Questões de Concurso sobre Sintaxe de regência

Ele lembrou de todos os acontecimentos.

O gerente visou, minuciosamente , à documentação.

A plateia assistia atenta à palestra.

Nenhuma das alternativas.

Os adolescentes esquecem de todos os erros rapidamente.

Avise ao inspetor sobre a fuga do aluno do colégio.

As crianças obedecem os pais quando educadas para isso.

O prêmio em dinheiro agradou o aluno estudioso.

Informei ao diretor o desacato do aluno.

Vamos tentar entender alguns pontos dessas questões. (1º parágrafo) → Vamos nos ater a alguns pontos dessas questões.

… a birra, a agressividade descontrolada e a recusa às regras familiares… (3º parágrafo) → … a birra, a agressividade descontrolada e a aversão com as regras familiares…

Mais do que buscar respostas indicadas para esta ou aquela questão… (5º parágrafo) → Mais do que buscar respostas adequadas desta ou daquela questão…

… é preciso criar outra maneira de abordar a questão. (7º parágrafo) → … é preciso criar outra maneira de nos aproximarmos com a questão.

… na função de mãe e de pai não combina com as frases “Não sei mais o que fazer” ou “Não tem jeito”. (7º parágrafo) → … na função de mãe e de pai não é compatível às frases “Não sei mais o que fazer” ou “Não tem jeito”.

a placa “por favor não bata à porta” só faz sentido se for fixada na porta pelo lado de fora.

ambas podem ser fixadas tanto do lado de dentro como do lado de fora da porta de uma sala.

“não bata à porta” é um pedido para que não se feche a porta fazendo barulho.

“não bata a porta” é um pedido para não bater na porta com os dedos, anunciando a chegada.

a placa onde está escrito “não bata a porta” apresenta inadequação quanto à regência verbal.

chegar do trabalho (L.1) – transitividade indireta, com regência preposicional “de”

conferir-lhe ar robusto (L.3) – bitransitividade, com regência preposicional “a”

chamá-la de patroa (L.11) – bitransitividade, com regência preposicional “de”

obedecer os caras (L.14) – transitividade direta, sem regência preposicional

conviver com eles (L.15) – transitividade indireta, com regência preposicional “com”

V, V, V, F, F e V.

F, V, V, V, F e F.

V, V, F, F, V e V.

F, F, F, V, V e V.

F, V, V, V, F e V.

Tarsila foi obediente ao seu gosto artístico.

Tarsila do Amaral tinha muita consideração por sua origem.

Tarsila agia de forma diferente das mulheres de sua época.

Tarsila fez obras contrárias com os valores europeus de estética.

o marido, fascinado, viu toda a cena – assistiu à cena toda.

já transpusera o gramado, atingia a piscina – chegava perto à piscina.

a carinha de uma criança, olhos grandes e atentos, espiando o jardim – espreitando à todo o jardim.

Pena que a favela […] comprometesse tanto a paisagem – afetasse tanto à qualquer paisagem.

e agora colhia água com a lata – enchia à lata com água.

“Diante do espelho refaz uma expressão de homem de meia-idade, (...)” (1º parágrafo)

“(...) alisa os cabelos das têmporas, volta a se deitar.” (1º parágrafo)

“Adormece e a agitação recomeça.” (1º parágrafo)

“Não, pois se líder é aquele que guia o povo exatamente porque aderiu ao povo.” (2º parágrafo)

“Sonhou que era um líder de pessoas vivas.” (3º parágrafo)

É fato, eu careço com dinheiro.

Essa minha blusa é semelhante na sua.

Ela luta contra a vontade de se vingar do assaltante.

Nossa, eu realmente não lembro com o acidente.

e as dão importância.

e atribuem-nas prestígio.

e priorizam-lhes.

e prestigiam-nas.

e fazem elas serem prioritárias.

Seja pelo poder econômico que possuíram, seja pelo conjunto de competências técnicas de que disporam, as empresas serão uma das instituições mais influentes nos rumos da sociedade.

Seja pelo poder econômico que possuem, seja pelo conjunto de competências técnicas de que dispõem, as empresas são uma das instituições mais influentes nos rumos da sociedade.

Seja pelo poder econômico que possuíram, seja pelo conjunto de competências técnicas de que dispuseram, as empresas foram uma das instituições mais influentes nos rumos da sociedade.

Seja pelo poder econômico que possuiriam, seja pelo conjunto de competências técnicas de que tinham disporiam, as empresas seriam uma das instituições mais influentes nos rumos da sociedade.

V – F – F – V.

F – F – V – V.

F – V – V – F.

V – F – F – F.

“Para evitar o vício (...)”.

“(... )esquecendo a própria infância (...)”.

“Achei interessante.”

“(...) assistí à dramatização de meu livro (...)”.

O período está perfeitamente correto, pois é necessário a presença de artigo para se referir a “páginas”.

O período está incorreto, uma vez que os relativos “cujo, cuja, cujos, cujas” não admitem a posposição de um artigo.

O período está correto, pois a preposição “as” obrigatoriamente antecederá o pronome relativo porque ela faz parte da regência do verbo “comprar”.

O período está incorreto. O correto é: Comprei a um livro cujas as páginas são todas amarelas.

Desejando sempre a um serviço público efetivo.

Aspirando sempre um serviço público efetivo.

Almejando sempre a um serviço público efetivo.

Ansiando sempre por um serviço público efetivo.

Querendo sempre a um serviço público efetivo.

A jovem precisa se adaptar do novo emprego.

Ela aspira o ar sujo da capital.

Não me lembro do ocorrido.

Os construtores assistem o chefe.

Os pássaros de cujos filhotes falei são estes.

Uma rolinha cujas as asas cortaram, morreu.

Os pais cujas vidas se centralizam nos filhos, sofrem.

Esse é o pássaro com cujo canto sempre me encantei.

Fecharam a livraria na qual eu sempre comprava meus livros.

Nem sempre oferecemos bons livros às pessoas a quem presenteamos.

O assunto do qual te falei é discutido por aquele novo livro publicado ontem.

A leitura sempre nos traz um conhecimento no qual antes nem todos tinha acesso.