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No período simples “Não tenho sofisticação” (l. 04), o verbo ter é classificado como:
bitransitivo.
intransitivo.
transitivo direto.
transitivo indireto.
Orações com predicado verbal podem ser classificadas com relação à transitividade do verbo, isto é, apresentam-se verbo intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto ou transitivo direto e indireto. Levando-se isso em conta, analisar a oração a seguir e, em seguida, assinalar a alternativa cujo verbo se classifica igualmente quanto à transitividade:
65% das pessoas entre 18 e 34 anos preferem um smartphone de última geração a um automóvel novo.
Minha mãe gosta de comida bem temperada e picante.
A maior parte das pessoas comprou um número da rifa beneficente.
A sobrinha do meu amigo nasceu em Fortaleza, na semana passada.
O carteiro entregou uma correspondência à vizinha de Lucas.
O que temos em comum é que nascemos e morremos.
Leia com atenção as colunas abaixo:
Coluna 01:
(__)Eu vi um filme interessante no cinema.
(__)Ela sempre pede ajuda aos colegas nos estudos.
(__)O sol brilhava intensamente no céu.
(__)Os pássaros cantam ao amanhecer.
(__)Ele confia nos amigos para compartilhar segredos.
(__)O professor explicou a matéria com clareza.
Coluna 02:
I.Verbo Transitivo Direto.
II.Verbo Transitivo Indireto.
III.Verbo Intransitivo.
Correlacione as colunas acima de acordo com a transitividade verbal do termo em destaque em cada sentença. Em seguida, assinale a alternativa com a ordem correta.
I, I, II, II, III, III.
I, II, III, III, II, I.
III, II, I, I, II, III.
I, II, III, I, II, III.
III, III, II, II, I, I.
Considere os seguintes trechos: 1) “Não duvido de que o mundo tenha sentido.”; 2) “Ora, o cometa desapareceu”; 3) “Dizem que o mundo termina em fevereiro próximo.” Em relação à regência, os verbos em destaque são:
verbo transitivo indireto; verbo intransitivo; verbo transitivo direto.
verbo transitivo direto; verbo intransitivo; verbo transitivo direto.
verbo transitivo indireto; verbo transitivo direto; verbo transitivo direto.
verbo transitivo indireto; verbo intransitivo; verbo intransitivo.
verbo transitivo direto; verbo transitivo indireto; verbo intransitivo.
Considere o seguinte excerto: “Mas possuía o que qualquer criança devoradora de histórias gostaria de ter: um pai dono de livraria.” Em relação à regência, os verbos destacados são, respectivamente:
verbo transitivo direto; verbo transitivo indireto.
verbo transitivo indireto; verbo intransitivo.
verbo intransitivo; verbo transitivo indireto.
verbo transitivo direto; verbo transitivo direto.
verbo intransitivo; verbo intransitivo.
Observe o seguinte texto:
‘Durante a noite o Pedro I portou em Salinas pra emprestar um tapejara que nos guiasse através da foz traiçoeira do Amazonas e quando nos levantamos no dia de hoje bem cedinho já estávamos nela.’
Após a leitura e análise do trecho, pode-se afirmar que:
‘Guiasse’ está empregado no sentido de aconselhar, logo é bitransitivo.
‘Levantamos’ está empregado no sentido de pôr-se de pé, logo é verbo transitivo indireto.
‘Portou’ está empregado no sentido de chegar num lugar específico, logo é verbo intransitivo.
‘Emprestar’ está empregado no sentido de ceder algo a alguém, logo é verbo transitivo indireto.
‘Estávamos’ está empregado no sentido de expressar estado temporário, logo é verbo intransitivo.
Releia o trecho a seguir, observando o verbo destacado.
-
“De acordo com o Sistema Nacional de Informações de Saneamento (SNIS), dados de 2017, 83,5% da população brasileira tinham acesso à água tratada [...].”
-
Na passagem anterior, o verbo em destaque é transitivo direto.
-
Assinale a alternativa em que o verbo não possua a mesma classificação, quanto à transitividade, que o verbo destacado no trecho anterior.
“Desde a antiguidade, existe preocupação com o saneamento básico.”
“Destas, somente a última apresentou alguma evolução desde o Plano Nacional [...].”
“Houve praticamente um ano de discussões prévias com ampla adesão [...].”
“[...] a proposta de se criar um plano de saneamento nacional como norte [...].”
“Segundo o mito, um dos 12 trabalhos de Hércules foi matar um leão da Nemeia, cuja pele o herói usou mais tarde”. (linha 17)
“Na cabeça da estátua há uma coroa de folhas de videira unidas por uma faixa que termina nos ombros” (linha 19).
Assinale a alternativa que contém a correta classificação da regência dos verbos destacados conforme aparecem nos excertos.
Verbo transitivo direto; verbo transitivo direto; verbo transitivo direto; verbo intransitivo.
Verbo de ligação; verbo intransitivo; verbo transitivo direto; verbo intransitivo.
Verbo de ligação; verbo transitivo direto; verbo transitivo direto; verbo intransitivo.
Verbo transitivo direto; verbo transitivo direto; verbo transitivo direto; verbo transitivo indireto.
A solidão é fera, a solidão devora.
(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/ cd145rv214ko. Adaptado.)
Em relação à frase apresentada, é correto afirmar que:
Ambos os verbos são intransitivos.
A mesma apresenta dois predicados distintos.
A mesma apresenta dois predicativos do sujeito.
Ambos os verbos são de ligação.
Considere a seguinte frase extraída do texto: As brasas estalaram, a cinza caiu. O que os verbos estalaram e caiu têm em comum?
Ambos estão conjugados no modo subjuntivo.
Ambos são verbos intransitivos.
Ambos são verbos transitivos diretos.
Ambos estão no gerúndio.
O polo de rotação da Terra realmente 'muda' muito.
De acordo com a regência verbal, o verbo destacado, nesta frase, trata-se de um verbo:
Bitransitivo.
Transitivo direto.
Intransitivo.
Transitivo indireto.
No trecho “No Brasil, a campanha ganhou força e desdobramentos por meio de projetos governamentais”, a palavra sublinhada é:
Verbo transitivo direto.
Verbo transitivo indireto.
Verbo intransitivo.
Verbo de ligação.
Verbo irregular.
Existem requisitos bem específicos para os trabalhos idênticos.
O verbo presente na frase é:
Intransitivo.
Transitivo direto.
Bitransitivo.
Impessoal.
“Um cão procurava um osso para roer”. Nesse trecho os termos destacados desempenham função sintática, respectivamente, de:
Sujeito, verbo transitivo direto, objeto direto.
Sujeito, verbo transitivo indireto, objeto indireto.
Adjunto adverbial, verbo transitivo indireto, objeto indireto.
Complemento nominal, verbo intransitivo, adjunto adverbial.
De acordo com o texto, “Crianças e adolescentes já dão sinais claros de que têm aprendido muito com nossa dificuldade em conviver com as diferenças e de respeitá-las; de tentar colocar-se no lugar do outro para compreender suas posições e atitudes; de ter compaixão; de conflitar em vez de confrontar; de agir com doçura, por exemplo.” (2º§). A respeito do verbo sublinhado, é correto afirmar que ele se classifica como:
De ligação.
Intransitivo.
Transitivo direto.
Transitivo indireto.
A técnica acrescenta ao DNA de uma planta genes de uma espécie de planta diferente.
O verbo presente na oração é caracterizado como:
Transitivo direto.
Transitivo direto e indireto.
Intransitivo.
De ligação.
Transitivo indireto.
Considere as seguintes sentenças, retiradas do texto:
I. “Os idiomas são uma ponte de comunicação entre diferentes povos, culturas e países.”
II. “No período da Antiga Babilônia, os sumérios perderam sua identidade política”
Em relação à regência, nas sentenças dadas, os verbos “ser” e “perder” são, respectivamente:
verbo de ligação e verbo transitivo indireto.
verbo transitivo direto e verbo transitivo direto.
verbo intransitivo e verbo transitivo indireto.
verbo transitivo direto e verbo de ligação.
verbo de ligação e verbo transitivo direto.
Entre os efeitos colaterais mais comuns dos medicamentos psiquiátricos, o médico cita redução da libido, sonolência, ganho de peso, efeitos gastrointestinais, enjoo, náuseas, tremores.
O verbo presente na frase trata-se de um verbo:
Bitransitivo composto por sete objetos entre diretos e indiretos.
Intransitivo sem acompanhamento de complementos.
Transitivo direto composto por seis objetos diretos.
Bitransitivo composto por nove objetos entre diretos e indiretos.
Transitivo direto composto por sete objetos diretos.
Considere os seguintes excertos, retirados do texto:
I. “Os dois riram.”
II. “Ele pensou em perguntar pela mãe dela” No contexto em que ocorrem, os verbos “rir” e “pensar” apresentam, respectivamente as regências:
intransitiva e transitiva indireta.
intransitiva e transitiva direta.
transitiva direta e transitiva indireta.
transitiva direta e transitiva direta.
intransitiva e verbo de ligação.
No período “Em algumas regiões do mundo faltam candidatos.”, o verbo:
pede complemento regido de preposição.
pede complemento não regido de preposição
é bitransitivo, pois exige dois complementos.
é intransitivo, pois não precisa de complemento.