Questões de Concurso sobre Verbos intransitivos

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
562 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

No período simples “Não tenho sofisticação” (l. 04), o verbo ter é classificado como:


A

bitransitivo.


B

intransitivo.


C

transitivo direto.


D

transitivo indireto.

Orações com predicado verbal podem ser classificadas com relação à transitividade do verbo, isto é, apresentam-se verbo intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto ou transitivo direto e indireto. Levando-se isso em conta, analisar a oração a seguir e, em seguida, assinalar a alternativa cujo verbo se classifica igualmente quanto à transitividade:


65% das pessoas entre 18 e 34 anos preferem um smartphone de última geração a um automóvel novo.


A

Minha mãe gosta de comida bem temperada e picante.


B

A maior parte das pessoas comprou um número da rifa beneficente.


C

A sobrinha do meu amigo nasceu em Fortaleza, na semana passada.


D

O carteiro entregou uma correspondência à vizinha de Lucas.


E

O que temos em comum é que nascemos e morremos.

Leia com atenção as colunas abaixo:


Coluna 01:

(__)Eu vi um filme interessante no cinema.

(__)Ela sempre pede ajuda aos colegas nos estudos.

(__)O sol brilhava intensamente no céu.

(__)Os pássaros cantam ao amanhecer.

(__)Ele confia nos amigos para compartilhar segredos.

(__)O professor explicou a matéria com clareza.


Coluna 02:

I.Verbo Transitivo Direto.

II.Verbo Transitivo Indireto.

III.Verbo Intransitivo.


Correlacione as colunas acima de acordo com a transitividade verbal do termo em destaque em cada sentença. Em seguida, assinale a alternativa com a ordem correta.


A

I, I, II, II, III, III.


B

I, II, III, III, II, I.


C

III, II, I, I, II, III.


D

I, II, III, I, II, III.


E

III, III, II, II, I, I.

Considere os seguintes trechos: 1) “Não duvido de que o mundo tenha sentido.”; 2) “Ora, o cometa desapareceu”; 3) “Dizem que o mundo termina em fevereiro próximo.” Em relação à regência, os verbos em destaque são:


A

verbo transitivo indireto; verbo intransitivo; verbo transitivo direto.


B

verbo transitivo direto; verbo intransitivo; verbo transitivo direto.


C

verbo transitivo indireto; verbo transitivo direto; verbo transitivo direto.


D

verbo transitivo indireto; verbo intransitivo; verbo intransitivo.


E

verbo transitivo direto; verbo transitivo indireto; verbo intransitivo.

Considere o seguinte excerto: “Mas possuía o que qualquer criança devoradora de histórias gostaria de ter: um pai dono de livraria.” Em relação à regência, os verbos destacados são, respectivamente:


A

verbo transitivo direto; verbo transitivo indireto.


B

verbo transitivo indireto; verbo intransitivo.


C

verbo intransitivo; verbo transitivo indireto.


D

verbo transitivo direto; verbo transitivo direto.


E

verbo intransitivo; verbo intransitivo.

Observe o seguinte texto:


‘Durante a noite o Pedro I portou em Salinas pra emprestar um tapejara que nos guiasse através da foz traiçoeira do Amazonas e quando nos levantamos no dia de hoje bem cedinho já estávamos nela.’


Após a leitura e análise do trecho, pode-se afirmar que:


A

‘Guiasse’ está empregado no sentido de aconselhar, logo é bitransitivo.


B

‘Levantamos’ está empregado no sentido de pôr-se de pé, logo é verbo transitivo indireto.


C

‘Portou’ está empregado no sentido de chegar num lugar específico, logo é verbo intransitivo.


D

‘Emprestar’ está empregado no sentido de ceder algo a alguém, logo é verbo transitivo indireto.


E

‘Estávamos’ está empregado no sentido de expressar estado temporário, logo é verbo intransitivo.

Releia o trecho a seguir, observando o verbo destacado.

-

“De acordo com o Sistema Nacional de Informações de Saneamento (SNIS), dados de 2017, 83,5% da população brasileira tinham acesso à água tratada [...].”

-

Na passagem anterior, o verbo em destaque é transitivo direto.

-

Assinale a alternativa em que o verbo não possua a mesma classificação, quanto à transitividade, que o verbo destacado no trecho anterior.


A

“Desde a antiguidade, existe preocupação com o saneamento básico.”


B

“Destas, somente a última apresentou alguma evolução desde o Plano Nacional [...].”


C

“Houve praticamente um ano de discussões prévias com ampla adesão [...].”


D

“[...] a proposta de se criar um plano de saneamento nacional como norte [...].”

“Segundo o mito, um dos 12 trabalhos de Hércules foi matar um leão da Nemeia, cuja pele o herói usou mais tarde”. (linha 17)


“Na cabeça da estátua há uma coroa de folhas de videira unidas por uma faixa que termina nos ombros” (linha 19).


Assinale a alternativa que contém a correta classificação da regência dos verbos destacados conforme aparecem nos excertos.


A

Verbo transitivo direto; verbo transitivo direto; verbo transitivo direto; verbo intransitivo.


B

Verbo de ligação; verbo intransitivo; verbo transitivo direto; verbo intransitivo.


C

Verbo de ligação; verbo transitivo direto; verbo transitivo direto; verbo intransitivo.


D

Verbo transitivo direto; verbo transitivo direto; verbo transitivo direto; verbo transitivo indireto.

A solidão é fera, a solidão devora.

(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cd145rv214ko. Adaptado.)

Em relação à frase apresentada, é correto afirmar que:


A

Ambos os verbos são intransitivos.


B

A mesma apresenta dois predicados distintos.


C

A mesma apresenta dois predicativos do sujeito.


D

Ambos os verbos são de ligação.

Considere a seguinte frase extraída do texto: As brasas estalaram, a cinza caiu. O que os verbos estalaram e caiu têm em comum?


A

Ambos estão conjugados no modo subjuntivo.


B

Ambos são verbos intransitivos.


C

Ambos são verbos transitivos diretos.


D

Ambos estão no gerúndio.

O polo de rotação da Terra realmente 'muda' muito.


De acordo com a regência verbal, o verbo destacado, nesta frase, trata-se de um verbo:


A

Bitransitivo.


B

Transitivo direto.


C

Intransitivo.


D

Transitivo indireto.

No trecho “No Brasil, a campanha ganhou força e desdobramentos por meio de projetos governamentais”, a palavra sublinhada é:


A

Verbo transitivo direto.


B

Verbo transitivo indireto.


C

Verbo intransitivo.


D

Verbo de ligação.


E

Verbo irregular.

Existem requisitos bem específicos para os trabalhos idênticos.


O verbo presente na frase é:


A

Intransitivo.


B

Transitivo direto.


C

Bitransitivo.


D

Impessoal.

“Um cão procurava um osso para roer”. Nesse trecho os termos destacados desempenham função sintática, respectivamente, de:


A

Sujeito, verbo transitivo direto, objeto direto.


B

Sujeito, verbo transitivo indireto, objeto indireto.


C

Adjunto adverbial, verbo transitivo indireto, objeto indireto.


D

Complemento nominal, verbo intransitivo, adjunto adverbial.

De acordo com o texto, “Crianças e adolescentes já dão sinais claros de que têm aprendido muito com nossa dificuldade em conviver com as diferenças e de respeitá-las; de tentar colocar-se no lugar do outro para compreender suas posições e atitudes; de ter compaixão; de conflitar em vez de confrontar; de agir com doçura, por exemplo.” (2º§). A respeito do verbo sublinhado, é correto afirmar que ele se classifica como:


A

De ligação.


B

Intransitivo.


C

Transitivo direto.


D

Transitivo indireto.

A técnica acrescenta ao DNA de uma planta genes de uma espécie de planta diferente.


O verbo presente na oração é caracterizado como:


A

Transitivo direto.


B

Transitivo direto e indireto.


C

Intransitivo.


D

De ligação.


E

Transitivo indireto.

Considere as seguintes sentenças, retiradas do texto:


I. “Os idiomas são uma ponte de comunicação entre diferentes povos, culturas e países.”

II. “No período da Antiga Babilônia, os sumérios perderam sua identidade política”


Em relação à regência, nas sentenças dadas, os verbos “ser” e “perder” são, respectivamente:


A

verbo de ligação e verbo transitivo indireto.


B

verbo transitivo direto e verbo transitivo direto.


C

verbo intransitivo e verbo transitivo indireto.


D

verbo transitivo direto e verbo de ligação.


E

verbo de ligação e verbo transitivo direto.

Entre os efeitos colaterais mais comuns dos medicamentos psiquiátricos, o médico cita redução da libido, sonolência, ganho de peso, efeitos gastrointestinais, enjoo, náuseas, tremores.


O verbo presente na frase trata-se de um verbo:


A

Bitransitivo composto por sete objetos entre diretos e indiretos.


B

Intransitivo sem acompanhamento de complementos.


C

Transitivo direto composto por seis objetos diretos.


D

Bitransitivo composto por nove objetos entre diretos e indiretos.


E

Transitivo direto composto por sete objetos diretos.

Considere os seguintes excertos, retirados do texto:


I. “Os dois riram.”

II. “Ele pensou em perguntar pela mãe dela” No contexto em que ocorrem, os verbos “rir” e “pensar” apresentam, respectivamente as regências:


A

intransitiva e transitiva indireta.


B

intransitiva e transitiva direta.


C

transitiva direta e transitiva indireta.


D

transitiva direta e transitiva direta.


E

intransitiva e verbo de ligação.

No período “Em algumas regiões do mundo faltam candidatos.”, o verbo:


A

pede complemento regido de preposição.


B

pede complemento não regido de preposição


C

é bitransitivo, pois exige dois complementos.


D

é intransitivo, pois não precisa de complemento.

   
Gerar simulado