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Analise as afirmativas a seguir:
I. No grau normal, o adjetivo caracteriza um ou mais seres, sem indicar intensidade, como se pode observar em: “Minha mãe é bonita” ou “O vestido é verde”.
II. Um pronome é uma palavra capaz de substituir ou de acompanhar um substantivo, indicando a pessoa do discurso ou mesmo situando-o no espaço e no tempo, como no exemplo: “Nosso carro é aquele azul”.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
Acerca da classificação dos pronomes, assinale alternativa INCORRETA.
Essa (l. 2) - pronome demonstrativo.
eles (l.16) - pronome pessoal.
uns (l.16) - pronome interrogativo.
cujo (l.17) - pronome relativo.
nossa (l.22) - pronome possessivo.
Preencha corretamente as lacunas:
Aguardamos que ________, senhor prefeito, _______ verificar as condições por nós apontadas, e que sejam tomadas as medidas necessárias no sentido de solucionar tais dificuldades:
V.Sa. – mandeis
V.Exa. – mande
V.Exa. – mandeis
V.Sa. – mande
Considere o trecho, retirado do texto O mito da fênix e a combustão espontânea, apresentado a seguir:
"A fênix é uma ave mitológica, dotada de diversos poderes e cercada por muitos mistérios e histórias. Bastante presente em nossa cultura atual, a fênix é conhecida por meio das histórias de ficção (livros, filmes, games e séries), mas não pense que esse pássaro é uma criação moderna".
Considerando as relações coesivas do texto, assinale a alternativa que poderia substituir a expressão "esse pássaro" sem prejuízo na construção de sentido e na clareza de sua compreensão:
ela
ele
o mesmo
o pássaro
este pássaro
Marque o parágrafo iniciado com termo pronominal referindo-se a um interlocutor direto.
Quinto parágrafo.
Terceiro parágrafo.
Quarto parágrafo.
Segundo parágrafo.
No período ‘Posso ajudá-lo, cavalheiro?’ (segundo parágrafo), o personagem emprega uma forma pronominal de terceira pessoa para se dirigir diretamente ao seu interlocutor.
Certo
Errado
A evapotranspiração refere-'se' à perda conjunta de água.
O elemento em destaque trata-se de:
Pronome pessoal substantivo adjetivado.
Índice de indeterminação do sujeito.
Pronome pessoal do caso oblíquo com função reflexiva.
Pronome pessoal do caso oblíquo com função recíproca.
No excerto “Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira [...]”, os pronomes em destaque classificam-se, respectivamente, como:
demonstrativo, pessoal, relativo;
pessoal, demonstrativo, oblíquo átono;
pessoal, relativo, oblíquo átono;
relativo, pessoal, oblíquo átono;
oblíquo átono, pessoal, relativo.
Marque a alternativa que NÃO apresenta um exemplo do emprego correto do pronome átono:
Pernas para que te quero!
Façam-na calar!
Isso nunca me atrasou.
Quem lhe falou sobre isso?
Em se tratando de bolo, mamãe é a melhor.
No trecho “O que existe por aí não nos satisfaz. Sofremos com a falta de uma espinha dorsal mais firme que nos sustente, com a desmoralização generalizada que contamina velhos e jovens, (...)” (2º§), pode-se afirmar que há um pronome:
Relativo que retoma um adjetivo.
Pessoal do caso oblíquo que sofre próclise duas vezes.
Pessoal do caso oblíquo que sofre uma próclise e uma mesóclise.
Relativo que retoma uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
“Gandulla era um bom jogador?” A correta classificação do termo destacado na oração é:
Advérbio de pessoa.
Adjetivo.
Pronome.
Substantivo próprio.
Interjeição.
Na frase do terceiro parágrafo do texto — Uma vez que as restrições forem sendo afrouxadas, elas talvez passem a se preocupar menos com a exposição a elas. —, os pronomes destacados referem-se,
Restrições e redes.
Redes e pessoas.
Pessoas e redes.
Pessoas e restrições.
Assinale a alternativa que indica a correta classificação do pronome “certo” (l. 01).
Pronome pessoal.
Pronome indefinido.
Pronome demonstrativo.
Pronome possessivo.
Pronome relativo.
Assinale a alternativa que indica o número do termo sublinhado que é classificado como pronome pessoal no trecho a seguir. O número correspondente ao termo está colocado imediatamente após a palavra sublinhada: “Ou seja, quem (1) mandou e desmandou na região que (2) hoje abriga Portugal, em diferentes períodos, trouxe consigo (3) seus modos e sua (4) língua – que os (5) avós dos avós dos avós… dos nossos colonizadores adotaram”.
1.
2.
3.
4.
5.
Na frase Ele que vivia para os seus, tem-se um pronome:
Pessoal.
Demonstrativo.
Possessivo.
Indefinido.
“Eu tive a ideia de fazer esse trabalho voltado para uma sociedade melhor. Por meio da educação, em especial da educação matemática, a gente consegue alcançar uma sociedade em que nós não tenhamos tantas dores.” (L.16-19) |
Ideologicamente, o termo destacado no período acima equivale a
ela.
ele.
você.
nós.
Em “E eles promovem isso”, os termos em destaque exercem, respectivamente, a função de:
pronome possessivo e pronome demonstrativo.
pronome pessoal e pronome reflexivo.
pronome pessoal e pronome indefinido.
pronome pessoal e pronome demonstrativo.
pronome possessivo e pronome reflexivo.
Leia a frase abaixo para responder à questão 3.
“… poderia concluir que a vida impõe ‘recomeços improváveis’ …”
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto ao uso de pronomes, assinale a alternativa em que os termos destacados na frase acima são devidamente substituídos por um pronome pessoal sem alteração de sentido.
… poderia concluir que a vida impõe eles.
… poderia concluir que a vida impõe-lhes.
… poderia concluir que a vida os impõe.
… poderia concluir que a vida impõe-los.
Sobre os elementos de coesão textual responsáveis pelo processo de retomada de informações, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Em “[...] o futuro que ela vê, [...]” (1º§), o pronome pessoal tem como referente a mãe de Mafalda e foi usado a fim de evitar repetições desnecessárias no texto.
( ) Em “Como ela não perceberia isso, [...]” (2º§), há dois elementos de reiteração: os pronomes “ela” e “isso”. Nos dois casos, esses elementos estabelecem relação anafórica com a informação a que fazem referência.
( ) Em “Este talvez seja o aspecto mais explicitamente feminista de Mafalda: o familiar – o pessoal – é político.” (5º§), o pronome demonstrativo “este” estabelece relação catafórica com a informação a que faz referência.
( ) Em “[...] porque o trabalho doméstico a oprime, estrangula-a, degrada-a [...]” (5º§), há apenas dois elementos de referenciação. Ambos estão pospostos ao verbo com que se relacionam, em situação de ênclise, já que não há fator de próclise.
A sequência está correta em
F, V, V, F.
V, F, F, V.
F, V, F, V.
V, F, V, F.
Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do segundo quadrinho devem ser preenchidas, respectivamente, com:
entendem eu ... entendo eles
me entendem ... os entendo
mim entendem ... lhes entendo
entendem-me ... entendo-lhes
entendem a mim ... entendo-os