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Questões de Concurso sobre Reescrita de frases e parágrafos do texto
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Assinale a alternativa em que a reescrita proposta para o trecho/termo destacado mantém a correção gramatical quanto à concordância verbal.
A
“Tem o susto, a dor, mas aos poucos vão surgindo as memórias [...]”.
Reescrita: Têm o susto e a dor, mas aos poucos vão surgindo as memórias.
B
“Todo dia, há três anos, eu, a Renata, a Thais, o Chico e a Hela escrevemos uma série em longas reuniões Zoom.”.
Reescrita: Todo dia, fazem três anos, eu, a Renata, a Thais, o Chico e a Hela escrevemos uma série em longas reuniões Zoom.
C
“[...] ele era dessas pessoas que a gente não precisa conhecer direito pra conhecer bem.”.
Reescrita: Ele era dessas pessoas que a gente não precisamos conhecer direito pra conhecer bem.
D
“Sua convicção não vem da análise macro e microeconômica das tendências culturais [...]”.
Reescrita: Suas convicções não vem da análise macro e microeconômica das tendências culturais.
E
“Quando o Marcão faleceu, não faz nem duas semanas, preparei-me pra uma Renata deprimida [...]”.
Reescrita: Quando o Marcão faleceu, não passaram nem duas semanas, preparei-me pra uma Renata deprimida.
Releia afala de Telma Pantano, em discurso direto, no 5º§: “‘Quando não permitimos que usem a inteligência artificial, ficam bloqueados e se perguntam por onde começam’, [...]”. Nesse contexto, assinale, a seguir, a alternativa que mantém a correta transposição para o discurso indireto, preservando a norma culta e a correlação temporal.
A
A professora relata que, ao não permitir o uso da inteligência artificial, eles ficaram bloqueados e perguntaram por onde começar.
B
A professora contou que, quando não permitiam que usassem a IA, ficavam bloqueados e se perguntavam por onde começavam.
C
A professora disse que, se não permitisse o uso da inteligência artificial, eles ficariam bloqueados e se perguntariam por onde começariam.
D
A professora afirmava que, quando não era permitido que usassem a inteligência artificial, eles ficavam bloqueados e se perguntavam por onde começariam.
Ano:
2026
Banca:
Instituto Mais - IMAIS
Assinale a alternativa cuja reescrita livre do texto utiliza a crase, em conformidade com a norma-padrão da Língua Portuguesa.
A
A crítica não está relacionada à qualquer matéria penal, mas a saída dos presos.
B
A atual condição do sistema carcerário não agrada à uma parte importante do poder judiciário.
C
Os agentes que atuam no sistema penitenciário são à favor da reestruturação do regime.
D
A mudança proposta pelo Congresso não corresponde às expectativas daqueles que conhecem o sistema penitenciário por dentro.
Assinale a alternativa que apresenta a correta reescrita do trecho a seguir, retirado do texto, sem causar alterações significativas ao seu sentido.
“No dia em que a derrubaram, o bairro parou para assistir”.
A
Assim que a derrubaram, o bairro parou e assistiu a tudo parado.
B
Quando a derrubaram, o bairro parou para que as pessoas pudessem assistir.
C
Logo que a derrubaram, o bairro assistiu a tudo e depois ficou parado.
D
No momento em que a derrubaram, o bairro parou de assistir a tudo.
Respeitando-se a norma-padrão, assinale a alternativa que apresenta uma reescrita que NÃO se manteve fiel aos sentidos do seguinte excerto do texto: “Com foco em municípios de pequeno porte, áreas rurais e populações vulneráveis, a Fundação aposta em tecnologias de baixo custo e alta replicabilidade.”.
A
A Fundação investe em tecnologias de baixo custo e fácil reprodução, direcionando suas ações principalmente a pequenos municípios, regiões rurais e grupos socialmente vulneráveis.
B
Priorizando cidades de menor porte, áreas rurais e populações em situação de vulnerabilidade, a Fundação adota soluções tecnológicas mais acessíveis e passíveis de ampla implementação.
C
Voltada para o atendimento de municípios pequenos, comunidades rurais e segmentos vulneráveis da população, a Fundação aposta em tecnologias econômicas e que podem ser amplamente reproduzidas.
D
A Fundação prioriza municípios de pequeno porte, áreas rurais e populações vulneráveis, investindo em tecnologias de baixo custo e de rápida implementação.
Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho “E decidiu que a escolha deveria ser tomada agora.” está de acordo com a norma-padrão.
A
E decidiu que a escolha deveria ser tomada à partir daquele momento.
B
E decidiu que a escolha deveria ser tomada apartir daquele momento.
C
E decidiu que a escolha deveria ser tomada a partir daquele momento.
D
E decidiu que a escolha deveria ser tomada á partir daquele momento.
Assinale a opção em que a proposta de reescrita apresentada para o período “É crucial estabelecer políticas públicas que incentivem a inovação, mas que também delimitem o campo de atuação da IA.” (último parágrafo) é gramaticalmente correta e preserva os sentidos do texto CG1A1.
A
O estabelecimento de políticas públicas que incentivem a inovação é crucial para que também delimitem o campo de atuação da IA.
B
É crucial que se estabeleçam políticas públicas que incentivem a inovação, mas que também delimitem o campo de atuação da IA.
C
Incentivar a inovação e delimitar o campo de atuação da IA são cruciais para estabelecer políticas públicas.
D
É crucial estabelecer políticas públicas que incentivam a inovação, mas delimitam também o campo de atuação da IA.
E
Estabelecer políticas públicas é crucial para que incentivem a inovação, mas também para que delimitem o campo de atuação da IA.
Considerando as informações retiradas do texto, se quiséssemos unir a baixa cobertura vacinal dos homens e a eficácia da vacina em um período coordenado adversativo, a estrutura que atende CORRETAMENTE à norma-padrão é:
A
A cobertura vacinal entre os homens é muito baixa; porém, a eficácia do imunizante foi comprovada.
B
A cobertura vacinal entre os homens é muito baixa, porquanto, a eficácia do imunizante foi comprovada.
C
A cobertura vacinal entre os homens é muito baixa, conquanto, a eficácia do imunizante foi comprovada.
D
A cobertura vacinal entre os homens é muito baixa, por conseguinte, a eficácia do imunizante foi comprovada.
Assinale a alternativa que reescreve corretamente o trecho abaixo, mantendo o sentido original e respeitando a norma-padrão:
“...que dialoguem com suas vivências e promovam sua participação ativa na construção do conhecimento.”
A
...que dialoguem às suas vivências e promovam sua participação ativa à construção do conhecimento.
B
...que dialoguem com suas vivências e promovam sua participação ativa da construção do conhecimento.
C
...que dialoguem com suas vivências e promovam sua participação ativa na construção do conhecimento.
D
...que dialoguem de suas vivências e promovam sua participação ativa em a construção do conhecimento.
Em “Oração aos moços”, Rui Barbosa assim diz:
A regra da igualdade não consiste senão em quinhoar desigualmente aos desiguais, na medida em que se desigualam. Nesta desigualdade social, proporcionada à desigualdade natural, é que se acha a verdadeira lei da igualdade. O mais são desvarios da inveja, do orgulho, ou da loucura. Tratar com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade, seria desigualdade flagrante, e não igualdade real. Os apetites humanos conceberam inverter a norma universal da criação, pretendendo, não dar a cada um, na razão do que vale, mas atribuir o mesmo a todos, como se todos se equivalesssem.
Marque a única afirmação incorreta sobre o texto.
A
O prefixo “des-”, empregado em várias palavras (desigualmente, desiguais, desigualam, desigualdade), marca oposição e negação, reforçando contrastes essenciais sobre igualdade real vs. falsa.
B
Na frase “O mais são desvarios da inveja, do orgulho, ou da loucura”, há desvio da norma-padrão, pois o verbo “ser” não concorda com o sujeito “O mais”.
C
O advérbio “desigualmente” modaliza a ação de “quinhoar”, indicando como essa distribuição deve ocorrer: proporcionalmente às desigualdades, e não de modo uniforme.
D
A locução conjuntiva comparativa “como se” evidencia a irrealidade da igualdade total, reforçando a crítica do autor à pretensão humana de tratar desiguais como equivalentes.
E
Poder-se-ia reescrever o trecho “Tratar com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade” suprimindo-se a preposição “a” dos objetos diretos.
Leia o texto abaixo e depois marque a única opção incorreta.
A Literatura é uma arte que tem como matéria-prima a palavra. Por isso, ela trabalha com os sentidos, os sons e o poder de sugestão das palavras. Os textos literários têm maior duração do que os não literários, visto que não são utilitários. Isso quer dizer que textos utilitários e, portanto, não literários têm um tempo de validade, já que deixam de importar quando cumprem sua função. No entanto, os autores e leitores atribuem à Literatura importantes funções sociais, tais como: despertar emoções, divertir, dar asas à imaginação, provocar reflexão, mostrar a realidade, afirmar a identidade de um povo, valorizar a tradição.
A Literatura como arte da escrita tem origem na Antiguidade. Não é possível precisar a origem exata da Literatura. No entanto, podemos afirmar que ela surgiu por meio de um discurso oral. Contar histórias faz parte da tradição de todos os povos. Portanto, a Literatura surgiu quando o primeiro ser humano se dispôs a narrar acontecimentos de forma imaginativa e impressionante, ou quando ele cantou a primeira canção — as histórias mais antigas são as epopeias, como a Ilíada e a Odisseia, de Homero.
(Texto adaptado de https://brasilescola.uol.com.br/literatura)
A
O segmento “Os textos literários têm maior duração do que os não literários, visto que não são utilitários” estaria consoante à norma-padrão se fosse redigido da seguinte maneira: “Os textos literários têm maior duração do que os não literários, visto não serem utilitários”.
B
São obrigatórias as vírgulas separando o adjunto adnominal explicativo “de Homero”.
C
O acento grave em “Informou-se à senhora que já não haveria férias” é empregado pelo mesmo motivo que em “os autores e leitores atribuem à Literatura importantes funções sociais”.
D
Ignorando-se o sentido original, a seguinte reescrita do trecho “Os textos literários têm maior duração do que os não literários” está em conformidade com as regras de concordância verbal da norma-padrão: “Há de existir textos literários com a maior duração do que os não literários”.
E
Preposição acidental é uma palavra que, embora pertença originalmente a uma determinada classe gramatical, acaba por ocupar a posição sintática de uma preposição essencial ou de uma locução prepositiva, conforme se vê em “A Literatura como arte da escrita tem origem na Antiguidade”.
Segundo o historiador, há muita sabedoria na Idade Média.
Considerando as regras de emprego da vírgula, assinale a alternativa correta.
A
Na reescrita "Há muita sabedoria na Idade Média, segundo o historiador.", a vírgula antes do adjunto adverbial posposto é obrigatória.
B
Na reescrita "Segundo o historiador há muita sabedoria na Idade Média.", a ausência de vírgula é correta, pois o adjunto adverbial anteposto é curto.
C
Na reescrita "Segundo o historiador, há muita sabedoria na Idade Média.", a vírgula separa o sujeito do predicado.
D
Na reescrita "Há, segundo o historiador, muita sabedoria na Idade Média.", as vírgulas isolam corretamente o adjunto adverbial intercalado.
“O orador, na ânsia de fazer interação, perguntou aos presentes:
– Vocês gostariam de um exemplo do que estou falando?”
Assinale a alternativa que apresenta uma forma reescrita do trecho acima totalmente correta.
A
O orador, na ânsia de fazer interação, perguntou aos presentes se vocês gostariam de um exemplo do que estava falando.
B
O orador, na ânsia de fazer interação, perguntou aos presentes se vocês gostariam de um exemplo do que estava falando?
C
O orador – na ânsia de fazer interação – perguntou, aos presentes se eles gostariam de um exemplo, do que estava falando.
D
O orador, na ânsia de fazer interação, perguntou aos presentes se eles gostariam de um exemplo do que estava falando?
E
O orador, na ânsia de fazer interação, perguntou aos presentes se eles gostariam de um exemplo do que estava falando.
Assinale a alternativa que apresenta a junção correta dos dois enunciados a seguir:
- Aquele é um artista famoso.
- Eu lhe falei dos talentos do artista.
A
Aquele é um artista famoso, cujos talentos eu lhe falei dele.
B
Aquele é um artista famoso, a cujos talentos eu lhe falei.
C
Aquele a cujos talentos eu lhe falei é um artista famoso.
D
Aquele é um artista famoso, de cujos talentos eu lhe falei.
E
Aquele é um artista famoso, que eu lhe falei dos talentos dele.
No trecho “Diante desse contexto, é imprescindível promover o uso racional de medicamentos.”, mantém a correção gramatical e a equivalência semântica a substituição de “é imprescindível promover o uso racional de medicamentos” por torna‑se imprescindível a promoção do uso racional de medicamentos.
C
Certo
E
Errado
Alteraria a correção gramatical, ainda que houvesse manutenção dos sentidos textuais, a reescrita do trecho “Reduzir impostos sobre bens essenciais não deve ser visto como perda de arrecadação” da seguinte forma: A redução de impostos sobre bens essenciais não deve ser vista como perda de arrecadação.
C
Certo
E
Errado
Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho está de acordo com a norma-padrão de concordância verbal e nominal.
A
Muitas vezes, o excesso de informações produzem efeitos paradoxais.
B
Muitas vezes, produzem efeito paradoxal a abundância de informações.
C
Muitas vezes, a abundância de informações produz efeitos paradoxais.
D
Muitas vezes, a abundância das informações produzem efeito paradoxal.
Assinale a alternativa que apresenta uma reescrita gramaticalmente correta para “Na primeira, acrescentam-se anos à vida; na segunda, adiciona-se vida aos anos.”.
A
Anos são acrescentados à vida na primeira; vida é adicionada aos anos na segunda.
B
Acrescenta-se anos à vida na primeira; adiciona-se vida aos anos na segunda.
C
Para a primeira, acrescenta-lhe anos na vida; para a segunda, adiciona-se vida nos anos.
D
Na primeira, acrescentaria-se anos à vida; na segunda, adicionaria-se vida aos anos.
E
A primeira, acrescentam anos na vida; a segunda, adicionam vida nos anos.
TACOLADO. Placa de sinalização pessoas não autorizadas. Disponível em < https://www.tacolado.com.br/placa-de-sinalizacao-pessoas-nao-autorizadas/ >.
Assinale a alternativa cuja forma reescrita do texto utilizado na placa acima se encontra totalmente correta.
A
É expressamente proibido a entrada de pessoas não autorizadas neste local
B
A entrada de pessoas não autorizadas neste local é expressamente proibido
C
A entrada de pessoas não autorizadas neste local são expressamente proibidas
D
É expressamente proibido entrada de pessoas não autorizadas neste local
E
A entrada de pessoas não autorizadas neste local são expressamente proibidos
Estariam preservados os sentidos do texto e sua correção gramatical caso o último período do segundo parágrafo fosse assim reescrito: Essa perspectiva, associada a um comportamento compulsivo, se torna a fórmula perfeita para o vício e o comprometimento da renda familiar.
C
Certo
E
Errado
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