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Questões de Concurso sobre Técnicas de revisão
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Considerando-se uma tarefa de revisão ortográfica do primeiro parágrafo do Texto VI, é adequada a reescrita apresentada em:
A
Nesse sentido, consideraremos como complexo industrial da saúde (CIS) apenas o conjunto de setores da indústria de transformação que o compõe. Em estudos abragentes, o CIS é definido como um estenso conjunto de atividades produtivas indústriais, de serviços e de comercialização, que perpassam os sectores público e privado. Não obstante, adotaremos uma assepção muito mais restrita, consoante com o que a Pintec permite observar.
B
Nesse sentido, consideraremos como complexo industrial da saúde (CIS) apenas o conjunto de setores da indústria de trasformação que o compõe. Em estudos ambrangentes, o CIS é definido como um extenso conjunto de atividades produtivas industriais, de serviços e de comercialização, que perpassão os setores publico e privado. Não obstante, adotaremos uma acepção muito mais restrita, consoante com o que a Pintec permite observar.
C
Nesse sentido, consideraremos como complexo indústrial da saúde (CIS) apenas o conjunto de setores da indústria de transformação que o compõe. Em estudos ambrangentes, o CIS é definido como um estenso conjunto de atividades produtivas industriais, de serviços e de comercialização, que perpassão os setores público e privado. Não obstante, adotaremos uma assepção muito mais restrita, consoante com o que a Pintec permite observar.
D
Nesse sentido, consideraremos como complexo industrial da saúde (CIS) apenas o conjunto de setores da indústria de transformação que o compõe. Em estudos abragentes, o CIS é definido como um estenso conjunto de atividades produtivas industriais, de serviços e de comercialização, que prepassam os setores público e privado. Não obstante, adotaremos uma acepção muito mais restrita, consoante com o que a Pintec permite observar.
E
Nesse sentido, consideraremos como complexo industrial da saúde (CIS) apenas o conjunto de setores da indústria de transformação que o compõe. Em estudos abrangentes, o CIS é definido como um extenso conjunto de atividades produtivas industriais, de serviços e de comercialização, que perpassam os setores público e privado. Não obstante, adotaremos uma acepção muito mais restrita, consoante com o que a Pintec permite observar.
O estilo da tipografia é uma das escolhas mais importantes em um projeto gráfico por ser capaz de agregar conceitos e transmitir valores. Sobre os diferentes tipos de fonte, é correto afirmar que
A
as fontes com serifa são recomendadas para materiais impressos, e as fontes não serifadas funcionam bem em materiais digitais.
B
as fontes de traços finos ou com espaçamento estreito entre os caracteres são as melhores opções para projetos online.
C
fonte de luxo é uma tipografia de visualização utilizada para textos longos de jornais, revistas e websites de veículos de comunicação.
D
fontes do tipo display têm como principal atributo a formalidade, sendo apropriadas para escrever artigos, reportagens e documentos.
E
serifas são pequenos traços que ficam na parte de cima e de baixo da letra e tornam o estilo da fonte mais limpo e moderno.
Um dos princípios da Hierarquia Visual aplicados na diagramação de uma peça gráfica é o espaço de respiro (ou espaço em branco), que serve para
A
alinhar os componentes textuais do design.
B
dar destaque e legibilidade a elementos visuais.
C
definir os limites de refile para a produção gráfica.
D
estabelecer padrões de visualização de página.
E
trazer opacidade às imagens da composição.
Uma das etapas do planejamento gráfico é a definição de ajustes para obter uma impressão de qualidade. Faz parte desse processo
A
adicionar cores à escala subtrativa para tornar o resultado da impressão mais claro e aumentar sua resolução.
B
aplicar um modelo de cores aditivo baseado em luz emitida e composto por cor-pigmento sem a presença da cor preta.
C
definir um valor de resolução de até 75 dpi em modo RGB no projeto gráfico digital para imprimi-lo em alta qualidade.
D
escolher o sistema CMYK, que emprega as cores amarelo, magenta, ciano e preto e é utilizado para materiais impressos.
E
utilizar o padrão de cores RGB, que é formado pelas cores primárias azul, amarelo e vermelho com adição de preto.
O objetivo do entrelinhamento no processo de planejamento gráfico é
A
criar grids para organizar os elementos gráficos.
B
fazer um alinhamento justificado do texto.
C
inserir espaço entre os caracteres específicos.
D
organizar o corpo do texto em colunas.
E
tornar o texto confortável de ser lido.
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Eliana Ruiz, no livro “Como se corrige redação na escola” (Ed. Mercado das Letras, 2003, p. 221), identificou quatro tipos de estratégias interventivas nas correções feitas pelos professores em produções textuais:
“a correção resolutiva (em que se apresentam soluções para os problemas detectados no texto, com propostas precisas de alterações), a correção indicativa (na qual se indicam, por meio de símbolos icônicos, os 'sintomas' da 'moléstia' textual), a correção classificatória (na qual se apontam, por meio de uma metalinguagem codificada específica, as categorias nas quais tais 'sintomas' poderiam ser classificados), e a correção textual-interativa ('bilhetes', por meio dos quais se estabelece uma interlocução não-codificada com o aluno, resolvendo-se indicando-se e/ou classificando-se os problemas do texto ou, ainda, atentando-se para a própria tarefa de revisão do aluno”.
Observando a correção realizada pelo professor na redação do texto IX, assinale a alternativa em que há a CORRETA classificação para a correção realizada pelo professor.
A
Apenas uma correção resolutiva, com apresentação de soluções dos problemas detectados no texto, como a crase sobre a expressão “acesso à cultura”.
B
Apenas uma correção textual-interativa, em que há um “bilhete” para o estudante, com indicação resolutiva, como no caso do “em qual” ao invés de “onde”.
C
Apenas uma correção classificatória, em que o professor apresenta, através da metalinguagem codificada os problemas apresentados pelo texto, como o uso de “AC”, “V” ou “ORT”.
D
O uso combinado da correção resolutiva (com apresentação de soluções dos problemas detectados no texto, como a vírgula antes da palavra “onde”), da correção classificatória (em que o professor apresenta, através de metalinguagem codificada os problemas do texto, como o uso de “V” e “AC”); e da correção indicativa (em que o professor sinaliza o problema, como o sublinhado).
E
O uso combinado de correção indicativa (com símbolos indicando os problemas textuais, como os sublinhados); da correção textual-interativa (com textos escritos para os alunos pontuando problemas apresentados no texto, como “coesão”); e da correção classificatória (em que o professor apresenta a metalinguagem em código, como “V” e “AC”).
Assinale o sintagma que NÃO poderia ser intercalado por vírgula, caso essa fosse a preferência do redator.
A
Aos 25 dias do mês de abril, do ano de 2020, às 20 horas, nas dependências da escola João Francisco, ocorreu a reunião do colegiado.
B
Comer menos e praticar esportes são, em síntese, as condições necessárias para o emagrecimento.
C
Em nossa Instituição, o Departamento tem lugar de destaque no ensino de natureza presencial.
D
Venho pela presente, comunicar a V.Sa., que deverão realizar-se às 20h a reunião do colegiado.
Nas referências, a obra de Nilce Sant’Anna Martins deve assumir a seguinte forma:
A
Martins, Nilce Sant’Anna. Introdução à Estilística. 4. ed. São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo, 2012.
B
Nilce Sant’Anna Martins. Introdução à Estilística. 4.a ed. São Paulo. Editora da Universidade de São Paulo. 2012.
C
Martins, Nilce Sant’Anna. Introdução à Estilística. 4. ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2012.
D
Martins, Nilce Sant’Anna. “Introdução à Estilística”. 4. ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2012.
E
Martins, Nilce Sant’Anna, Introdução à Estilística. 4.a ed. São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo, 2012.
Ainda sobre as características da nova sintaxe dos textos para Web, é incorreto afirmar que:
A
Advérbios e adjetivos devem ser valorativos, não descritivos.
B
A frase deve ser curta, sem excesso de incisos e nem de circunstâncias.
C
O ritmo de frase longa + frase curta + frase longa resulta ideal formação de um parágrafo eficaz e de impacto.
D
Essa nova forma exige palavras curtas, conhecidas e precisas. É uma necessidade para os textos da rede, que, inevitavelmente, termina sendo uma necessidade para todos os meios de comunicação.
E
O núcleo de cada frase, o verbo, deve ser forte e direto, “esclareceu”, e não fraco e sinuoso, “prestou esclarecimentos”.
Considere as informações:
Texto original | Texto retextualizado |
1. o meu pai não… o meu pai já é uma pessoa… ah… ele… já… é uma pessoa muito fechada | 1. Meu pai é fechado |
2. … e… triste… | 2. triste, |
3. porque a juventude dele… a criação dele… foi uma coisa… foi uma coisa/como é que eu vou dizer? eh… | 3. e em sua juventude ele foi criado |
4. ele foi criado/os pais dele por um clima de… autoritarismo… entendeu? | 4. num clima autoritário |
(Marcuschi, 2001)
Pelo exemplo apresentado, entende-se que o processo de retextualização está relacionado a
A
uma atividade cognitiva de compreensão e implica reconhecer o que se pretendeu dizer para que as transformações textuais sejam fiéis ao texto original.
B
uma revisão do material falado para adequá-lo às convenções ortográficas e gramaticais da língua, isentando o texto retextualizado de vícios da fala.
C
um entendimento dos sentidos gerais do texto original para que depois estes sejam detalhadamente apontados no texto retextualizado, promovendo a coerência.
D
um trabalho descritivo dos sentidos do texto original, o qual implicará manter todas as interferências da fala para que o material retextualizado seja coeso e coerente.
E
uma reflexão sobre os sistemas de fala e escrita, reconhecendo que os sentidos propostos em um deles altera-se profundamente no texto retextualizado.
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Se você fosse corrigir o texto 2 e comentá-lo, quais afirmativas abaixo você consideraria corretas?
1. Um dos problemas do texto é a falta de coesão e coerência.
2. Há pelo menos um elemento de coesão usado adequadamente.
3. O tópico frasal permitiu o desenvolvimento do assunto com facilidade, já que apresentou o resumo da tese discutida ao longo do parágrafo.
4. A coesão buscada na última frase não se efetivou, já que a relação semântica sugerida pela conjunção usada não aconteceu.
5. Os desvios da norma culta prejudicam sobremaneira a compreensão do texto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 2 e 5.
B
São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.
C
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.
E
São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
Com relação às técnicas de revisão e normalização geral do texto, assinale a alternativa correta.
A
O trabalho da revisão e normalização de texto transcende o confronto da prova com o original e as questões gramaticais, pois o revisor deve ter liberdade no exercício da respectiva função.
B
O cuidado estético não é atribuição do revisor, uma vez que o equilíbrio e a harmonia do texto devem ser estabelecidos pelo autor do texto.
C
A consulta constante a dicionários interfere na produtividade do revisor, sendo então dispensável e de responsabilidade exclusiva do autor do texto.
D
Ao emendar, o revisor precisa ter em vista estritamente a correção gramatical do texto.
E
A substituição de palavra que esteja correta mostra-se inadequada, pois pode interferir no estilo do autor, tendo em vista que a seleção vocabular dele deve ser respeitada.
Revisões sistemáticas combinam os resultados de vários estudos anteriores sobre uma determinada questão de pesquisa, muitas vezes calculando uma estimativa sumário de efeito que tem uma precisão maior do que a das estimativas dos estudos individuais. Assinale abaixo a opção que não descreve adequadamente os elementos de uma boa revisão sistemática:
A
Identificação abrangente e não enviesada de estudos concluídos
B
Definição de critérios de inclusão e exclusão
C
Cálculo de uma estimativa-sumário do efeito e do intervalo de confiança com base nos achados de todos os estudos elegíveis, quando apropriado.
D
A parte estatística de uma revisão sistemática, denominada metanálise, constituir elemento importante dos ensaios clínicos.
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