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A ortografia e a acentuação são aspectos cruciais para garantir a clareza e precisão na comunicação escrita. As regras de ortografia definem a forma correta de escrever as palavras, enquanto a acentuação é responsável por indicar a tonicidade e, em alguns casos, a distinção entre palavras de grafia semelhante. Assinale a alternativa INCORRETA sobre ortografia e acentuação das palavras.
A ortografia das palavras deve ser seguida rigorosamente, com base nas normas estabelecidas pelo Novo Acordo Ortográfico, que padronizou a escrita do português entre os países lusófonos, incluindo a eliminação de algumas consoantes e acentuações.
Os acentos diferenciais, como em “pêlo” (antes de 2009) e “pelo” (atualmente), não são mais utilizados no português, conforme as regras do Novo Acordo Ortográfico.
A acentuação das palavras obedece a um conjunto de regras, que incluem a tonicidade das palavras e sua divisão silábica, sendo a acentuação de palavras oxítonas a mais comum.
As palavras paroxítonas, que possuem a sílaba tônica na penúltima sílaba, não exigem acento gráfico, a menos que sejam da classe dos monossílabos.
A acentuação nas palavras compostas segue regras gerais de acentuação, sendo que as palavras compostas por elementos que formam uma única unidade fonológica, como "aguardente", não recebem acento.
De acordo com a regras de ortografia, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Mecherico.
( ) Chuchu.
( ) Geringonça.
( ) Cafageste.
C - C - E - E.
E - E - E - C.
C - C - C - E.
E - C - C - E.
C - E - E - E.
Analise as frases que foram retiradas da "Cartilha de Recomendações para Proteção e Segurança no Ambiente Escolar" e indique a que apresenta um erro de ortografia.
Estabelecer fluxo de notificações sobre questões relacionadas à segurança dentro do espaço educacional.
Estabelecer relação de cooperação com estabelecimentos adjacentes à escola que permitam o monitoramento conjunto do entorno.
Promover atividades gratuitas e atrativas em contra-turno na instituição educacional para a comunidade educacional.
Promover intervenções para lidar com luto, trauma e resiliência, que devem ser apropriadas ao nível de desenvolvimento do grupo.
A respeito da ortografia e das regras de acentuação gráfica aplicáveis às palavras técnicas presentes no campo jurídico, analise as afirmativas abaixo com base no texto "Distinção entre voluntariedade e elemento subjetivo necessário para configuração de ato improbo":
l. A palavra "incidência" é acentuada por ser uma paroxítona terminada em ditongo decrescente e grafada com a terminação "-ia”.
II. A palavra “ímprobos" é uma proparoxítona e, como tal, segue a regra geral de que todas as proparoxítonas são acentuadas graficamente.
IIl. A palavra "prejuízo" é acentuada porque possui um hiato entre as vogais “u" e "í", e o "í" tônico, por estar sozinho na separação silábica, recebe o acento gráfico.
Assinale a alternativa correta:
Il e Ill, apenas.
I, ll e lll.
l e Ill, apenas.
l e Il, apenas.
No trecho "Era como se eu usasse um micro-ondas e tivesse mudado para um forno a gás...", a palavra "micro-ondas" está corretamente grafada de acordo com as normas ortográficas. Assinale a alternativa que apresenta a explicação correta sobre a ortografia dessa palavra.
A palavra "micro-ondas" deve ser grafada sem hífen, pois trata-se de um composto de formação mais recente, dispensando o uso do sinal.
A palavra "micro-ondas" deveria ser grafada como "microondas", sem o uso de hífen, por ser um termo estrangeiro adaptado.
A palavra "micro-ondas" exige o uso do hífen, mas somente quando é usada em expressões científicas e técnicas, como no caso do uso de fornos industriais.
Usa-se hífen nas formações em que o prefixo ou pseudoprefixo "micro" termina na mesma vogal com que se inicia o segundo elemento.
A relação entre fonologia e ortografia é essencial para a aprendizagem da escrita. Sobre essa relação, assinale a alternativa correta:
O sistema fonológico e o ortográfico são idênticos, pois cada som da fala corresponde a uma única letra na escrita.
A ortografia da língua portuguesa baseia-se apenas na correspondência som-letra, sem levar em conta aspectos etimológicos e morfológicos.
Existem variações na correspondência entre fonemas e grafemas, o que explica a existência de irregularidades ortográficas.
As crianças aprendem a ortografia exclusivamente por meio da memorização de palavras, sem necessidade de compreender os princípios do sistema fonológico.
Considerando-se as regras de ortografia, preencher as lacunas abaixo e assinalar a alternativa CORRETA.
A ___________ de uma guerra provoca uma grande _________ na humanidade e a deixa ___________ quanto ao futuro.
espectativa | tensão | exitante
expectativa | tensão | hesitante
expectativa | tenção | exitante
espectativa | tensão | hesitante
Assinale a alternativa CORRETA quanto à ortografia:
Exceção.
Encomodar.
Chícara.
Jelatina.
Exepecional.
Assinale a alternativa correta no que concerne à ortografia.
Foi necessário trocar os fusíveis para reestabelecer a energia elétrica.
Acordou mau-humorada após não conseguir dormir à noite.
Estava exitante quanto a mudar de carreira.
Foi detido após dirigir embreagado.
A ortografia de palavras de uso comum exige atenção à formação vocabular e ao respeito às normas estabelecidas pelo Acordo Ortográfico vigente. Com base nos vocábulos utilizados no texto "Uma Pequena Queimadura" e em sua relação com o uso cotidiano da norma-padrão, analise as formas abaixo e assinale a alternativa cuja grafia está plenamente correta segundo o padrão culto da Língua Portuguesa.
O termo "concientização" não aparece no texto, mas sintetizaria o efeito reflexivo descrito pela autora após a experiência doméstica.
O texto reconhece a dor como um sinal de alerta para aspectos insignificantes, mas com efeito pertubador sobre o cotidiano emocional.
A autora menciona pequenos descuídos como agentes de desconforto, revelando sua propensão a ressentimentos duradouros.
A escolha por cortar laços é compreendida como uma forma de autopreservação, ainda que revele fragilidade diante da imprevisão alheia.
Em relação ao emprego do hífen, assinalar a alternativa INCORRETA.
Esse tecido é hiper-resistente ao calor.
Gosto de blusas cor-de-rosa.
O beija-flor pousou na minha janela.
A equipe deve co-operar para o sucesso.
Meu micro-ondas estragou.
Leia as frases abaixo e identifique aquela que NÃO está de acordo com as regras da ortografia oficial da Língua Portuguesa:
A aplicação das regras de uso do hífen foi discutida durante a reunião.
É necessário entender as diferenças entre conserto e concerto para evitar equívocos.
Durante a reunião, enfatizou-se a importância de manter a consistência na escrita dos textos.
Na secretaria, estava a secretária esperando o relatório técnico.
O chefe pediu para verificar a ortográfia do documento antes de enviá-lo.
Considerando a ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 06, 11 e 26.
s – s – c
c – s – s
s – c – s
c – c – c
c – s – c
Marque a sequência dos vocábulos, retirados do texto, que estão na ordem alfabética:
sangue - sempre - serem - simpatia.
cachorro - certeza - casos - cardápio.
fatores - fato - forma - fragilizado.
mamíferos - motivo - morcegos - mundo.
Assinale a alternativa correta acerca da ortografia de palavras usadas na tirinha.
A forma “da”, em “Geração imunizada não da importância”, está incorreta, pela falta do acento agudo.
A forma “anti-vacina” está correta quanto ao uso do hífen.
A forma “tragédia” está incorreta, porque deixou de existir o acento agudo nessa palavra.
A forma “desconfiança” está incorreta, por conta do cedilha.
Leia o trecho do texto I a seguir.
“[...] o biólogo e psicólogo Oskar Pfungst decidiu testar as habilidades do cavalo em diferentes condições: usando outras pessoas para questionar Hans; isolando o questionador e o cavalo do público; variando se Hans podia ver o questionador ou não; e até se o questionador sabia as respostas ou não.”
Com relação aos aspectos ortográficos, assinale a alternativa correta.
Os substantivos “biólogo” e “psicólogo possuem número diferente de sílabas gramaticais.
As palavras escritas com letras iniciais maiúsculas indicam nomes de altos cargos profissionais.
O termo “questionador” apresenta na sua grafia um dígrafo, um ditongo e um encontro consonantal, entre outros.
A ordem alfabética certa dos vocábulos da frase “testar as habilidades do cavalo” é: as; do; cavalo; habilidades; testar.
Em qual alternativa a palavra está escrita INCORRETAMENTE?
Lembrança.
Enpada.
Ambulância.
Computador.
No que diz respeito à ortografia, assinale, abaixo, a alternativa cuja frase apresenta uma palavra grafada incorretamente.
Percebemos o quanto a atmosfera está poluída por conta das ações humanas.
A explicação do professor é muito abstrata.
A disenteria é um dos sintomas das viroses comuns.
O geógrafo fez uma pesquisa sobre a Gália Cisalpina.
A caçassão do mandato do prefeito daquela cidade ocorreu ontem.
Assinale a alternativa correta quanto à ortografia:
Exceção.
Exseção.
Exsessão.
Excessão.
Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa em que ocorre desvio ortográfico.
Os pais dessa criança não têm responsabilidade.
Em um ato heroico, o bombeiro resgatou todas as pessoas do incêndio.
Comprei pés-de-moleque e paçoquinhas para a festa junina.
Este bairro reúne uma comunidade afro-brasileira.
Os empréstimos de livros estão suspensos até a próxima segunda-feira.