Questões de Concurso sobre Regência nominal

A rentabilidade da empresa não prescinde de sua preocupação com o meio ambiente, pois são temas complementares.

A empresa não tem se portado indiferente das crises ambientais que preocupam a humanidade.

A medida é análoga com os interesses da sociedade, haja vista ter aumentado a preocupação com o meio ambiente.

Ao declinar os interesses puramente econômicos, a empresa amplia sua margem de lucro.

verbal / nominal / verbal

nominal / verbal / verbal

verbal / nominal / nominal

nominal / verbal / nominal

No item e), o acento indicativo de crase é assim justificado: o substantivo “referência” pede complemento iniciado pela preposição a, e o substantivo ‘tese’ aceita o artigo definido feminino.

As duas primeiras vírgulas do item a) são assim justificadas: isolam uma oração adverbial intercalada na principal.

Os termos “jurídico” e “veículo” são acentuados por serem palavras proparoxítonas, enquanto “difícil” e “juízes” recebem acento por serem paroxítonas terminadas por ‘l’ e ‘es’, respectivamente.

No item c), são substantivos os termos “público-alvo”, “texto”, “advogados”, “juízes”, “coisa”, “jurados”, “Tribunal” e “Júri”.

No item d), a oração adverbial – cujo verbo está conjugado no subjuntivo – está intercalada em outra oração, o que explica as vírgulas usadas após a conjunção integrante “que” e o adjetivo “nacional”.

que – que – em que – que – cuja.

cuja – em que – que – que – para que.

para que – cuja – em que – que – que.

em que – que – cuja – que – para que.

em que – que – para que – cuja – que.

emprego da preposição “a”, em “a cujo lado”, deve-se à regência da palavra “lado”.

expressão “a cujo lado” poderia ser reescrita como ao lado do qual, sem prejuízo da coerência textual.

vocábulo “suspenso” se refere a “apartamento”.

trecho “escolhendo seu lugar no espaço” constitui uma oração adverbial reduzida com valor causal.

palavra “crescido” concorda, em gênero e número, com a forma pronominal “ele”.

II e IV.

III e IV.

I, II e III.

I, II e IV.

V, V, F, F, V.

F, V, F, V, F.

V, F, V, F, V.

V, V, V, V, V.

C - C - C.

E - E - C.

C - E - E.

E - C - E.

O lema era: “Governo responsável com o dinheiro do povo”.

Ela estava inclinada em aceitar o convite.

Ele era suspeito por um crime que não cometeu.

Aquele que se mostra ávido de sabedoria enriquece a alma.

O sujeito simples da oração: "A hora da historinha" - é um substantivo dissílabo paroxítono.

No texto, temos informação da forma como as crianças estão aguardando a professora contar a historinha.

No texto, existe a identificação nominalmente de quem gosta de contar histórias para as crianças.

As preposições "de" da frase: "Heloísa é a professora de uma turma de crianças de seis anos" são impostas pela regência nominal.

A bactéria não é visível com olho nu.

Já estou acostumado às suas manias.

Todas as pessoas estão passíveis a erros.

Tenho horror de barata.

Cleo Manhas destacou que durante à pandemia 51% dos alunos das escolas públicas tiveram que assumir outras atividades.

De forma à atingir.

Weibe Tapeba lamentou que não vai haver à volta do ensino presencial porque as escolas têm requisitos mínimos para proteger os alunos.

Temos à legislação, mas o governo não dá garantia.

Em meio à pandemia, temos visto muitas desigualdades.

concordância verbal, regência nominal e regência verbal.

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concordância nominal, concordância verbal e crase.

regência nominal, regência nominal e crase.

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Após as últimas orientações, podem haver algumas mudanças de comportamento.

Podemos passar-lhe bastante informações sobre as questões que você apresentou.

Tratava-se de orientações indispensáveis ao cumprimento do protocolo.

Discutiu-se pela manhã os contratos da nova aquisição da empresa.

Aconteceu, naquela época, fatos terríveis.

A multidisciplinaridade pode ser compreendida como a capacidade em dominar múltiplas habilidades, de campos distintos.

Podemos assim dizer que esta é uma das maiores vantagens, pois estimulamos a capacidade em executar múltiplas habilidades e a cooperação entre as diferentes áreas de conhecimento.

Dessa forma, os alunos são preparados para lidar com situações que solicitam tais competências na vida pessoal, na vida profissional e, sobretudo, na vida acadêmica.

O letramento digital promove com a autonomia no aprendizado, pois ajuda o aluno a buscar e construir o conhecimento por conta própria, através dos recursos digitais.

Locução Adverbial.

Regência Verbal.

Locução Prepositiva.

Regência Nominal.

Referência a horas.

Estariam mantidos os sentidos e a correção gramatical do segundo período do último parágrafo caso o segmento “ações voltadas para o estímulo às atividades físicas” fosse deslocado, com o acréscimo de uma vírgula após “físicas”, para imediatamente antes do vocábulo “com”.

O emprego do acento indicativo de crase em “às mortes” (primeiro período do quarto parágrafo) justifica-se pela regência do vocábulo “especialmente” e pela anteposição de artigo definido feminino plural ao termo “mortes”.

A forma verbal “aumentem” (segundo período do quarto parágrafo) está empregada no modo imperativo, visto que o período em que se insere expressa uma recomendação.

Estariam mantidos o sentido original e a correção gramatical do segundo período do quarto parágrafo caso se deslocasse o termo “gradualmente” para imediatamente depois da forma verbal “recomendam”, desde que isolado por vírgulas.

Eles discordam da opinião do irmão mais velho.

É preciso conhecer o respeito que é devido com os pais.

O avô não hesitou a chamar atenção das crianças.

Não adianta fingirmos que somos indiferentes de gestos afetivos.

Os pais costumavam concordar nas opiniões do filho caçula.

está atrelada a; reconhecessem a legitimidade do

está atrelada com; tivessem apreço com

é indissociável por; dessem valor pelo

coexiste aos; dessem valor do

coexiste pelos; reconhecessem a legitimidade à

porquê.; sobre o qual.

porque; com o qual.

porque; sobre o qual.

por que; com o qual.