Questões de Concurso sobre Sentido denotativo, próprio ou literal

 
 
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As alternativas a seguir apresentam somente linguagem denotativa, EXCETO:


A

As perspectivas continuam ruins para a geração de empregos e recuperação econômica (l.02).


B

sugiro que a mudança seja logo para um 25% mais barato (l.11).


C

Para cada plano que você colocar em prática, tenha na manga dois planos B (l.20-21).


D

Finalmente, seja otimista ao fazer planos. (l.26).


E

Planeje e transforme – o momento é bom para isso. (l.29-30).

Assinale a alternativa que contém uma expressão denotativa:


A

Colhi uma flor do jardim.


B

Filho de peixe, peixinho é.


C

Quem com porcos anda, farelos come.


D

Ela falava pelos cotovelos.

No trecho “eu não vivia, eu nadava devagar num mar suave, as ondas me levavam e me traziam” (linhas 13-14) a linguagem é usada em sentido


A

literal


B

metonímico


C

irônico


D

pleonástico


E

metafórico

Assinale a alternativa em que a mensagem possui um sentido denotativo.


A

Fernando não tem cabeça, mesmo... vive dando bola fora!


B

Abra seu olho com aquela vizinha, pois ela vive de olho em você.


C

Faz duzentos anos que eu venho dizendo que seu namoro não vai dar pé.


D

Gastar menos do que se ganha é um sinal de juízo.

Assinale a alternativa INCORRETA.


A

O vocábulo “desfraldar” está no sentido denotativo de “agitar”.


B

Em “fazer uma campanha” o complemento está ligado ao verbo de maneira direta.


C

Em “pertencer a uma ONG” o verbo “pertencer” exige um objeto indireto.


D

No trecho “precisa ser antes de tudo”, o pronome “tudo” pode ser substituído por “qualquer coisa”.


E

Em “cuidar não só na doença”, a expressão em destaque classifica-se como uma locução adverbial de intensidade.

Em conformidade com o gênero discursivo, a linguagem do texto apresenta-se


A

exclusivamente na variedade informal.


B

exclusivamente na variedade formal.


C

com traços de denotação e de variedade regional.


D

com traços de conotação e de variedade informal.

O texto é marcado por subjetividade e as figuras de estilo reforçam esse teor subjetivo. Assinale a passagem transcrita abaixo que NÃO revela um exemplo de linguagem figurada.


A

“Três paixões, simples, mas irresistivelmente fortes, governaram-me a vida:” (1°§)


B

"Tais paixões, como grandes vendavais, impeliram-me para aqui e acolá” (1°§)


C

“além dos limites do mundo, esse abismo frio e exânime.” (2°§)


D

"Gostaria de saber por que cintilam as estrelas.” (3°§)

Dos itens abaixo, qual deles possuem uma palavra denotativa?

-

I. Ricardo foi à escola só hoje.

II. Sabrina faltou só à aula de Inglês.

-

Assinale a alternativa correta:


A

Apenas o item I está com uma palavra denotativa.


B

Apenas o item II está com uma palavra denotativa.


C

Todos os itens estão com uma palavra denotativa.


D

Nenhum item está com uma palavra denotativa.

Sobre o texto acima é incorreto afirmar que:


A

A autora descreve ações do cotidiano urbano.


B

Há no segundo verso uma interpretação totalmente denotativa.


C

O último verso apresenta a conclusão do poema, o que representa uma visão frustrada diante da relação homem/trabalho.


D

O último verso sugere uma reflexão do eu-lírico, mas pode representar qualquer pessoa que presencie situações do mundo globalizado em que o trabalho seja massacrante.

Marque o item INCORRETO:


A

A denotação e a conotação dizem respeito às variações de significado que ocorrem no signo linguístico.


B

A conotação corresponde ao sentido geral que se pode atribuir a um termo abstrato, além da significação própria.


C

A denotação corresponde ao sentido figurado e metafórico da palavra, tal como aparece no dicionário.


D

A conotação é utilizada principalmente na linguagem poética e na literatura, como poesias, charges e letras de músicas.


E

A denotação é utilizada principalmente em textos informativos, como reportagens e anúncios.

Observe nos fragmentos abaixo os vocábulos em destaque, e assinale a alternativa que melhor analisa o seu emprego no contexto.


I. "a boiada seca".

II. "e secará o seu destino seca".

III."Se posso ir lá em cima prá derramar você".


A

Em I e III os termos sublinhados foram empregados em sentido figurado.


B

Em I e II, os vocábulos destacados possuem significados semelhantes.


C

Apenas em III o vocábulo foi empregado em sentido figurado.


D

Em I, II e III, os termos sublinhados foram empregados em sentido figurado.


E

Apenas em II, empregou-se a expressão "seca" no sentido real.

Assinale a alternativa que apresenta uma frase com sentido literal equivalente ao da frase Quase todo mundo conhece a história original (grega) sobre Narciso: um belo rapaz que, todos os dias, ia contemplar seu rosto num lago (l. 01-03).

A
Nem todo mundo desconhece a história original (grega) sobre Narciso: um belo rapaz que, todos os dias, ia contemplar seu rosto num lago o dia todo.

B
Quase ninguém desconhece a história original (grega) sobre Narciso: um belo rapaz que ia contemplar seu rosto num lago todos os dias.

C
Quase todo mundo conhece a história grega (original) sobre Narciso: um belo rapaz que, quase todos os dias, ia contemplar seu rosto num lago.

D
Todo mundo conhece a história quase original (grega) sobre Narciso: um belo rapaz que, todos os dias, ia contemplar seu rosto num lago.

E
Quase todo mundo conhece a história grega (original) sobre Narciso: um belo rapaz que contemplava, o dia todo, seu rosto num lago.

As palavras compreendem tanto uma forma material (significante) quanto um conteúdo semântico (significado). Tal conteúdo pode ser denotativo ou conotativo. Com base nisso, aponte o item que analisa corretamente tais conceitos:


A

Gosto de contemplar as estrelas no firmamento. (conotativo) / Brad Pitt e Angelina Jolie são estrelas do cinema. (conotativo)


B

Paula teceu alguns comentários sobre sua situação. (denotativo) / As rendeiras teceram belíssimas peças artesanais. (denotativo)


C

O fogo se alastrou e incendiou tudo. (conotativo) / Não resisti ao fogo da paixão que me consumia. (denotativo)


D

Ela tem um coração frio e duro. (denotativo) / Faz muito frio em São Paulo hoje. (conotativo)


E

A criança quebrou o brinquedo ao jogá-lo no chão. (denotativo) / Finalmente Ana quebrou o silêncio e respondeu a pergunta feita. (conotativo)

Assinale a alternativa que apresenta uma versão modificada da frase Não sou torcedora de time que seja, e meus sobrinhos adoram dizer que, já que não tenho time, sou do time deles em dia de jogo (l. 01-04), com sentido literal equivalente.


A

Já que não tenho time, não sou torcedora de time que seja, e meus sobrinhos adoram dizer que sou do time deles em dia de jogo.


B

Não sou torcedora de time que seja, e, já que não tenho time, meus sobrinhos adoram dizer que sou do time deles em dia de jogo.


C

Não sou torcedora de time que seja e, já que não tenho time, sou do time dos meus sobrinhos em dia de jogo.


D

Já que não tenho time e meus sobrinhos adoram dizer que sou do time deles em dia de jogo, não sou torcedora de time que seja.


E

Como sou torcedora do time dos meus sobrinhos em dia de jogo e já que não tenho time, meus sobrinhos adoram dizer que não sou torcedora de time que seja.

Depreende-se o sentido denotativo na frase:


A

achei que ele tinha mãos estúpidas e olhos traiçoeiros;


B

o vento varreu sua vontade de continuar como barbeiro;


C

fiz uma cara assustada quando li o anúncio e ela sorriu;


D

um grito de café fresco animou o escritor, que logo o bebeu;


E

ele viverá um momento doce quando vender a barbearia.

Assinale a alternativa que apresenta uma frase gramaticalmente correta com sentido literal equivalente ao do período que inicia com Ela (l. 05) e termina com saúde (l. 09).

A
Ela leva em conta que, na maioria das vezes, a publicidade infantil é contrariamente ao Estatuto da Criança e do Adolescente e só deve ser usada para campanhas de utilidade pública sobre alimentação, educação e saúde.

B
Ela leva em conta que a publicidade infantil, na maioria das vezes, é contrária ao que o Estatuto da Criança e do Adolescente e só deve ser usada para campanhas de utilidade pública sobre alimentação, educação e saúde.

C
Ela leva em conta que, na maioria das vezes, a publicidade infantil é contrária ao Estatuto da Criança e do Adolescente e que só deve ser usada para campanhas de utilidade pública sobre alimentação, educação e saúde.

D
Ela leva em conta, na maioria das vezes, que a publicidade infantil é, contrariamente ao que prevê o Estatuto da Criança e do Adolescente, e só deve ser usada para campanhas de utilidade pública sobre alimentação, educação e saúde.

E
Ela leva em conta, na maioria das vezes, que a publicidade infantil é contrária ao Estatuto da Criança e ao do Adolescente e que só deve ser usada para campanhas de utilidade pública sobre alimentação, educação e saúde.

A respeito da linguagem empregada e o efeito pretendido pelo autor, assinale a afirmativa INCORRETA.


A

No último quadrinho, o autor usa a expressão tigela de tapioca morna no sentido denotativo, para criticar a posição de inferioridade a que Calvin se submete diante da televisão.


B

No primeiro quadrinho, com o emprego dos verbos elevar, reduzir e aniquilar, o autor sugere efeito de degradação provocado pela televisão.


C

No segundo quadrinho, por meio da linguagem verbal e não verbal, o autor ironiza o efeito das propagandas televisivas sobre o telespectador.


D

No primeiro quadrinho, o uso de substantivos abstratos sugere que os efeitos da televisão sobre as pessoas não são visivelmente perceptíveis.

No texto, o fato de o vocábulo milagre aparecer entre aspas significa que o termo está empregado em sentido


A

denotativo.


B

neologístico.


C

regional.


D

religioso.


E

irônico.

No último quadrinho, a personagem constrói uma hipótese em que a palavra “mundo”, retomada através do pronome oblíquo “lo”, possui sentido


A

conotativo, já que não há como vender o mundo.


B

denotativo, a personagem refere-se a um mundo imaginário.


C

denotativo, a personagem refere-se ao mundo em sua totalidade.


D

conotativo, a personagem utiliza a palavra “mundo” em lugar de relações humanas.


E

conotativo, a personagem fala de um aspecto psicológico referente ao seu ponto de vista.

   
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