Questões de Concurso sobre Reescrita de frases e parágrafos do texto

 
 
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A construção “É nesse contexto em que os conselhos de fiscalização profissional se destacam como entidades que regulamentam, normatizam e fiscalizam o exercício da profissão em prol da sociedade.” poderia ser reescrita, mantendo‑se a correção gramatical e o sentido original do período, da seguinte forma: Nesse contexto, destacam‑se os conselhos de fiscalização profissional, a cujas entidades competem regulamentar, normatizar e fiscalizar o exercício da profissão em favor da sociedade.


C

Certo


E

Errado

Estaria mantida a correção gramatical do texto caso o trecho "a fome afeta 828 milhões de pessoas em todo o mundo" (terceiro parágrafo) fosse assim reescrito: no mundo todo, a fome atinge oitocentas e vinte e oito milhões de pessoas.


C

Certo


E

Errado

Assinale a alternativa em que a proposta de reescrita apresentada preserva a correção gramatical e o sentido do seguinte trecho do texto: “A lei foi sancionada sem vetos, mas, felizmente, o STF derrubou a norma pouco tempo depois.” (linha 23).


A

Felizmente, a lei foi sancionada sem vetos e o STF a derrubou pouco tempo depois.


B

O STF, felizmente, sancionou a lei sem vetos e derrubou-a pouco tempo depois.


C

Houve a sansão da lei sem vetos, contudo, o STF felizmente derrubou-a pouco tempo depois.


D

Sem vetos, a lei foi sancionada, porém o STF a derrubou pouco tempo depois, felizmente.


E

A lei foi sancionada, felizmente sem vetos, mas o STF a derrubou pouco tempo depois.

Leia os dois minicontos abaixo.

I. Caiu da escada e foi para o andar de cima. (Adrienne Myrtes)

II. Uma vida inteira pela frente. O tiro veio por trás. (Cíntia Moscovich)

(Marceline Freire, org. Os cem menores contos brasileiros do século, 2004)

Marque a única afirmação incorreta.


A

No miniconto I, a escada, se tomada em sentido denotativo, deveria levar a pessoa a um patamar físico acima do chão; no entanto, ela, direta ou indiretamente, acabou por conduzir a pessoa à morte, representada pelo eufemismo irônico “foi para o andar de cima”.


B

O termo “pela frente” não ensejaria ambiguidade sintática se estivesse presente nesta reescrita: “Ele tinha uma vida inteira pela frente. O tiro veio por trás”.


C

No miniconto II, o pretérito perfeito do indicativo em “veio” cria um efeito de acontecimento consumado, reforçando a surpresa e o choque repentino da narrativa.


D

As múltiplas interpretações possíveis dos dois textos nos permitem reescrevê-los ainda mais sinteticamente, conservando-se o sentido básico, a saber: “Ao cair, subiu” (texto I) e “Todo um futuro... traído pelo passado” (texto II).


E

Ambos os textos utilizam sintaxe enxuta e economia vocabular, produzindo efeito de impacto imediato e concentrado, característica típica da microficção contemporânea.

A construção “O conceito de governança ambiental, social e corporativa, também conhecido como ESG, consolidou‑se como um pilar essencial da estratégia empresarial.” poderia ser reescrita, sem prejuízo para a correção gramatical e o sentido original do texto, da seguinte forma: Se consolidou como um pilar essencial da estratégia empresarial o conceito de governança ambiental, social e corporativa, também conhecido como ESG.


C

Certo


E

Errado

"Quando o aluno não desenvolve o raciocínio lógico desde cedo, ele chega às etapas seguintes com lacunas que impactam diretamente o aprendizado."

Assinale a alternativa que apresenta a reescrita, adaptada, do trecho com a concordância verbal e nominal correta.


A

Quando os alunos não desenvolvem o raciocínio lógico desde cedo, eles chega às etapas seguintes com lacunas que impacta diretamente o aprendizado.


B

Quando alguns alunos desenvolvem o raciocínio lógico desde cedo, eles chegam às etapas seguintes com lacunas graves que impactam diretamente o aprendizado.


C

Quando os alunos não desenvolve o raciocínio lógico desde cedo, eles chega às etapas seguintes com lacunas graves que impacta diretamente o aprendizado.


D

Quando a aluna não desenvolve o raciocínio lógico desde cedo, ela chega às etapas seguintes com lacunas grave que impacta diretamente o aprendizado.

Em “o domínio da língua portuguesa não se restringe a uma exigência formal, mas configura instrumento essencial de trabalho do servidor público”, sendo reescrita O domínio da língua portuguesa configura‑se como instrumento essencial de trabalho do servidor público, preserva sentido e correção.


C

Certo


E

Errado

Leia a frase adaptada do Texto III:

“Eu: vou chegar do trabalho e colocar todo o conteúdo atrasado em dia.”

Considerando o sentido da frase, assinale a alternativa que apresenta uma forma adequada de reescrevê-la, empregando corretamente a expressão “a fim de”.


A

Vou chegar do trabalho afim de colocar todo o conteúdo atrasado em dia.


B

Vou chegar do trabalho à fim de colocar todo o conteúdo atrasado em dia.


C

Vou chegar do trabalho há fim de colocar todo o conteúdo atrasado em dia.


D

Vou chegar do trabalho a fim de colocar todo o conteúdo atrasado em dia.

Assinale a opção cuja proposta de reescrita apresentada mantém a correção gramatical e o sentido original do trecho “a escrita não se limita à transmissão de dados: ela organiza fundamentos, delimita responsabilidades, previne interpretações incompatíveis”.


A

a escrita não se limita à transmissão de dados, embora organize fundamentos, delimite responsabilidades e previna interpretações incompatíveis


B

a escrita não se limita à transmissão de dados, pois organiza fundamentos, delimita responsabilidades e previne interpretações incompatíveis


C

a escrita não se limita à transmissão de dados, caso organize fundamentos, delimite responsabilidades e previna interpretações incompatíveis


D

a escrita não se limita à transmissão de dados, ainda que organize fundamentos, delimite responsabilidades e previna interpretações incompatíveis


E

a escrita não se limita à transmissão de dados, quando organiza fundamentos, delimita responsabilidades e previne interpretações incompatíveis

(IBED) Sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original, a oração “Esses registros e as pesquisas do IBGE não medem exatamente o mesmo fenômeno” poderia ser reescrita como “Nem esses registros nem as pesquisas do IBGE mede exatamente o mesmo fenômeno”.


C

Certo


E

Errado

Assinale alternativa em que o enunciado do texto está reescrito de acordo com a norma-padrão de regência e de crase.


A

Apresente à pessoas muito crédulas um serviço que elas possam pagar.


B

Ofereça à certas pessoas crédulas um serviço do qual não consigam recusar.


C

Faça à quem o consultar uma oferta de serviço de que ninguém se escuse.


D

Pessoas crédulas não têm força de resistir àquela boa proposta que oferecer.


E

À princípio, você deve convencer aos crédulos de que podem ter sucesso.

O pronome “lhe” expressa a noção de posse em “...rebaixou-lhe o preço da liberdade”, tal como ocorre com o termo destacado no trecho reescrito em:


A

... perguntando-se quanto lhe renderia a sua caixa... (2º parágrafo)


B

... o preço dos filhos que lhe fizeram... (2º parágrafo)


C

... e depois lhe arrancaram. (2º parágrafo)


D

... bater-lhe na janela com o bico. (3º parágrafo)


E

... avisa-lhe que é hora de despertar e andar. (3º parágrafo)

“O brasileiro, esse animal teatral e preguiçoso, prefere o espetáculo do Supremo ao tédio da democracia.”. No excerto anterior, nota-se em destaque o uso regencial de “preferir” como verbo bitransitivo. A partir disso, pode-se apontar como reescrita adequada, segundo a norma culta, a elaboração presente em:


A

“O brasileiro, esse animal teatral e preguiçoso, prefere um espetáculo do Supremo à uma valorização da democracia”.


B

“O brasileiro, esse animal teatral e preguiçoso, prefere esse espetáculo do Supremo à esta apatia da democracia”.


C

“O brasileiro, esse animal teatral e preguiçoso, prefere uma demonstração do espetáculo do Supremo à qualquer apatia da democracia”.


D

“O brasileiro, esse animal teatral e preguiçoso, prefere o espetáculo do Supremo à apatia da democracia”.


E

“O brasileiro, esse animal teatral e preguiçoso, prefere o espetáculo do Supremo à demonstrações de apatia da democracia”.

“Há uma hipocrisia deliciosa nisso tudo. O mesmo tribunal que deveria ser o guardião da Carta a invoca para rasgá-la aos poucos. A justiça brasileira é uma farsa, mas muitos fingem que acreditam nela.”. A partir do fragmento exposto acima, assinale a alternativa cuja reescrita tenha mantido o valor semântico, bem como o respeito à norma-padrão da Língua Portuguesa.


A

Tem uma hipocrisia interessante nisso. O idêntico tribunal que deveria guardar as decisões constitucionais a altera para subvertê-la prontamente. O Judiciário é ludibrioso, não obstante muitos reiteram que acreditam nele.


B

Há quem se delicie hipocritamente com isso tudo. O equivalente tribunal que deveria prezar as invocações da Carta magna a evoca para queimá-la subitamente. A justiça nacional é uma piada, logo muitos juram acreditar nela.


C

Existe uma ironia interessante nesse contexto. O próprio tribunal que deveria prezar pela inviolabilidade da Constituição a invoca a fim de destruí-la paulatinamente. A justiça brasileira é ilusória, mas muitos simulam nela crer.


D

Isso tudo possui uma hipocrisia deliciosa. O mesmo Judiciário o qual deveria ser o símbolo da Carta Magna a clama para profaná-la abruptamente. A justiça brasileira é uma mentira, entretanto muitos ignoram acreditar nela.


E

Havia uma irônica relação nisso tudo. O mesmo Supremo que deveria respeitar a jurisprudência constitucional a utiliza a fim de destruí-la ardilosamente. A justiça brasileira é contraditória, porém muitos fingem nela acreditar.

“Há uma hipocrisia deliciosa nisso tudo. O mesmo tribunal que deveria ser o guardião da Carta a invoca para rasgá-la aos poucos. A justiça brasileira é uma farsa, mas muitos fingem que acreditam nela.”. A partir do fragmento exposto acima, assinale a alternativa cuja reescrita tenha mantido o valor semântico, bem como o respeito à norma-padrão da Língua Portuguesa.


A

Tem uma hipocrisia interessante nisso. O idêntico tribunal que deveria guardar as decisões constitucionais a altera para subvertê-la prontamente. O Judiciário é ludibrioso, não obstante muitos reiteram que acreditam nele.


B

Há quem se delicie hipocritamente com isso tudo. O equivalente tribunal que deveria prezar as invocações da Carta magna a evoca para queimá-la subitamente. A justiça nacional é uma piada, logo muitos juram acreditar nela.


C

Existe uma ironia interessante nesse contexto. O próprio tribunal que deveria prezar pela inviolabilidade da Constituição a invoca a fim de destruí-la paulatinamente. A justiça brasileira é ilusória, mas muitos simulam nela crer.


D

Isso tudo possui uma hipocrisia deliciosa. O mesmo Judiciário o qual deveria ser o símbolo da Carta Magna a clama para profaná-la abruptamente. A justiça brasileira é uma mentira, entretanto muitos ignoram acreditar nela.


E

Havia uma irônica relação nisso tudo. O mesmo Supremo que deveria respeitar a jurisprudência constitucional a utiliza a fim de destruí-la ardilosamente. A justiça brasileira é contraditória, porém muitos fingem nela acreditar.

“A mãe perguntou à filha:


– O que você quer ganhar no seu aniversário?”


Assinale a alternativa que apresenta uma forma reescrita correta do trecho acima, incluindo a pontuação adequada.


A

A mãe perguntou à filha: o que ela queria ganhar no aniversário dela?


B

A mãe, perguntou à filha o que você quer ganhar no aniversário dela.


C

A mãe perguntou à filha o que ela queria ganhar no aniversário dela.


D

A mãe perguntou à filha o que ela queria ganhar no aniversário dela?


E

A mãe, perguntou à filha, o que ela queria ganhar no aniversário, dela.

Assinale a alternativa cuja reescrita de um fragmento do texto apresente incorreção gramatical quanto ao emprego de um sinal de Pontuação, segundo a norma culta da Língua Portuguesa.


A

“Os juízes sobem a rampa solenes e maquiados de imparcialidade, como se fossem atores de um teatro.” (1º par.)


B

“O mesmo tribunal, que deveria ser o guardião da Carta a invoca para rasgá-la aos poucos.” (3º par.)


C

“O resultado é previsível: a política se judicializa sempre com viés.” (4º par.)


D

“Será que ainda há alguma solução? Convenhamos que, dentro das quatro linhas, isso parece cada vez mais improvável.” (7º par.)


E

“Moraes e Dino não são acidentes, mas sim o retrato acabado da juristocracia brasileira.” (8º par.)

O parágrafo do texto “Reconheceu algumas qualidades nessa ou naquela figura (aliás, com invulgar pertinência para um mendigo), mas isso, a seu ver, não queria dizer nada” está corretamente reescrito na primeira pessoa do presente do indicativo em qual das alternativas a seguir?


A

Reconheço algumas qualidades nessa ou naquela figura (aliás, com invulgar pertinência para um mendigo), mas isso, a meu ver, não quer dizer nada.


B

Reconhecerá algumas qualidades nessa ou naquela figura (aliás, com invulgar pertinência para um mendigo), mas isso, a seu ver, não quererá dizer nada.


C

Reconheceriam algumas qualidades nessa ou naquela figura (aliás, com invulgar pertinência para um mendigo), mas isso, a seu ver, não quereria dizer nada.


D

Reconheceste algumas qualidades nessa ou naquela figura (aliás, com invulgar pertinência para um mendigo), mas isso, a teu ver, não quererás dizer nada.


E

Reconheci algumas qualidades nessa ou naquela figura (aliás, com invulgar pertinência para um mendigo), mas isso, a meu ver, não quis dizer nada.

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Reescrevendo o trecho da charge acima: “Prevenir é melhor que remediar”, assinale a alternativa que se apresenta correta, sem alterar o significado básico original.


A

É melhor previrmos que remediar.


B

É melhor previnirmos que remediar.


C

É melhor prevenirmos que remediar.


D

É melhor privenirmos que remediar.


E

É melhor prevermos que remediar.

“O entrevistador perguntou ao candidato:


– Qual é a sua pretensão salarial a partir de hoje?”


Assinale a alternativa que apresenta uma forma reescrita correta correspondente ao trecho acima, incluindo a pontuação.


A

O entrevistador perguntou ao candidato qual era a sua pretensão salarial a partir daquele dia?


B

O entrevistador perguntou ao candidato qual era a sua pretensão salarial a partir daquele dia.


C

O entrevistador, perguntou ao candidato qual era a sua pretensão salarial a partir daquele dia.


D

O entrevistador perguntou ao candidato, qual era a sua pretensão salarial a partir daquele dia.


E

O entrevistador, perguntou ao candidato, qual era a sua pretensão salarial a partir daquele dia?

   
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