Questões de Concurso sobre Regência nominal

 
 
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Em relação à regência verbal e nominal, o emprego do pronome relativo, segundo o registro culto e formal da língua, está INCORRETO em:


A

A conclusão que chegamos é que o fracasso ensina ao homem como recomeçar.


B

O barco a cujos tripulantes me referi pode voltar a navegar.


C

O ideal por que lutamos norteia nossos projetos.


D

O infortúnio a que está sujeito o empreendedor motiva-o.


E

Após o término da pesquisa, informei-lhe que tornasse cuidado para não errar.

O uso da preposição “a” antes do pronome “quem” (R.16) é exigência da relação entre o verbo travar e a expressão “dois terços da população mundial” (l.16); mas o uso da mesma preposição antes das palavras “financiamento”, “tecnologias” e “direito”, todas na linha 17, é exigência da palavra “acesso” (l.17).

C
Certo

E
Errado

A construção da frase “tentará descobrir alguma coisa que possuam em comum – um conhecido, uma cidade da qual gostam”, está correta em relação à regência dos verbos possuir e gostar.


De acordo com a norma padrão, assinale a alternativa que apresente erro de regência.


A

Apresentam-se algumas teses a cujas ideias procuro me orientar.


B

As características pelas quais um povo se identifica devem ser preservadas.


C

Esse é o projeto cujo objetivo principal é a reflexão sobre a brasilidade.


D

Eis os melhores poemas nacionalistas de que se tem conhecimento.


E

Aquela é a livraria onde foi lançado o romance recorde de vendas.

Com relação à regência dos nomes em destaque, assinale a alternativa incorreta.


A

Meu primo é entendido de mecânica.


B

Confiança é essencial a quem quer vencer.


C

Devemos ser generosos com os menos favorecidos.


D

A polícia deteve um rapaz suspeito de fazer parte do grupo que assaltou a joalheria.

Assinale a opção correta a respeito de aspectos relativos a regência verbal e nominal.


A

No trecho “uma dessas crianças que a gente vê em anúncios” (R.2-3), a inclusão da preposição em imediatamente antes do vocábulo que mantém a correção gramatical e o sentido do texto.


B

O excerto “desses em que cabem apenas duas pessoas” (R.11) pode ser reescrito omitindo-se a preposição em, sem que isso afete a correção gramatical do período.


C

Na linha 22, as duas ocorrências da preposição “para” são exigidas pela forma verbal “olhar”.


D

A retirada da preposição “com” em “não se deve importar com que seu ouvinte durma” (R.26) não acarreta prejuízo sintático nem semântico ao texto, visto que o verbo importar exige igualmente complementação direta ou indireta.


E

A preposição “de” em “vivem um momento de que ela vai se lembrar sempre” (R.32-33) atende às exigências sintáticas do verbo “lembrar”.

Assinale a alternativa que substitui os trechos destacados, obedecendo à norma culta de regência e de crase.


A

(I) contamos; (II) chegar na realidade e à veracidade; (III) levados à crer; (IV) assistimos a TV.


B

(I) contamos com; (II) chegar a realidade e a veracidade; (III) levados à crer; (IV) assistimos na TV.


C

(I) contamos; (II) chegar na realidade e na veracidade; (III) levados a crer; (IV) assistimos pela TV.


D

(I) contamos com; (II) chegar à realidade e a veracidade; (III) levados à crer; (IV) assistimos a TV.


E

(I) contamos com; (II) chegar à realidade e à veracidade; (III) levados a crer; (IV) assistimos à TV.

O sinal indicativo de crase em “à Cúpula” (l.6) justifica-se pela regência de “paralelamente”, que exige preposição a, e pela presença de artigo definido feminino singular.


C

Certo


E

Errado

Assinale a alternativa INCORRETA quanto à regência dos verbos destacados.


A

“...o organismo feminino ainda funciona à moda antiga.” (verbo transitivo indireto)


B

“A mulher não menstrua nem durante a gravidez...”. (verbo intransitivo)


C

“Isso, é claro, reduz as chances de se ter uma endometriose.” (verbo transitivo direto)


D

“...endometriose, uma doença que surge pela presença...”. (verbo intransitivo)


E

“...doenças ligadas à menstruação, que antes eram raras, agora...” (verbo de ligação)

Na nomenclatura gramatical, “regência”, em sentido amplo, equivale a subordinação em geral. Em sentido restrito, e mais habitual, designa a subordinação peculiar de certas estruturas a palavras que as requerem ou preveem na sua significação ou em seus traços semânticos. (Antenor Nascentes, “Dicionário de Regência Verbal”, 1998)


Identifique a alternativa que contém uma regência apontada como INADEQUADA segundo as normas da língua padrão.


A

Trouxemos-lhe alguns lindos docinhos preparados com todo o carinho por tia Anastácia.


B

Muitos eleitores custaram a acreditar que ele seria novamente candidato a prefeito de São Paulo.


C

Geralmente as pessoas sensatas preferem ficar em casa à noite a sair desacompanhadas.


D

Os servidores que moram nas ruas citadas pela Defesa Civil devem desocupar suas casas.


E

Ninguém queria responder pelo expediente da firma naquele fim de semana natalino.

Quanto à regência verbal, a frase construída conforme a norma culta é


A

Todos se adaptaram aos novos regulamentos.


B

João aspirava o cargo de gerente.


C

José esqueceu do compromisso assumido.


D

Ele se esforçou de terminar o relatório a tempo.


E

A secretária socorreu aos estagiários.

O emprego de preposição em “ao MERCOSUL” (l.3) justifica-se pela regência de “contrários” (l.2), que exige preposição a.


C

Certo


E

Errado

Assinale a alternativa correta quanto à regência nominal das frases.


A

Seu ponto de vista sobre o projeto é oposto com aquele da diretoria da empresa.


B

Sempre imbuído de bom humor, Sílvio contagia nosso ambiente de trabalho.


C

Verdadeiras amizades são inerentes com um ser humano.


D

As secretárias ficaram descontentes no que aconteceu na reunião.


E

Todos a veem com reservas, pois ela é perita de fazer comentários maldosos.

Observe a regência dos verbos nas orações seguintes:


I. Numa República são leis de validade universal que regulam as relações sociais

II. Defendo a redução da "maioridade veicular" para 16 anos, mas sob condições.

III. A primeira obviamente é permitir que jovens de 16 anos respondam penalmente por crimes de trânsito que cometam.

IV. E não paro por aí. Jovens, por exemplo, tendem a tomar decisões mais arriscadas quando estão sendo observados por colegas.

V. Outro caminho é proibi-los de conduzir à noite, que é quando acontecem os acidentes mais graves.


Assinale afirmativa CORRETA:


A

em todas as alternativas há verbos transitivos diretos e de ligação.


B

apenas nas alternativas I, II, IV e V, há verbos transitivos.


C

em todas as alternativas, há verbos intransitivos diretos e indiretos.


D

em todas as alternativas, há verbos transitivos.

As estruturas lingüísticas do texto mostram que tanto “adversas” (l.2) quanto “propícios” (l.6) exigem complementos regidos pela preposição a.

C
Certo

E
Errado

Assinale a alternativa em que a regência verbal está de acordo com a gramática normativa.


A

Bernardinho assiste o Globo Esporte todos os dias para saber notícias sobre seu time favorito.


B

O Globo Esporte informa o telespectador o equívoco cometido.


C

Com o objetivo de obedecer à legislação em vigor, a Rede Globo mudou o horário das programações do Estado.


D

Todo esportista aspira uma entrevista no Globo Esporte.


E

Prefiro ler do que ver televisão.

Marque a opção correta em que o sentido expresso entre parênteses corresponde à regência verbal estabelecida, de acordo com a norma culta da língua.


A

Procedeu-se à apuração dos votos. (comportar-se)


B

Gosto de paz. No meio do tumulto quem não aspira a ela? (respirar)


C

Não implique com os outros. (acarretar)


D

O espetáculo agradou a todos. (satisfazer)


E

Chegando ao supermercado queremos frutas, legumes e outras coisas fúteis. (estimar, amar)

Assinale a alternativa em que há erro de regência nominal.


A

Nutria ódio contra o inimigo que o separava de seu povo.


B

Na ocasião do atentado, estava adido à embaixada do Iraque.


C

A invasão dos ímpios foi nociva com toda a nação.


D

A passagem por aquele local despertava-lhe doces lembranças.

Assinale a alternativa correta, no que se refere às normas relativas à regência.


A

As situações cotidianas, as quais poucos dão valor, contribuem para a compreensão sobre a língua.


B

As situações sociais em que vivenciamos no cotidiano muito nos ajudam a aprender sobre a língua.


C

O ato interlocutivo, do qual o texto faz referência, não se deve isolar das nossas atividades cotidianas.


D

Que a língua não se pode separar do indivíduo é um fato para o qual o texto nos chama a atenção.


E

Aprender a língua implica em criar situações sociais idênticas aquelas que vivenciamos no cotidiano.

   
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