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Considerando o fragmento adaptado do texto “Os pais são proibidos de visualizar a cifra”, assinale a alternativa que apresenta a correta classificação do sujeito.
Simples.
Composto.
Oculto.
Indeterminado.
Inexistente.
Considere o trecho abaixo:
“A seca tem afetado comunidades inteiras. Em Manaus, lagos secaram na área urbana e o Rio Negro se afastou da orla da cidade.”
Considerando as orações desse trecho, as respectivas classificações dos sujeitos são:
Composto, simples e simples;
Simples, oculto e indeterminado;
Simples, simples e simples;
Oculto, simples e simples
Oculto, oculto e oculto
Em diz Micaella Ribeiro, especialista em identidades e acessos da IAM Brasil (1.44-45), os termos sublinhados cumprem a função sintática de.
Aposto explicativo.
Aposto resumidor.
Vocativo especificativo.
Sujeito simples.
Qual é a classificação do sujeito da frase abaixo?
Milhares de pessoas participarão das festas de carnaval este ano.
Oculto.
Composto.
Simples.
Inexistente.
Considerando a oração adaptada do Texto I “Os alunos têm panelinhas”, é correto afirmar que o sujeito é classificado como:
Simples.
Composto.
Indeterminado.
Oculto.
Inexistente.
Em “... há cerca de 4 milhões de prestadores de cuidados de saúde oral”, temos:
um exemplo de oração sem sujeito.
uma oração com verbo de ligação e predicado nominal.
uma oração formada de sujeito simples e predicado verbo-nominal.
uma oração com sujeito oculto.
No trecho adaptado “Este tipo de tendinite pode causar dor”, o sujeito é classificado como:
Simples.
Composto.
Oculto.
Indeterminado.
Inexistente.
No contexto da charge, a oração “Se levassem em consideração as postagens” apresenta sujeito do tipo
simples, porque se refere a um grupo de pessoas mencionado anteriormente no contexto.
indeterminado, porque não é especificado quem realiza a ação de levar em consideração.
composto, porque envolve múltiplos agentes realizando a ação de levar em consideração.
inexistente, porque a ação de levar em consideração não é atribuída a um ser em particular.
No trecho “a campanha Janeiro Branco informa a sociedade sobre saúde mental”, a palavra em negrito é:
Predicado verbal.
Locução verbal.
Núcleo do predicado nominal.
Núcleo do sujeito simples.
Núcleo do predicado verbal.
Sobre a estruturação do pensamento “Nasce um otário acada minuto.”, de Barnum, analisar os itens abaixo:
I. Temos um predicado verbo-nominal.
II. Temos um verbo intransitivo.
III. Temos um sujeito simples: “um otário”.
IV. Temos uma oração em ordem inversa.
Estão CORRETOS:
Somente os itens I e II.
Somente os itens I e III.
Somente os itens I, III e IV.
Somente os itens II, III e IV.
Está corretamente classificado, do ponto de vista da sintaxe, o termo destacado em:
[...] pela Organização das Nações Unidas (ONU) uma das melhores do mundo) chega à maioridade.” OBJETO INDIRETO.
Nesse cenário, o enfrentamento à violência de gênero deveria encontrar amplo respaldo no Congresso Nacional[...]. SUJEITO SIMPLES.
E, além do trauma da agressão, têm de viver assombradas pela culpa e pela vergonha. ADJUNTO ADVERBIAL DE MODO.
A cada seis minutos, uma mulher foi estuprada [...]. PREDICADO NOMINAL.
A compilação dos dados recentes sobre esse crime deixa explícito o risco de ser mulher no nosso país. PREDICATIVO DO OBJETO.
Analise: “Geralmente, não consideramos o perfeccionismo como uma falha.” E assinale o tipo de sujeito presente na oração.
Simples.
Composto.
Indeterminado.
Oculto.
Leia o trecho a seguir e, em seguida, avalie as proposições elaboradas sobre ele.
“No dia 18 de agosto de 1926, Guimarães Rosa, Juscelino Kubitschek e Pedro Nava, com idades entre 18 e 24 anos, assistiram a uma palestra sobre radioatividade e sua aplicação no tratamento do câncer no auditório da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Belo Horizonte.
Não era uma palestra qualquer. Naquele dia, a UFMG recebeu a visita ilustre de Marie Curie, então com 59 anos. A cientista polonesa naturalizada francesa ganhou duas vezes o mais importante prêmio científico do planeta, o Nobel — o primeiro, de física, em 1903, e o segundo, de química, em 1911. [...]”
BERNARDO, André. A visita ao Brasil de Marie Curie, única mulher a ganhar duas vezes o Nobel. BBC Brasil, 03 de janeiro de 2024. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c517y8yvz73o. Acesso em: 03 jan. 2024.
I. O sujeito do verbo “assistir”, empregado no primeiro parágrafo, é classificado como composto.
II. No sujeito “A cientista polonesa naturalizada francesa”, há somente um núcleo, classificando-se como simples.
III. As expressões “No dia 18 de agosto de 1926”, “Naquele dia”, “em 1903” e “em 1911” funcionam sintaticamente como adjuntos adnominais.
IV. O verbo “receber”, empregado no segundo parágrafo, tem emprego intransitivo nesse trecho.
Marque a opção que apresenta as proposições CORRETAS.
I – III.
II – IV.
I – II.
III – IV.
I – IV.
Leia este período extraído do texto I.
Estreou a exposição “Desafio Salvador Dalí” no Museu de Arte Brasileira da Fundação Armando Alvares Penteado (FAAP), em São Paulo. |
O sujeito da oração nesse período é
composto.
simples.
indeterminado.
inexistente.
No fragmento do texto: “Sua ação inclui a criação de políticas públicas para saúde...” o sujeito da oração é
simples.
composto.
oculto, elíptico.
inexistente.
indeterminado.
“Alguém sempre gruda em mim.” 10º§
O sujeito, nessa frase, é corretamente classificado como:
sujeito determinado - simples.
sujeito determinado - composto.
sujeito indeterminado.
sujeito desinencial.
oração sem sujeito.
Considere a frase Tornamos tudo mais difícil do que o necessário (I. 11) e analise as assertivas que seguem.
I. O sujeito do verbo Tornamos é simples (nós).
II. Há, na frase, um comparativo de inferioridade.
III. tudo consiste em um pronome indefinido.
Está(ão) CORRETA(S):
As assertivas I, II e III.
As assertivas II e III.
Apenas a assertiva I.
Apenas a assertiva III.
Na sentença “Já se registrou transmissão de animal para animal e de animal para humano.”, qual é a classificação do sujeito do verbo “registrar”?
Simples.
Composto.
Oculto.
Indeterminado.
Inexistente.
Assinale a alternativa correta em relação à função sintática dos termos da oração: “O país / reconhece / a importância dos bens arqueológicos”.
Sujeito simples/ verbo intransitivo / predicativo.
Sujeito composto / verbo transitivo indireto / predicativo do objeto.
Sujeito simples/ verbo transitivo direto / objeto direto.
Sujeito indeterminado / verbo intransitivo / objeto indireto.
Sujeito inexistente/ verbo bitransitivo / complemento nominal.
A passagem que finaliza o texto – Esta interrogação constitui, a meu ver, o projeto profundo do ensino que hoje se inaugura. – corresponde a um período
simples, com sujeito indeterminado.
composto, com oração adjetiva.
simples, com predicado nominal.
composto, com oração substantiva.
simples, com sujeito inexistente.