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Questões de Concurso sobre Parônimos
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Identifique a palavra (entre parênteses) que dá sentido às frases abaixo.
■ Após as chuvas intensas, há um perigo (eminente / iminente) de desabamento.
■ Ele é muito grosseiro. Costuma (destratar / distratar) os clientes.
■ O (tráfego / tráfico) de drogas aumentou nos últimos dois anos.
Assinale a alternativa que indica corretamente as palavras que dão sentido às frases.
A
iminente • destratar • tráfico
B
iminente • distratar • tráfico
C
eminente • distratar • tráfico
D
eminente • distratar • tráfego
E
eminente • destratar • tráfego
Identifique a palavra parônima (entre parênteses) que dá sentido correto a cada frase.
■ Renato (infligiu / infringiu) as leis de trânsito ao dirigir embriagado.
■ A secretaria da escola (ratificou / retificou) a necessidade do uso de repelente pelas crianças.
■ Ele foi alvo de (descriminação / discriminação) na escola por causa de sua cor.
Assinale a alternativa que indica as palavras que dão sentido correto as frases.
A
infligiu • ratificou • discriminação
B
infligiu • retificou • discriminação
C
infringiu • ratificou • descriminação
D
infringiu • ratificou • discriminação
E
infringiu • retificou • descriminação
Considerando as palavras "sena" e "cena", qual é a relação entre elas?
A
Sinônimas.
B
Antônimas.
C
Homônimas.
D
Parônimas.
Do mesmo modo que o vocábulo destacado em “[...] por aquelas que pertencem a grupos que, além da discriminação de gênero, sofrem preconceito”, há um parônimo corretamente aplicado em:
A
Ele não recebeu despensa do trabalho para o feriado.
B
O rapaz infligiu as regras e foi detido.
C
O comprimento entre os dois foi cordial.
D
Ele era eminente figura no meio político.
E
O rapaz ratificou seu erro, pois havia se arrependido.
Parônimas são palavras que se caracterizam por possuir semelhança entre sua pronuncia e escrita. Ex: "história" e "estória". Neste caso, a diferença está no significado, o qual é diverso.
C
Certo
E
Errado
Analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa em que as palavras apontadas preenchem corretamente as lacunas.
I. O _______ da máquina de lavar ficou muito caro.
II. Já reservamos os _______ para assistirmos à peça teatral.
III. Finalmente, as crianças _______ a gritaria.
A
I. concerto; II. assentos; III. cessaram.
B
I. conserto; II. assentos; III. cessaram.
C
I. conserto; II. acentos; III. cessaram.
D
I. concerto; II. assentos; III. sessaram.
E
I. conserto; II. acentos; III. sessaram.
Assinale a alternativa que contém um par de parônimos:
A
Inflação – Infração.
B
Colher – Colher.
C
Luta – Batalha.
D
Condena – Esmaga.
E
Cedo – Tarde.
Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas.
I - A paciente do 302 corre _____________ risco de nova amputação.
II - Do rapaz atropelado espera-se que tenha bom ____________.
A
iminente - senso
B
iminente - censo
C
eminente - senso
D
eminente - censo
Ano:
2024
Banca:
FACET Concursos - FACET
Releia e responda: “E, com a multiplicação do dinheiro de plástico, pagar a conta com o cartão de crédito se transformou subrepticiamente em pagar a conta no cartão de crédito, o que sempre me pareceu esdrúxulo.” Do ponto de vista semântico, as duas expressões sublinhadas mantêm entre si uma relação de:
A
sinonímia
B
antonímia
C
paronímia
D
homonímia
E
polissemia
O decreto real cassou a licença de caçar animais na região.
Identifique a alternativa que apresenta a relação entre as duas palavras destacadas e seus respectivos significados.
A
São palavras homônimas. Ambas com o mesmo significado de matar animais selvagens.
B
São palavras parônimas. Cassar significa o ato de matar animais selvagens e caçar significa anular direitos.
C
São palavras homônimas. Cassar significa anular direitos e caçar indica o ato de matar animais selvagens.
D
São palavras parônimas. Ambas com o mesmo significado de anular direitos.
Assinale a alternativa que apresenta palavras parônimas em destaque.
A
A manga que estava na árvore caiu no garoto sujando toda a manga de sua camisa.
B
Ao iniciar um novo projeto, é crucial começar com um planejamento detalhado para garantir o sucesso desde o começo.
C
Na história do romance, as emoções podem aflorar em momentos inesperados, enquanto os desafios inevitáveis podem submergir a esperança mais resiliente.
D
O ambiente inicialmente benigno tornou-se progressivamente hostil no momento em que tensões se intensificaram.
E
Diante da iminente catástrofe, o cientista destacou-se como uma figura eminente, capaz de guiar a comunidade científica com sua experiência e liderança.
Analise as palavras: "rápido" e "lento". Identifique a relação semântica entre elas e assinale a alternativa CORRETA:
A
sinônimos;
B
antônimos;
C
homônimos;
D
parônimos;
E
polissemia.
Na última fala do personagem interlocutor, está centrado o humor da tirinha, que foi gerado por meio do recurso linguístico denominado, conforme a semântica da língua portuguesa, de
A
sinonímia.
B
homonímia.
C
polissemia.
D
paronímia.
E
hiperonímia.
Analise as frases abaixo:
A .................. com o fisioterapeuta durou exatos 45 minutos.
O .................. desumano de mulheres e crianças é o tema deste livro.
Ainda há o risco ........................ de desabamento daquele prédio.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas das frases.
A
sessão • tráfico • iminente
B
sessão • tráfego • eminente
C
cessão • tráfego • eminente
D
seção • tráfico • eminente
E
seção • tráfico • iminente
Observe as frases e os complementos contidos nos parêntesis. Após, indique a alternativa que traga o preenchimento adequado das lacunas, respectivamente:
1. O ___________ estendeu a mão à dama e os dois rodopiaram felizes pelo salão. (cavaleiro - cavalheiro)
2. O motorista do veículo __________ o limite de velocidade. (excedeu - acedeu)
3. A rainha ____________ o anfitrião. (saldou - saudou)
4.Não se prestaram as merecidas homenagens aquele ______ escritor. (eminente - iminente)
A
cavalheiro – excedeu – saudou – eminente
B
cavalheiro – excedeu – saldou – iminente
C
cavaleiro – excedeu – saudou – eminente
D
cavalheiro – acedeu – saldou – iminente
A Semântica é área da Linguística que estuda o significado das línguas naturais. Ela se interessa pelo estudo das relações entre as expressões linguísticas e os conceitos associados a elas. Abordar a semântica em sala de aula é explorar as possibilidades linguísticas de nossos estudantes, levá-los à reflexão, que alcança inúmeros aspectos da língua. Em abordagem semântica, analise os fenômenos apresentados a seguir. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona textos aos fenômenos semânticos neles presentes:
Primeira coluna: Fenômeno semântico
1.Homofonia.
2.Paronímia.
3.Polissemia.
Segunda coluna: Textos
(__)
Disponível em:
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTL5IFnDRgRvObpmJFEuZAwyAySYEF6SapOIQ&s
(__)
Disponível em:
https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSRN1fubrSmdhIRb8CevZ]RkkpX9sm-CSYKQyMXTVIELe9HUm-P
(__)
Disponível em:
https://i.pinimg.com/736x/4e/51/91/4e51913b4cbdd8065460d46d35d1f517.jpg
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
A
2-3-1.
B
1-2-3.
C
1-3-2.
D
2-1-3.
E
3-1-2.
Na oração "A ascensão de Pedro na empresa foi muito rápida, e o levou à assunção do cargo de CEO em menos de 10 anos." a relação entre as palavras destacadas é uma relação de
A
paronímia.
B
homonímia.
C
antonímia.
D
sinonímia.
E
polissemia.
Segundo a gramática normativa, pode-se dizer que são exemplos de parônimas:
A
deferir e diferir.
B
beneficente e beneficiente.
C
digladiar e degladiar.
D
despercebido e dispercebido.
Observe a frase a seguir.
“Os deuses brincam com os homens como se fossem bolas.”
O problema estrutural dessa frase é:
A
a incoerência;
B
a ambiguidade;
C
um erro de pontuação;
D
a troca indevida de parônimos;
E
a falta de coesão.
Conforme preconiza Cegalla, avalie as afirmações que seguem sobre a significação das palavras:
I. Sinônimos são palavras de sentido igual ou aproximado. Embora irmanados pelo sentido comum, os sinônimos diferenciam-se, entretanto, uns dos outros, por matizes de significação e certas propriedades que o escritor não pode desconhecer.
II. Homônimos são palavras que têm a mesma pronúncia, e às vezes a mesma grafia, mas significação diferente.
III. Parônimos são palavras parecidas na escrita e na pronúncia.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e II.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.
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