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Questões de Concurso sobre Reescrita de frases e parágrafos do texto
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De acordo com a norma-padrão, a passagem do 6o parágrafo “Tais números mostram que o projeto Escada é mais do que bem-vindo. Com o avanço da expectativa de vida do brasileiro, essa é uma política pública necessária.” admite a seguinte reescrita:
A
Tais números mostram que iniciativas como o projeto Escada são mais do que bem-vindo. Por causa do avanço da expectativa de vida do brasileiro, essa é uma política pública necessária.
B
Tais números mostram que iniciativas como o projeto Escada é mais do que bem-vinda. Em virtude do avanço da expectativa de vida do brasileiro, essa é uma política pública necessária.
C
Tais números mostram que iniciativas como o projeto Escada são mais do que bem-vindas. Devido ao avanço da expectativa de vida do brasileiro, essa é uma política pública necessária.
D
Tais números mostram que iniciativas como o projeto Escada é mais do que bem-vindo. Devido o avanço da expectativa de vida do brasileiro, essa é uma política pública necessária.
E
Tais números mostram que iniciativas como o projeto Escada são mais do que bem-vindas. Em virtude ao avanço da expectativa de vida do brasileiro, essa é uma política pública necessária.
“Suspeitando de que eu não estivesse convencido da sua teoria, passou a demonstrar para mim que também ele era um sujeito ordinário como os outros”
O parágrafo do texto transcrito acima está reescrito com concordância correta na alternativa:
A
Suspeitando de que eles não estivessem convencido da sua teoria, passaram a demonstrar para eles que também eles era sujeitos ordinários como os outros.
B
Suspeitando de que nós não estivessem convencidos da sua teoria, passou a demonstrar para nós que também eles eram um sujeitos ordinários como os outros.
C
Suspeitando de que nós não estivéssemos convencidos da teoria deles, passaram a demonstrar para nós que também eles eram uns sujeitos ordinários como os outros.
D
Suspeitando de que nós não estivéssemos convencido da sua teoria, passamos a demonstrar para nós que também eles eram um sujeito ordinários como os outros.
E
Suspeitando de que vós não estivésseis convencidos da sua teoria, passaste a demonstrar para vós que também tu era uns sujeitos ordinário como os outros.
Após os cinquenta, conseguir sustentar "essa posição" por alguns segundos já revela informações relevantes sobre a saúde geral e a forma como o corpo envelhece.
Assinale a alternativa em que a substituição proposta preserva o sentido e a coesão textual do trecho destacado:
A
Esse método sistemático de treinamento corporal contínuo.
B
Essa postura corporal.
C
Esse procedimento técnico relacionado ao exercício.
D
Essa condição física específica e permanente.
Se a fala da mulher, na tirinha, fosse reescrita como “Conte-me sobre seu dia de trabalho”, quais seriam os sinais de pontuação corretos a serem utilizados? Assinale a alternativa que reescreve a frase com a pontuação correta.
A
Conte-me sobre seu dia de trabalho?
B
Conte-me, sobre seu dia de trabalho!
C
Conte-me sobre, seu dia de trabalho?
D
Conte-me sobre seu dia; de trabalho!
E
Conte-me sobre seu dia de trabalho.
“É pela linguagem que nossas vivências e experiências se convertem em conhecimento. É por ela que construímos nossos mundos, ampliando significados que conseguimos dar às palavras e aos conceitos, ao mesmo tempo que introduzimos novas palavras e conceitos novos a partir da vivência de diferentes fenômenos e experiências.”
Roque Moraes
O primeiro período do texto, acima, poderia ser reescrito CORRETAMENTE na alternativa:
A
É pela linguagem que nossas vivências e experiências são convertidas em conhecimento.
B
É pela linguagem que nossas vivências e experiências serão convertidas em conhecimento.
C
É pela linguagem que nossas vivências e experiências poderão ser convertidas em conhecimento.
D
É pela linguagem que nossas vivências e experiências poderá ser convertida em conhecimento.
E
É pela linguagem que nossas vivências e experiências é convertida em conhecimento.
A reescrita do trecho “Os motivos alegados podiam ser reais, mas não era verdade que sua memória estivesse fraca...” preserva o sentido original e a norma-padrão em:
A
Caso os motivos alegados pudessem ser reais, não era verdade que sua memória estava fraca...
B
Como os motivos alegados podiam ser reais, não era verdade que sua memória estivesse fraca...
C
Ainda que os motivos alegados podiam ser reais, não era verdade que sua memória estivesse fraca...
D
Para que os motivos alegados pudessem ser reais, não era verdade que sua memória estava fraca...
E
Embora os motivos alegados pudessem ser reais, não era verdade que sua memória estivesse fraca...
Se me perguntam que coisa é essa, não respondo, porque não é da conta de ninguém
A frase acima conservará seu sentido e sua correção caso se substituam os elementos sublinhados, na ordem dada, por
A
Caso me perguntem - porquanto a ninguém diz respeito
B
Uma vez ao perguntarem - desde que a ninguém lhe compete
C
Dado que me perguntem - em vista de não o interessar
D
Mesmo que me perguntem - conquanto pouco lhes dirá
E
Ainda que perguntem - a fim de não lhes dar satisfação
Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho “Toda essa experiência com pets também evoca memórias biográficas”, retirado do texto, mantém o sentido original.
A
Todos os pets fazem com que também se lembrem de histórias que ouviram.
B
Experienciar pets também envolve lembrar da vida que se foi com a morte.
C
A vivência com pets também traz lembranças de sua vida.
D
Ter uma relação com pets também faz evoluir sua memória.
No trecho do Texto I: “Os estudantes devem ser preparados para identificar informações confiáveis”, considerando as regras de concordância verbal e nominal, mantendo o número e a pessoa, assinale a alternativa que apresenta a reescrita CORRETA para a permuta do verbo “ser” para “estar”.
A
Os estudante devem estar preparado para identificar informações confiáveis.
B
Os estudantes deve estar preparado para identificar informações confiáveis.
C
Os estudantes devem estar preparados para identificar informações confiáveis.
D
Os estudantes devem estar preparado para identificar informações confiável.
E
Os estudantes deve estar preparados para identificar informações confiáveis.
"A administração do Parque Nacional da Serra do Cipó, na região central de Minas, vai manter áreas da unidade isoladas até que as pichações sobre pinturas rupestres feitas no local sejam removidas pelo IPHAN."
Analise as reescritas a seguir e assinale aquela que apresenta a pontuação adequada.
A
A administração do Parque Nacional da Serra do Cipó na região central de Minas, vai manter áreas da unidade isoladas até que as pichações sobre pinturas rupestres feitas no local sejam removidas pelo IPHAN.
B
Vai manter áreas da unidade isoladas, até que as pichações sobre pinturas rupestres, feitas no local sejam removidas pelo IPHAN, na região central de Minas, a administração do Parque Nacional da Serra do Cipó
C
Na região central de Minas, a administração do Parque Nacional da Serra do Cipó, vai manter áreas da unidade isoladas até que as pichações sobre pinturas rupestres feitas no local sejam removidas pelo IPHAN.
D
Na região central de Minas, a administração do Parque Nacional da Serra do Cipó vai manter áreas da unidade isoladas até que as pichações sobre pinturas rupestres feitas no local sejam removidas pelo IPHAN.
Com base no Texto 1, assinale a alternativa em que a reescrita mantém a correção gramatical e o sentido do trecho “Torna-se necessário educar para o uso desses recursos.”.
A
Torna-se necessário a educação para o uso desses recursos.
B
Torna-se necessária a educação para o uso desses recursos.
C
Tornam-se necessários o uso desses recursos, por meio da educação.
D
Tornam-se necessários desses recursos, através da educação.
E
Torna-se necessária a educação afim de que esses recursos sejam usados.
No trecho “Era o toque severo do pudor corrigindo a túnica da vestal imolada à admiração ardente das turbas”, a escolha do substantivo turbas desempenha papel decisivo na construção do sentido do período. Assinale a alternativa cuja reescritura mantém de forma mais precisa o valor semântico-discursivo de turbas, sem atenuar ou intensificar indevidamente o sentido original.
A
“…à admiração ardente das multidões, tomadas por um entusiasmo coletivo e impessoal.”
B
“…à admiração ardente das massas, mobilizadas por um desejo comum e difuso.”
C
“…à admiração ardente do público numeroso, reunido em torno da figura feminina.”
D
“…à admiração ardente de um grande ajuntamento de pessoas, sensível à beleza exibida.”
E
“…à admiração ardente do povo, envolvido por um sentimento partilhado.”
A Amazônia é a maior floresta tropical úmida do mundo e abrange uma vasta área na América do Sul; sua preservação é essencial para a manutenção da biodiversidade e a estabilidade climática.
WWF Brasil. Amazônia. Internet: <wwf.org.br>.
De acordo com os sentidos expressos no texto precedente, o trecho ―para a manutenção da biodiversidade e a estabilidade climática‖ poderia ser corretamente reescrito como
A
à manutenção da biodiversidade e da estabilidade climática.
B
à manutenção da biodiversidade e a estabilidade climática.
C
a manutenção da biodiversidade e a estabilidade climática.
D
à manutenção da biodiversidade e à estabilidade climática.
E
a manutenção da biodiversidade e à estabilidade climática.
Assinale a alternativa em que a frase reescrita está em conformidade com a norma-padrão de concordância verbal.
A
Existe, hoje, quase 670 mil presos distribuídos em 1.563 unidades prisionais pelo País.
B
Desses presídios, apenas 45% oferece cursos profissionalizantes.
C
A SAP informa que 93,33% das unidades prisionais tem vagas para os cursos oferecidos.
D
Em um país de cadeias superlotadas, surge muitos problemas para o retorno ao sistema prisional.
E
O retorno ao sistema prisional ocorre porque vêm o desemprego, a marginalização e o estigma.
Considerando as possibilidades de reescrita e a manutenção das relações sintático-semânticas dos períodos do texto, indique a alternativa em que a proposta de transformação preserva o sentido original e a correção gramatical.
A
“Vivemos um momento inédito no mercado de trabalho: pela primeira vez, diversas gerações coexistem nas mesmas empresas.” (1º parágrafo) / Reescrita: Visto que diversas gerações coexistem nas mesmas empresas pela primeira vez, o momento vivido no mercado de trabalho é inédito.
B
“Embora rica em diversidade, também tem provocado tensões e exigido adaptações rápidas por parte de lideranças e organizações.” (2º parágrafo) / Reescrita: Conquanto seja rica em diversidade, tem provocado, outrossim, tensões e demandado céleres adaptações de lideranças e organizações.
C
“Programas de mentoria reversa, flexibilização de horários, home office, e capacitação digital são exemplos de iniciativas que buscam harmonizar o convívio...” (3º parágrafo) / Reescrita: Iniciativas como programas de mentoria reversa e home office exemplificam ações que visam harmonizar o convívio, em detrimento da capacitação digital.
D
“Organizações que souberem integrar diferentes gerações com respeito, abertura e inteligência emocional sairão na frente.” (4º parágrafo) / Reescrita: À medida que as organizações saibam integrar diferentes gerações com respeito, abertura e inteligência emocional, as mesmas sairão na frente.
Leia o seguinte trecho:
Os efeitos dessa multiplicação dos objetos pessoais são importantes, podendo cada um, dessa maneira, organizar sua vida privada em seu próprio ritmo.
Assinale a alternativa cuja reescrita mantém o mesmo sentido do trecho destacado.
A
Os efeitos dessa multiplicação dos objetos pessoais são importantes, ao mesmo tempo em que cada um, dessa maneira, pode organizar sua vida privada em seu próprio ritmo.
B
Os efeitos dessa multiplicação dos objetos pessoais são importantes, à medida que cada um, dessa maneira, pode organizar sua vida privada em seu próprio ritmo.
C
Os efeitos dessa multiplicação dos objetos pessoais são importantes, já que cada um, dessa maneira, pode organizar sua vida privada em seu próprio ritmo.
D
Os efeitos dessa multiplicação dos objetos pessoais são importantes desde que cada um, dessa maneira, possa organizar sua vida privada em seu próprio ritmo.
Sem prejuízo ao sentido do texto, na passagem do 2º parágrafo “Não raro, o peso dessa rotina implica angústia, estresse e depressão, com o adoecimento de toda a família. Para atenuar esse sofrimento, o Ministério da Saúde traz a boa notícia de que está desenvolvendo um protocolo de terapia…”, as expressões podem ser substituídas, correta e respectivamente, por:
A
Eventualmente; envolve; analisar.
B
Ocasionalmente; reforça; dissipar.
C
Frequentemente; acarreta; amenizar.
D
Habitualmente; promove; eliminar.
E
Intermitentemente; acaba; abrandar.
O trecho "O ciclo vicioso de apostas pode levar ao desenvolvimento de sintomas de ansiedade, frustração e desesperança" (último parágrafo) poderia ser reescrito, preservadas a correção gramatical e a coerência textual, da seguinte forma: O ciclo vicioso de apostas pode levar à sintomas de ansiedade, frustração e desesperança.
C
Certo
E
Errado
"A varejista britânica Ants R Us descreve a formiga gigante africana coletora como a espécie dos sonhos de muita gente — embora as rainhas estejam atualmente fora de estoque..."
Analise as reescritas a seguir e identifique aquela que NÃO mantém o sentido essencial do trecho acima.
A
A varejista britânica Ants R Us descreve a formiga gigante africana coletora como a espécie dos sonhos de muita gente, conquanto as rainhas estejam atualmente fora de estoque.
B
A varejista britânica Ants R Us caracteriza a formiga gigante africana coletora como a espécie dos sonhos de muita gente, visto que as rainhas estão atualmente fora de estoque.
C
A varejista britânica Ants R Us descreve a formiga gigante africana coletora como a espécie dos sonhos de muita gente, ainda que as rainhas estejam no momento indisponíveis.
D
A varejista britânica Ants R Us caracteriza a formiga gigante africana coletora como a espécie dos sonhos de muita gente, apesar de as rainhas não estarem disponíveis no momento.
Assinale a alternativa em que a reescrita do excerto mantém o sentido original.
A
“O Brasil está prestes a atingir um marco demográfico histórico [...]”.
Reescrita: O Brasil presta-se a atingir um marco demográfico histórico.
B
“Entre as 27 capitais, cerca de 55% já apresentavam mais idosos do que jovens.”.
Reescrita: Entre as 27 capitais, pouco mais de 55% já apresentavam mais idosos do que jovens.
C
“Nessa data, a razão de idosos poderá alcançar 317 para cada 100 jovens.”.
Reescrita: Nessa data, o motivo do aumento de idosos será de 317 para cada 100 jovens.
D
“A economia da longevidade exige superar o etarismo e construir trajetórias de vida mais flexíveis [...]”.
Reescrita: A economia da longevidade exige superar o idadismo e construir trajetórias de vida mais flexíveis.
E
“[...] a possibilidade de intervenções que permitam viver não apenas mais, mas com mais saúde [...]”.
Reescrita: [...] a possibilidade de intervenções que não permitam viver mais, mas com mais saúde.
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