Questões de Concurso sobre Valores semânticos das preposições

 
 
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No trecho “Sua mãe era descendente direta de Martinho Lutero (1483-1546) e educou o futuro matemático em casa até os 13 anos”, a preposição destacada significa:


A

Inclusão.


B

Limite.


C

Idade.


D

Partida.


E

Tempo.

Assinale a frase em que a preposição para tem valor semântico diferente do das demais frases.


A

O sucesso é paralisante somente para aqueles que nunca desejaram nada mais.


B

Deve-se estar junto de outros para se fazer grandes coisas.


C

O único critério infalível de sabedoria para as mentes vulgares é o sucesso.


D

Se você não costuma ter sucesso de primeira, paraquedismo não é para você.


E

Para esse chefe, trabalho em equipe é essencial.

O termo destacado na frase do primeiro quadrinho “Eu li que inúmeras espécies estão sendo levadas à extinção pela destruição das florestas…” forma uma expressão indicativa


A

do tempo de extinção das espécies.


B

da causa da extinção das espécies.


C

do modo de extinção das espécies.


D

da intensidade da extinção das espécies.


E

de dúvida sobre a extinção das espécies.

Em relação aos termos destacados em – ... sofrendo com a problemática das mudanças climáticas que tanto aflige, principalmente, os agricultores e agricultoras de base familiar. (1o parágrafo) –, é correto afirmar que a preposição “com” expressa sentido de


A

causa; e a forma verbal “aflige”, de “atormentar”.


B

intensidade; e a forma verbal “aflige”, de “influenciar”.


C

comparação; e a forma verbal “aflige”, de “prejudicar”.


D

modo; e a forma verbal “aflige”, de “espairecer”.


E

consequência; e a forma verbal “aflige”, de “devastar”.

No trecho “análise da evolução de experiências alternativas de resolução de conflitos” (início do último parágrafo), a preposição de, em suas quatro ocorrências, introduz argumentos que assumem o mesmo papel temático: o de paciente.


C

Certo


E

Errado

Nos versos “ao ver três sombras do meu corpo” e “posso dizer que chorei de espanto”, os vocábulos destacados expressam, respectivamente, os sentidos de


A

causa e modo.


B

tempo e modo


C

modo e origem.


D

tempo e causa.


E

origem e causa.

A colheita nas mãos operárias

Benze a terra, minérios e mais

O Araguaia dentro dos olhos

Me perco de amor por Goiás!

(linhas 35 a 38)

A respeito da estrofe acima, analise as afirmativas a seguir:

I. O vocábulo “mais” é advérbio.

II. O termo “de amor” indica causa.

III. Em “dentro dos olhos”, há uma locução prepositiva.

Assinale


A

se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.


B

se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.


C

se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.


D

se todas as afirmativas estiverem corretas.


E

se nenhuma afirmativa estiver correta.

Assinale a alternativa em que o vocábulo destacado estabelece ideia de meio (ou instrumento).


A

Contei por quase toda a minha vida uma história sobre o meu nascimento. (1o parágrafo)


B

… em que você tenta pegar um bicho de pelúcia com um gancho de ferro… (1o parágrafo)


C

Tive, ao longo da vida, diversas reflexões sobre isso. (2o parágrafo)


D

Eu me apeguei a esse evento e o trazia junto de mim… (3o parágrafo)


E

… me explicou que isso nunca aconteceu, que eu nasci em total tranquilidade… (3o parágrafo)

“Para um país como o Brasil, em que os dados pessoais de praticamente todos seus habitantes vazaram e estão disponíveis online, gerando uma gigantesca indústria de golpes, seria um pesadelo pensar em bases faciais identificadas vazando também.” (9º parágrafo)


No trecho, a palavra “para” introduz expressão com sentido de:


A

direção


B

oposição


C

finalidade


D

referência

Assinale a alternativa que apresente o tipo de relação estabelecida pela preposição em destaque no período: E dirigir nessa condição pode mesmo ser tão arriscado quanto conduzir um carro após ingerir bebidas alcoólicas.


A

Posse.


B

Tempo.


C

Matéria.


D

Finalidade.


E

Oposição.

Os temos destacados nos trechos − Sei que é ele e não outro por um pormenor… (2o parágrafo) – e − … tudo que ele faz é para atrair minha atenção… (5o parágrafo) apresentam respectivamente ideias de


A

consequência e direção.


B

modo e finalidade.


C

causa e consequência.


D

consequência e direção.


E

causa e finalidade.

O segmento do texto cujo elemento tem seu valor semântico INCORRETAMENTE indicado é:


A

“Morava sozinho, não podia voltar para a casa sem ela.” (7º§) – destino


B

“[...] colhia com a ponta dos dedos uma ou outra mínima coisa, [...]” (5º§) – modo


C

“[...] o homem passava pelas ruas desapercebido, como se invisível.” (3º§) – causa


D

“À noite, no cômodo que era toda a sua moradia, revirava os bolsos sobre a mesa [...]” (5º§) – lugar

Leia estes trechos.


I. [..] eles começaram a brigar, um responsabilizando o outro [...].

Il. Como já não tinha a chave do apartamento [...).

III. E ali estavam, claro, o pai e a mãe.

IV. Estava na hora de dar a eles uma lição.

A palavra destacada é uma preposição, cuja função é estabelecer relações de sentido e de dependência somente nos trechos


A

l e ll, apenas.


B

l e IV, apenas.


C

Il e Ill, apenas.


D

IIl e IV, apenas.

Na sequência “o governo do povo, pelo povo e para o povo”, as preposições indicam, respectivamente:


A

pertencente a; feito por; destinado a.


B

gerido por; junto com; obra de.


C

parte do; a par de; instruído para.


D

a fim de; através de; concebido por.

Na frase – ... mordia-se de raiva... (1o parágrafo), a palavra em destaque estabelece relação de sentido de


A

modo.


B

finalidade.


C

causa.


D

meio.


E

assunto.

Os termos em destaque têm sua relação semântica corretamente identificada em:


A

“O bastante para chamar atenção, [...]” (8º§) – afirmação


B

“[...] e a sua cicatriz já estará em nada, [...]” (1º§) – temporalidade


C

“Falava daquilo com mal disfarçado orgulho, [...]” (2º§) – conformidade


D

“[...] mas a má-formação interna é marca de originalidade, [...]” (3º§) – explicação

Em — Se entre vós houver essa criatura, e ela souber por mim a notícia... (5º parágrafo) —, o vocábulo foi empregado com o mesmo sentido que possui na frase:


A

Ele ficou admirando as flores do Jardim Botânico por muito tempo.


B

O diretor foi premiado por seu trabalho na administração do parque.


C

Ficou emocionado por ver a flor-de-maio com suas pétalas cor-de-rosa.


D

É importante que as pessoas se informem por algum jornal da cidade.


E

Soube que ela fora visitar o Jardim Botânico e ficou feliz por ela.

Considere a seguinte frase:


Em casos extremos, centros de emagrecimento aplicam hormônios para tireoide e testosterona em pacientes para provocar o efeito prometido.


É correto afirmar que o termo destacado estabelece o sentido de


A

causa e pode ser substituído por “pois pode”.


B

explicação e pode ser substituído por “porque pode”.


C

condição e pode ser substituído por “desde que possa”.


D

conclusão e pode ser substituído por “assim pode”.


E

finalidade e pode ser substituído por “a fim de que possa.

A preposição em destaque expressa sentido de lugar em:


A

... minha mãe me levava a uma velha loja de departamentos... (1o quadro)


B

Eu adorava ficar andando de escada rolante. (1o quadro)


C

As escadas rolantes de lá tinham degraus... (2o quadro)


D

Aquelas escadas rolantes tinham bem mais personalidade do que essas de metal polido. (3o quadro)


E

Tremo só de pensar que minhas experiências atuais... (4o quadro)

No trecho “pela primeira vez na cena mais famosa do filme”, a preposição, em destaque, possui valor semântico de:


A

tempo.


B

lugar.


C

modo.


D

causa.


E

oposição.

   
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