Questões de Concurso sobre Sentido denotativo, próprio ou literal

 
 
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Assinale a única alternativa que apresenta um verso do texto com linguagem denotativa.


A

"Se eu não lhe faço uma visita"


B

"Ninguém segura esse rojão"


C

"Notícias frescas nesse disco"


D

"Que a gente tá engolindo cada sapo no caminho"


E

"Mas o que eu quero é lhe dizer que a coisa aqui tá preta"

No contexto, denota incerteza o verbo sublinhado em:


A

“A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses.”


B

“Não dizia mal de ninguém, perdoava tudo.”


C

“Tinha comigo um romance, os Três Mosqueteiros, velha tradução creio do Jornal do Comércio.”


D

“A família recolheu-se à hora do costume; eu meti-me na sala da frente, vestido e pronto.”


E

“Tinha três chaves a porta; uma estava com o escrivão, eu levaria outra, a terceira ficava em casa.”

Considerando o conteúdo do texto, assinale a alternativa CORRETA.


A

O substantivo “lixo” é tomado em seu sentido denotativo por um personagem e conotativo por outro, interpretação essa que é reforçada pelos elementos não verbais do texto.


B

Para o personagem à direita, a produção de lixo, orgânico ou não orgânico, não é de fato um problema com o qual se preocupar.


C

As postagens nas redes sociais, segundo a interpretação do personagem à direita, elevariam o ranking do Brasil, o que mostra que o país tem boa reputação no contexto mundial.


D

As redes sociais são avaliadas como lugar de produção elevada de lixo orgânico pelo personagem que está com um telefone celular na mão.

Assinale a alternativa que indica o sentido correto da palavra “como” no trecho a seguir: “para a motivação de atos truculentos como os do policial” (l. 30).


A

Causa.


B

Comparação.


C

Conformidade.


D

Consequência.


E

Condição.

Analise a frase abaixo.


A garota ralou o joelho no asfalto no momento em que caiu.


A frase acima apresenta linguagem


A

conotativa.


B

subjetiva.


C

figurada.


D

poética.


E

denotativa.

• Quincas Borba trazia aquele grãozinho de sandice (2o parágrafo).

• nem antes, nem depois da moléstia que lentamente o comeu. (2o parágrafo).

• Regia então uma escola de meninos, que fechou para tratar do enfermo. (2o parágrafo).


Os termos sublinhados acima estão empregados, respectivamente, em sentido


A

literal, literal e figurado.


B

figurado, figurado e figurado.


C

literal, figurado e literal.


D

figurado, figurado e literal.


E

figurado, literal e literal.

Considere os seguintes verbos que, no texto, estão empregados no sentido denotativo:


I. executar (l. 24).

II. destinar (l. 30).

III. navegar (l. 34).


Quais estão corretas?


A

Apenas II.


B

Apenas III.


C

Apenas I e II.


D

Apenas I e III.


E

Apenas II e III.

Todos os pequenos textos abaixo são classificados como predominantemente descritivos. A opção em que o texto apresentado mostra mais conotações (sentido figurado) que denotações (sentido lógico), é:


A

A janela se abria para uma pequena mata, com árvores pequenas e muitas plantas rasteiras, que chegavam até a beira do prédio.


B

Todos os candidatos pareciam formigas apressadas, procurando a sala que lhes cabia, desejando que ela tivesse um bom clima para a prova.


C

O estádio estava repleto e os torcedores pareciam ansiosos pelo começo da partida, que era importante para a classificação dos times.


D

A prova era composta por vinte páginas, todas impressas, com as questões ordenadas em ordem numérica e cuidadosamente redigidas.


E

O quarto do hotel era pequeno, mas elegante, com uma cama de casal no centro do quarto, duas modernas mesinhas de cabeceira e sobre elas alguns folhetos propagandísticos da região.

Na passagem – … o poema épico que fala da ira do guerreiro Aquiles na Guerra de Troia foi o pontapé inicial para uma história que é mãe de todas as outras –, as expressões “pontapé inicial” e “é a mãe” estão em sentido


A

literal, conferindo objetividade às informações.


B

figurado, tratando com humor crítico as informações.


C

ambíguo, conferindo um tom de seriedade ao discurso.


D

literal, enfatizando a precisão do discurso.


E

figurado, conferindo um tom de informalidade ao discurso.

Considerando aspectos linguísticos, analise as assertivas: I. Em As memórias são prato cheio para quem é fã do autor baiano (l.49-50), tem-se o emprego de linguagem conotativa; II. Em “Roberto é sobrinho do Jorge Amado, então é comunista” (l.30-31), a fala foi reproduzida em linguagem regionalizada; III. Em O autor lembra das temporadas que o tio passava no apartamento da família em São Paulo (l.40-41), tem-se o emprego de linguagem denotativa.


Está(ão) CORRETA(S):


A

Apenas I e II.


B

Apenas III.


C

Apenas I e III.


D

Apenas II.


E

I, II e III.

É correto afirmar que o sentido da tira se estabelece a partir do emprego de termos em sentido


A

figurado, sugerindo que os personagens abominam carne de vaca.


B

próprio, sugerindo que os personagens vivem bem nos dias de hoje.


C

figurado, sugerindo que a vida atual dos personagens piorou.


D

próprio, sugerindo que as vacas magras de outrora eram a felicidade.


E

figurado, sugerindo que comer osso é tão bom quanto comer carne.

No trecho “… chuvas que inundaram as ruas onde viviam algumas das crianças. (4° parágrafo)”, o vocábulo em destaque foi empregado com o mesmo sentido (próprio ou figurado) que na frase:


A

As águas que vertiam do teto inundaram diversas salas.


B

As luzes inundaram a sala de projeção sem cortinas.


C

As emoções inundaram as turmas na despedida do professor.


D

Os alunos curiosos inundaram o professor de perguntas.


E

O entusiasmo e a alegria dos professores inundaram a reunião.

De acordo com o texto, analise as afirmações abaixo e assinale (V) para Verdadeiro (F) para Falso.


( ) A palavra "zen" linha 15, utilizada peta autora, tem sentido denotativo.

( ) De acordo com a autora, administramos duas vidas completamente similares.

( ) Segundo a autora, é na vida real que nos damos autorização para ficarmos tranquilos.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V - V - V.


B

V - F - V.


C

V - V - F.


D

F - V - V.


E

F - F - F.

Assinale a alternativa INCORRETA sobre o trecho da “Carta” de Pero Vaz de Caminha:


A

O uso dos verbos “saber” (𝓁. 1) e “ver” (𝓁. 3) e da conjunção “nem” repetida (𝓁. 2) mostra a importância que o ouro, a prata e outros metais tinham para o destinatário da carta.


B

O emprego da conjunção adversativa “porém”, no primeiro parágrafo, introduz uma ideia contrária à expectativa do destinatário.


C

A presença do conectivo “porém”, no terceiro parágrafo, introduz uma ideia contrária à contida na expressão “...dar-se-á nela tudo...”, no segundo parágrafo.


D

Os substantivos “fruto” e “semente”, no terceiro parágrafo, apresentam sentido denotativo, acompanhando o sentido do verbo “dar” na expressão: “...dar-se-á nela tudo...”

Considerando o vocabulário empregado no texto, assinale a alternativa correta.


A

A substituição de “Conta pra gente [...]” por “Nos conte” não causaria prejuízo semântico ao texto.


B

Em “A sua contribuição será ímpar [...]”, o termo destacado é empregado em seu sentido denotativo, em oposição a “par”.


C

Em “[...] era uma relação idílica”., o elemento destacado apresenta um sentido negativo.


D

Em “[...] vasta experiência.”, o termo destacado é um advérbio de intensidade, sinônimo de “muita”.


E

Em “[...] é uma grande honra tê-lo [...]”, a opção pelo emprego de “tê-lo”, em vez de “ter você”, tem como objetivo aumentar o grau de intimidade entre os interlocutores.

Há linguagem figurada em:


A

“Algumas mudanças na ética verbal, porém, me parecem contraproducentes.”


B

“Algumas palavras têm que doer, porque a realidade dói.”


C

“Em certo momento dos anos 90, "favela" virou "comunidade".


D

“Mas o problema, pensei, não tá no termo "índio", tá no preconceito do branco.”


E

“O mesmo vale para "morador em situação de rua".

Há linguagem figurada, EXCETO em:


A

“Aí, sim, aflorou um turbilhão de sentimentos misturados – medos, inseguranças, incertezas.”


B

“E nesse cenário fui demarcando o meu território.”


C

“Ele consegue ser um espelho para vários homens.”


D

“Mas a convivência intensiva também foi boa, produtiva, e me fez melhor.”


E

“Na geração dos meus pais, como diz o filme, mãe era peito e o progenitor, bolso.”

O relatório da organização de defesa e pesquisa da democracia atribui o retrocesso ao agravamento das liberdades digitais na Rússia, Mianmar, Sudão e Líbia.


A frase apresentada possui um sentido predominantemente:


A

Metalinguístico.


B

Prescritivo.


C

Injuntivo.


D

Conotativo.


E

Denotativo.

Releia as passagens a seguir:

A. “Como podemos observar, o cordão que nos une continua sendo um só: as histórias.” (2º§)

B. “‘Vendidos nas feiras livres/ Pendurados num cordão/ Esses livretos viraram/ O jornal da região/ [...]’” (4º§)


Em relação às ocorrências do termo “cordão” em A e B, analise as proposições a seguir.

I. Em A, cordão foi empregado em sentido metafórico.

II. Em B, cordão foi utilizado em sentido literal.

III. Em A e B, a palavra cordão apresenta o mesmo significado.

IV. Considerando seu emprego no texto, o termo cordão é polissêmico.

V. Pelo fato de apresentarem a mesma forma, cordão gerou ambiguidade nos enunciados A e B.

Está correto o que se afirma em


A

I, II, III, IV e V.


B

I e II, apenas.


C

IV e V, apenas.


D

I, II e IV, apenas.


E

III, IV e V, apenas.

Assinale a alternativa cuja frase apresenta apenas linguagem com sentido próprio.


A

Meu filho, John Jr., agora com 16 anos, passara de adolescente barulhento e rebelde...


B

... que gastava todo o seu tempo livre surfando [...] por sites da internet…


C

Seu desempenho escolar havia despencado...


D

... para um punhado de notas baixas...


E

... ele só manifestava interesse em mergulhar de cabeça em coisas...

   
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