Questões de Concurso sobre Período composto

Considerando que os períodos gramaticais podem ser classificados em simples ou composto,assinale a alternativa que apresenta apenas o período simples.

O trecho “as pesquisas apontam que pequenas ações cotidianas fazem toda a diferença a curto e a longo prazo" (linhas 33-34) caracteriza

Leia:

I- O filho entrou, a filha saiu, mas a mãe nem notou.

II- O fiscal deu o sinal, os alunos entregaram a prova e o formulário de respostas, entretanto nem todos saíram da sala.

III- Alunos, permaneçam sentados no local, que o fiscal virá liberá-los.

IV- O rapaz disse que chegaria em dez minutos, e não apareceu até o momento, duas horas depois.

Assinale a alternativa que contém a afirmação correta quanto ao período composto por coordenação.

Teoria do medalhão

(diálogo)

— Saiu o último conviva do nosso modesto jantar. Com que, meu peralta, chegaste aos teus vinte e um anos. Há vinte e um anos, no dia 5 de agosto de 1854, vinhas tu à luz, um pirralho de nada, e estás homem, longos bigodes, alguns namoros...

— Papai...

— Não te ponhas com denguices, e falemos como dois amigos sérios. Fecha aquela porta; vou dizer-te coisas importantes. Senta-te e conversemos. Vinte e um anos, algumas apólices, um diploma, podes entrar no parlamento, na magistratura, na imprensa, na lavoura, na indústria, no comércio, nas letras ou nas artes. Há infinitas carreiras diante de ti. Vinte e um anos, meu rapaz, formam apenas a primeira sílaba do nosso destino. (...) Mas qualquer que seja a profissão da tua escolha, o meu desejo é que te faças grande e ilustre, ou pelo menos notável, que te levantes acima da obscuridade comum. (...)

— Sim, senhor.

— Entretanto, assim como é de boa economia guardar um pão para a velhice, assim também é de boa prática social acautelar um ofício para a hipótese de que os outros falhem, ou não indenizem suficientemente o esforço da nossa ambição. É isto o que te aconselho hoje, dia da tua maioridade.

— Creia que lhe agradeço; mas que ofício, não me dirá?

— Nenhum me parece mais útil e cabido que o de medalhão. Ser medalhão foi o sonho da minha mocidade; faltaram-me, porém, as instruções de um pai, e acabo como vês, sem outra consolação e relevo moral, além das esperanças que deposito em ti. Ouve-me bem, meu querido filho, ouve-me e entende. (...)

— Entendo.

— Venhamos ao principal. Uma vez entrado na carreira, deves pôr todo o cuidado nas ideias que houveres de nutrir para uso alheio e próprio. O melhor será não as ter absolutamente (...).

— Mas quem lhe diz que eu...

— Tu, meu filho, se me não engano, pareces dotado da perfeita inópia mental, conveniente ao uso deste nobre ofício. Não me refiro tanto à fidelidade com que repetes numa sala as opiniões ouvidas numa esquina, e vice-versa, porque esse fato, posto indique certa carência de ideias, ainda assim pode não passar de uma traição da memória. Não; refiro-me ao gesto correto e perfilado com que usas expender francamente as tuas simpatias ou antipatias acerca do corte de um colete, das dimensões de um chapéu, do ranger ou calar das botas novas. Eis aí um sintoma eloquente, eis aí uma esperança. No entanto, podendo acontecer que, com a idade, venhas a ser afligido de algumas ideias próprias, urge aparelhar fortemente o espírito. As ideias são de sua natureza espontâneas e súbitas; por mais que as soframos, elas irrompem e precipitam-se. Daí a certeza com que o vulgo, cujo faro é extremamente delicado, distingue o medalhão completo do medalhão incompleto.

Machado de Assis. Teoria do medalhão. In: 50 contos escolhidos

de Machado de Assis. Seleção, introdução e notas de John Gledson.

São Paulo: Companhia das Letras, 2007, p. 82-83 (com adaptações)

Considerando os aspectos linguísticos do texto Teoria do medalhão, apresentado anteriormente, julgue os itens a seguir.

O trecho “Saiu o último conviva do nosso modesto jantar” (primeiro parágrafo) constitui um período composto, dado que apresenta mais de uma oração.

Em ‘Eles passaram um mês no local e criaram a montagem física da exposição "Em residência: Bauru".’, tem-se um período composto formado por orações:

No fragmento "Quando você está com muita saudade, o abraço de alguém lhe alivia a saudade.", as orações relacionam-se sintaticamente por meio do processo de:

Em “Saiba que a conexão entre o seu humor e a sua alimentação pode ser a resposta para isso.”, identifica-se:

O período que forma o segundo parágrafo, que é composto tanto por coordenação quanto por subordinação, apresenta uma oração subordinada adjetiva restritiva.

Analise as afirmações a respeito do período a seguir: “Ela casou com um príncipe, está ganhando mais atenção do que jamais sonhou e foi capaz de colocar uma coleira em Harry para que ele seguisse seus caprichos” (linhas 12-14), assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O período é formado por seis orações.

( ) A segunda oração é coordenada assindética.

( ) Há uma oração adverbial final compondo o período.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Na frase “Eu adquiria aquela amargura à medida em que envelhecia.”, o período é:

Analise as assertivas a seguir a respeito do período em destaque: “De qualquer forma, é interessante ver que episódios como o da renúncia de Edward VIII evidenciam o fato de que a monarquia acaba tendo que modernizar suas regras ao longo da história” (l. 36-38).

I. O período é composto por três orações.

II. Há duas orações reduzidas de infinitivo no período.

III. Há uma oração adjetiva introduzida por pronome relativo no período.

Quais estão corretas?

“O período é a frase composta de uma ou mais orações. Pode ser classificado como simples ou composto, e ambos apresentam sentido completo.” (BUENO, 2014, p. 360.)

Em relação à quantidade de orações, associe corretamente o tipo de período às suas respectivas frases.

TIPO DE PERÍODO

(1) Simples

(2) Composto

FRASE

( ) Era importante que você chegasse cedo.

( ) A certeza da vitória do time parecia geral.

( ) O diretor impediu a entrada de animais no recinto.

( ) A recepcionista deixou que os parentes visitassem a vítima.

( ) A decisão do governo foi: que as tarifas aumentem.

A sequência correta dessa associação é

“Bruna Klingspiegel, também de 22 anos, se formou em história e fez pós-graduação.” (linhas 3 a 5).

O trecho apresentado retirado do Texto é composto por, exatamente:

Em relação ao trecho “Nossa qualidade de vida melhorou em muitas coisas, mas serviços essenciais entre nós andam deteriorados, (...)” (1º§), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) É formado por uma oração coordenada assindética.

( ) É formado por uma oração coordenada sindética adversativa.

( ) A conjunção “mas” pode ser substituída por “logo”, sem provocar alteração de sentido.

( ) A conjunção “mas” pode ser substituída por “todavia”, sem provocar alteração de sentido.

A sequência correta está em

_{Fonte: https://br.pinterest.com/pin/291397038390747552/}

Referindo-se a período composto, leia o texto e assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa INCORRETA sobre o seguinte período do texto.

A diferença é o que está sendo queimado – combustível ou tabaco.

Indique por quantas orações, respectivamente, são formados os períodos dados a seguir.

-

I. “Estou inquieta, ando de um cômodo para o outro, respiro pela fresta da janela [...]”

II. “Se você olhasse para o céu, veria seu brilho por um instante.”

III. “Palavras são, na minha não tão humilde opinião, nossa inesgotável fonte de magia [...]”

IV. “Os beijos por escrito não chegam ao seu destino, os fantasmas os bebem pelo caminho.”

Assinale a alternativa que corresponde à reescrita dos períodos abaixo, a qual esteja adequada à norma padrão e mantendo o sentido original apresentado no texto 4:

O período pode ser caracterizado pela presença de uma um ou mais verbos, podendo ser simples ou composto. O período composto está presente em:

Considerando a formação do período composto, assinale a alternativa que indica o número de orações que compõe o período a seguir: “A princípio, quando soube da Lei de Cotas, que obriga empresas com mais de 100 colaboradores a contratar profissionais com deficiência, me senti ofendida.” (l. 02-04)