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Questões de Concurso sobre Reescrita de frases e parágrafos do texto
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6.023
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Ano:
2026
Banca:
Instituto ISET - ISET
Prova:
ISET - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Agente Administrativo - 2026
Assinale a alternativa cuja reescrita do fragmento do texto I tenha mantido o sentido primário e a correção normativa inicial.
A
“Segundo o relatório, as organizações utilizaram programas sociais do governo federal, como o Desenrola Brasil, para atrair vítimas”. (1º par.) / De acordo com o relatório, foram utilizados pelas organizações programas sociais do governo federal, como o Desenrola Brasil, a fim de atrair vítimas.
B
“O esquema explorou a vulnerabilidade financeira das vítimas e as mudanças nas regras de envio de dados de transações Pix à Receita Federal para criar sensação de urgência.” (2º par.) / Exploraram-se da vulnerabilidade financeira das vítimas as mudanças nas regras de envio de dados de transações Pix à Receita Federal na medida em que se atraíssem vítimas.
C
“Os criminosos utilizaram inteligência artificial para manipular a imagem e a voz de lideranças políticas.” (3º par.) / Os criminosos utilizaram a imagem e a voz de lideranças políticas para manipular a inteligência artificial.
D
“As fraudes ligadas ao Desenrola Brasil começaram a circular em 7 de julho de 2024.” (5º par.) / A fraude ligada ao Desenrola Brasil cessou na primeira quinzena de julho de 2024.
E
“Outras pessoas chegaram a transferir dinheiro via Pix para contas controladas pelas organizações criminosas.” (7º par.) / Outras pessoas chegaram à fazer transferência de valores via Pix para contas movimentadas pelo crime organizado.
Em um documento administrativo, foi registrada a seguinte redação:
“A chefia comunicou aos servidores de que as novas orientações seriam encaminhadas posteriormente.”
Considerando a norma-padrão e a preservação do sentido, assinale a alternativa que apresenta a correção mais adequada.
A
A chefia comunicou aos servidores que as novas orientações seriam encaminhadas posteriormente.
B
A chefia comunicou aos servidores sobre que as novas orientações seriam encaminhadas posteriormente.
C
A chefia comunicou para os servidores de que as novas orientações seriam encaminhadas posteriormente.
D
A chefia comunicou aos servidores das novas orientações que seriam encaminhadas posteriormente.
E
A chefia comunicou os servidores de que as novas orientações seriam encaminhadas posteriormente.
Examine as reescritas do trecho "Houve [...] uma mudança significativa na estrutura da comunicação" e com base nas regras de concordância da norma-padrão, assinale a reescrita que mantém a correção gramatical.
A
Houveram mudanças significativas na estrutura da comunicação decorrentes da internet.
B
Existiram, na estrutura da comunicação, mudanças significativas decorrentes da internet.
C
Fazem anos que ocorreu essa mudança significativa na estrutura da comunicação.
D
Devem haver mudanças significativas na estrutura da comunicação decorrentes da internet.
No cerne da concepção de vida pública urbana incorporada na Paris moderna estavam as noções de que o espaço da cidade é aberto para ser usado e usufruído por qualquer um e de que a sociedade de consumo que ele abriga podera tornar-se acessível a todos.
Uma nova redação para a frase acima, em que se mantêm a correção e, em linhas gerais, o sentido original, encontra-se em:
A
Existia no âmago do projeto de urbanidade parisiense, as visões de livre fruição das ruas por qualquer indivíduo, garantindo que o acesso aos bens de consumo assistissem por todos de forma igualitária.
B
No centro da concepção de vida pública urbana presente na Paris moderna, estavam as ideias de que o espaço urbano deveria ser franqueado ao uso e usufruto de qualquer pessoa e de que a sociedade de consumo ali existente poderia se tornar acessível a todos.
C
A ideia de esfera pública na Paris da modernidade fundamentava na premissa de que o território urbano é de livre acesso, e que a dinâmica do consumo presente nele deve estar ao encalço de todos cidadãos.
D
A ideia de esfera pública na Paris da modernidade fundamentava na premissa de que o território urbano é de livre acesso, e que a dinâmica do consumo presente nele deve estar ao encalço de todos cidadãos.
E
Residia na essência da Paris moderna, a crença de que qualquer um pode aspirar o uso das áreas comuns e de que a sociedade de mercado ali estabelecida, visa incluir toda a população sem distinções.
“Não tem como dizer que não fica mais bonito. Fica. Fica e faz bem para a visão.”
Assinale a alternativa que apresenta uma forma reescrita do trecho acima com a pontuação totalmente correta, mantendo o seu mesmo sentido básico.
A
Não tem como dizer que não fica mais bonito, fica fica e faz bem para a visão.
B
Não tem, como dizer que não fica mais bonito. Fica. Fica e faz bem, para a visão.
C
Não tem como dizer que, não fica mais bonito – fica; fica e faz bem para a visão.
D
Não tem como dizer que não fica mais bonito – fica; fica e faz bem para a visão.
E
Não, tem como dizer que não fica mais bonito. Fica. Fica e faz bem para a visão.
O trecho “passou a priorizar a família, ainda que esta fosse, muitas vezes, a fonte da violência” (l. 45-46) mantém o mesmo significado que tem no texto ao ser reescrito como:
A
Como a família era, muitas vezes, a fonte da violência, passou a priorizá-la.
B
A família era, muitas vezes, a fonte da violência, por isso passou a priorizá-la.
C
A família era, muitas vezes, a fonte da violência, ou seja, passou a priorizá-la.
D
Apesar de a família ser, muitas vezes, a fonte da violência, passou a priorizá-la.
Observe o trecho:
"Se o Estado não garantir condições mínimas de funcionamento às escolas públicas, dificilmente qualquer política curricular surtirá efeito, pois faltará o suporte material indispensável."
Deseja-se reescrever o periodo preservando o sentido original e mantendo adequadamente as relações de condição e consequência. Assinale a alternativa correta.
A
Caso o Estado não garanta condições minimas de funcionamento às escolas públicas, dificilmente qualquer política curricular surtirá efeito, pois faltará o suporte material indispensável.
B
Ainda que o Estado não garanta condições mínimas de funcionamento às escolas públicas, qualquer política curricular surtirá efeito.
C
Como o Estado não garante condições mínimas de funcionamento às escolas públicas, nenhuma política curricular surtirá efeito.
D
Se o Estado garantisse condições mínimas de funcionamento às escolas públicas, qualquer política curricular deixaria de surtir efeito.
E
Embora falte suporte material indispensável, qualquer política curricular surtirá efeito nas escolas públicas.
Em cada uma das opções a seguir, é apresentada uma proposta de reescrita para o seguinte trecho do primeiro período do texto CB2A1-II: "Respeitar a cultura do outro deve ser uma constante na vida de todos os que vivem na cidade e na aldeia". Assinale a opção cuja proposta de reescrita, além de estar gramaticalmente correta, preserva os sentidos originais do texto.
A
Dever respeito à cultura do outro é uma constante na vida de todos os que vivem na cidade e na aldeia
B
Respeito deve ser uma constante à cultura do outro na vida de todos os que vivem na cidade e na aldeia
C
Na cidade e na aldeia, respeitar a cultura do outro, deve ser uma constante na vida de todos
D
Na vida de todos os que vivem na cidade e na aldeia, o respeito à cultura do outro deve ser uma constante
E
Uma constante deve ser respeitar a cultura do outro na vida de todos os que vivem na cidade e na aldeia
Assinale a alternativa cuja reescrita da frase a seguir NÃO mantém o sentido original:
A participação popular é considerada essencial para a transparência da gestão pública, embora nem sempre seja efetivamente garantida.
A
A participação popular é considerada essencial para a transparência da gestão pública; no entanto, nem sempre é efetivamente garantida.
B
Embora seja essencial para a transparência da gestão pública, a participação popular nem sempre é efetivamente garantida.
C
A participação popular é considerada essencial para a transparência da gestão pública, ainda que nem sempre seja efetivamente garantida.
D
Por ser essencial para a transparência da gestão pública, a participação popular nem sempre é efetivamente garantida.
Na Copa do Mundo de 2002, sediada conjuntamente pelo Japão e pela Coreia do Sul, o Brasil conseguiu avançar para a final após vitória suada sobre a seleção da Turquia. O jogo, com apenas 1 tento, terminou 1 a 0. Ronaldo marcou o único gol do jogo. O atacante foi considerado um verdadeiro fenômeno diante de sua carreira vitoriosa.
Fonte: https://www.deviantart.com/jardellucasart/art/CaricaturaRonaldo-Fenomeno-794442271
A frase: Ronaldo marcou o único gol do jogo, reescrita na voz passiva, seria:
A
O único gol do jogo marcou Ronaldo.
B
O único gol do jogo foi marcado por Ronaldo.
C
Ronaldo foi marcado pelo único gol do jogo.
D
Marcou-se o único gol do jogo por Ronaldo.
E
Foi marcante o jogo em que Ronaldo fez o único gol.
Assinale a alternativa em que a reescrita proposta para o trecho/termo destacado mantém a correção gramatical quanto à concordância verbal.
A
“Tem o susto, a dor, mas aos poucos vão surgindo as memórias [...]”.
Reescrita: Têm o susto e a dor, mas aos poucos vão surgindo as memórias.
B
“Todo dia, há três anos, eu, a Renata, a Thais, o Chico e a Hela escrevemos uma série em longas reuniões Zoom.”.
Reescrita: Todo dia, fazem três anos, eu, a Renata, a Thais, o Chico e a Hela escrevemos uma série em longas reuniões Zoom.
C
“[...] ele era dessas pessoas que a gente não precisa conhecer direito pra conhecer bem.”.
Reescrita: Ele era dessas pessoas que a gente não precisamos conhecer direito pra conhecer bem.
D
“Sua convicção não vem da análise macro e microeconômica das tendências culturais [...]”.
Reescrita: Suas convicções não vem da análise macro e microeconômica das tendências culturais.
E
“Quando o Marcão faleceu, não faz nem duas semanas, preparei-me pra uma Renata deprimida [...]”.
Reescrita: Quando o Marcão faleceu, não passaram nem duas semanas, preparei-me pra uma Renata deprimida.
Releia afala de Telma Pantano, em discurso direto, no 5º§: “‘Quando não permitimos que usem a inteligência artificial, ficam bloqueados e se perguntam por onde começam’, [...]”. Nesse contexto, assinale, a seguir, a alternativa que mantém a correta transposição para o discurso indireto, preservando a norma culta e a correlação temporal.
A
A professora relata que, ao não permitir o uso da inteligência artificial, eles ficaram bloqueados e perguntaram por onde começar.
B
A professora contou que, quando não permitiam que usassem a IA, ficavam bloqueados e se perguntavam por onde começavam.
C
A professora disse que, se não permitisse o uso da inteligência artificial, eles ficariam bloqueados e se perguntariam por onde começariam.
D
A professora afirmava que, quando não era permitido que usassem a inteligência artificial, eles ficavam bloqueados e se perguntavam por onde começariam.
Ano:
2026
Banca:
Instituto Mais - IMAIS
Assinale a alternativa cuja reescrita livre do texto utiliza a crase, em conformidade com a norma-padrão da Língua Portuguesa.
A
A crítica não está relacionada à qualquer matéria penal, mas a saída dos presos.
B
A atual condição do sistema carcerário não agrada à uma parte importante do poder judiciário.
C
Os agentes que atuam no sistema penitenciário são à favor da reestruturação do regime.
D
A mudança proposta pelo Congresso não corresponde às expectativas daqueles que conhecem o sistema penitenciário por dentro.
Assinale a alternativa que apresenta a correta reescrita do trecho a seguir, retirado do texto, sem causar alterações significativas ao seu sentido.
“No dia em que a derrubaram, o bairro parou para assistir”.
A
Assim que a derrubaram, o bairro parou e assistiu a tudo parado.
B
Quando a derrubaram, o bairro parou para que as pessoas pudessem assistir.
C
Logo que a derrubaram, o bairro assistiu a tudo e depois ficou parado.
D
No momento em que a derrubaram, o bairro parou de assistir a tudo.
Respeitando-se a norma-padrão, assinale a alternativa que apresenta uma reescrita que NÃO se manteve fiel aos sentidos do seguinte excerto do texto: “Com foco em municípios de pequeno porte, áreas rurais e populações vulneráveis, a Fundação aposta em tecnologias de baixo custo e alta replicabilidade.”.
A
A Fundação investe em tecnologias de baixo custo e fácil reprodução, direcionando suas ações principalmente a pequenos municípios, regiões rurais e grupos socialmente vulneráveis.
B
Priorizando cidades de menor porte, áreas rurais e populações em situação de vulnerabilidade, a Fundação adota soluções tecnológicas mais acessíveis e passíveis de ampla implementação.
C
Voltada para o atendimento de municípios pequenos, comunidades rurais e segmentos vulneráveis da população, a Fundação aposta em tecnologias econômicas e que podem ser amplamente reproduzidas.
D
A Fundação prioriza municípios de pequeno porte, áreas rurais e populações vulneráveis, investindo em tecnologias de baixo custo e de rápida implementação.
Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho “E decidiu que a escolha deveria ser tomada agora.” está de acordo com a norma-padrão.
A
E decidiu que a escolha deveria ser tomada à partir daquele momento.
B
E decidiu que a escolha deveria ser tomada apartir daquele momento.
C
E decidiu que a escolha deveria ser tomada a partir daquele momento.
D
E decidiu que a escolha deveria ser tomada á partir daquele momento.
Assinale a opção em que a proposta de reescrita apresentada para o período “É crucial estabelecer políticas públicas que incentivem a inovação, mas que também delimitem o campo de atuação da IA.” (último parágrafo) é gramaticalmente correta e preserva os sentidos do texto CG1A1.
A
O estabelecimento de políticas públicas que incentivem a inovação é crucial para que também delimitem o campo de atuação da IA.
B
É crucial que se estabeleçam políticas públicas que incentivem a inovação, mas que também delimitem o campo de atuação da IA.
C
Incentivar a inovação e delimitar o campo de atuação da IA são cruciais para estabelecer políticas públicas.
D
É crucial estabelecer políticas públicas que incentivam a inovação, mas delimitam também o campo de atuação da IA.
E
Estabelecer políticas públicas é crucial para que incentivem a inovação, mas também para que delimitem o campo de atuação da IA.
Assinale a alternativa que reescreve corretamente o trecho abaixo, mantendo o sentido original e respeitando a norma-padrão:
“...que dialoguem com suas vivências e promovam sua participação ativa na construção do conhecimento.”
A
...que dialoguem às suas vivências e promovam sua participação ativa à construção do conhecimento.
B
...que dialoguem com suas vivências e promovam sua participação ativa da construção do conhecimento.
C
...que dialoguem com suas vivências e promovam sua participação ativa na construção do conhecimento.
D
...que dialoguem de suas vivências e promovam sua participação ativa em a construção do conhecimento.
Em “Oração aos moços”, Rui Barbosa assim diz:
A regra da igualdade não consiste senão em quinhoar desigualmente aos desiguais, na medida em que se desigualam. Nesta desigualdade social, proporcionada à desigualdade natural, é que se acha a verdadeira lei da igualdade. O mais são desvarios da inveja, do orgulho, ou da loucura. Tratar com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade, seria desigualdade flagrante, e não igualdade real. Os apetites humanos conceberam inverter a norma universal da criação, pretendendo, não dar a cada um, na razão do que vale, mas atribuir o mesmo a todos, como se todos se equivalesssem.
Marque a única afirmação incorreta sobre o texto.
A
O prefixo “des-”, empregado em várias palavras (desigualmente, desiguais, desigualam, desigualdade), marca oposição e negação, reforçando contrastes essenciais sobre igualdade real vs. falsa.
B
Na frase “O mais são desvarios da inveja, do orgulho, ou da loucura”, há desvio da norma-padrão, pois o verbo “ser” não concorda com o sujeito “O mais”.
C
O advérbio “desigualmente” modaliza a ação de “quinhoar”, indicando como essa distribuição deve ocorrer: proporcionalmente às desigualdades, e não de modo uniforme.
D
A locução conjuntiva comparativa “como se” evidencia a irrealidade da igualdade total, reforçando a crítica do autor à pretensão humana de tratar desiguais como equivalentes.
E
Poder-se-ia reescrever o trecho “Tratar com desigualdade a iguais, ou a desiguais com igualdade” suprimindo-se a preposição “a” dos objetos diretos.
Leia o texto abaixo e depois marque a única opção incorreta.
A Literatura é uma arte que tem como matéria-prima a palavra. Por isso, ela trabalha com os sentidos, os sons e o poder de sugestão das palavras. Os textos literários têm maior duração do que os não literários, visto que não são utilitários. Isso quer dizer que textos utilitários e, portanto, não literários têm um tempo de validade, já que deixam de importar quando cumprem sua função. No entanto, os autores e leitores atribuem à Literatura importantes funções sociais, tais como: despertar emoções, divertir, dar asas à imaginação, provocar reflexão, mostrar a realidade, afirmar a identidade de um povo, valorizar a tradição.
A Literatura como arte da escrita tem origem na Antiguidade. Não é possível precisar a origem exata da Literatura. No entanto, podemos afirmar que ela surgiu por meio de um discurso oral. Contar histórias faz parte da tradição de todos os povos. Portanto, a Literatura surgiu quando o primeiro ser humano se dispôs a narrar acontecimentos de forma imaginativa e impressionante, ou quando ele cantou a primeira canção — as histórias mais antigas são as epopeias, como a Ilíada e a Odisseia, de Homero.
(Texto adaptado de https://brasilescola.uol.com.br/literatura)
A
O segmento “Os textos literários têm maior duração do que os não literários, visto que não são utilitários” estaria consoante à norma-padrão se fosse redigido da seguinte maneira: “Os textos literários têm maior duração do que os não literários, visto não serem utilitários”.
B
São obrigatórias as vírgulas separando o adjunto adnominal explicativo “de Homero”.
C
O acento grave em “Informou-se à senhora que já não haveria férias” é empregado pelo mesmo motivo que em “os autores e leitores atribuem à Literatura importantes funções sociais”.
D
Ignorando-se o sentido original, a seguinte reescrita do trecho “Os textos literários têm maior duração do que os não literários” está em conformidade com as regras de concordância verbal da norma-padrão: “Há de existir textos literários com a maior duração do que os não literários”.
E
Preposição acidental é uma palavra que, embora pertença originalmente a uma determinada classe gramatical, acaba por ocupar a posição sintática de uma preposição essencial ou de uma locução prepositiva, conforme se vê em “A Literatura como arte da escrita tem origem na Antiguidade”.
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