verificar a ortográfia do documento antes de enviá-lo.

Considerando a ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 06, 11 e 26.


A

s – s – c


B

c – s – s


C

s – c – s


D

c – c – c


E

c – s – c

Marque a sequência dos vocábulos, retirados do texto, que estão na ordem alfabética:


A

sangue - sempre - serem - simpatia.


B

cachorro - certeza - casos - cardápio.


C

fatores - fato - forma - fragilizado.


D

mamíferos - motivo - morcegos - mundo.

Assinale a alternativa correta acerca da ortografia de palavras usadas na tirinha.


A

A forma “da”, em “Geração imunizada não da importância”, está incorreta, pela falta do acento agudo.


B

A forma “anti-vacina” está correta quanto ao uso do hífen.


C

A forma “tragédia” está incorreta, porque deixou de existir o acento agudo nessa palavra.


D

A forma “desconfiança” está incorreta, por conta do cedilha.

Leia o trecho do texto I a seguir.


“[...] o biólogo e psicólogo Oskar Pfungst decidiu testar as habilidades do cavalo em diferentes condições: usando outras pessoas para questionar Hans; isolando o questionador e o cavalo do público; variando se Hans podia ver o questionador ou não; e até se o questionador sabia as respostas ou não.”


Com relação aos aspectos ortográficos, assinale a alternativa correta.


A

Os substantivos “biólogo” e “psicólogo possuem número diferente de sílabas gramaticais.


B

As palavras escritas com letras iniciais maiúsculas indicam nomes de altos cargos profissionais.


C

O termo “questionador” apresenta na sua grafia um dígrafo, um ditongo e um encontro consonantal, entre outros.


D

A ordem alfabética certa dos vocábulos da frase “testar as habilidades do cavalo” é: as; do; cavalo; habilidades; testar.

No que diz respeito à ortografia, assinale, abaixo, a alternativa cuja frase apresenta uma palavra grafada incorretamente.


A

Percebemos o quanto a atmosfera está poluída por conta das ações humanas.


B

A explicação do professor é muito abstrata.


C

A disenteria é um dos sintomas das viroses comuns.


D

O geógrafo fez uma pesquisa sobre a Gália Cisalpina.


E

A caçassão do mandato do prefeito daquela cidade ocorreu ontem.

Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa em que ocorre desvio ortográfico.


A

Os pais dessa criança não têm responsabilidade.


B

Em um ato heroico, o bombeiro resgatou todas as pessoas do incêndio.


C

Comprei pés-de-moleque e paçoquinhas para a festa junina.


D

Este bairro reúne uma comunidade afro-brasileira.


E

Os empréstimos de livros estão suspensos até a próxima segunda-feira.

 
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