“A posição bi-cultural é algo que mantém o surdo pelo meio...

Q1007592

“A posição bi-cultural é algo que mantém o surdo pelo meio. É como se dissesse: você é um, mas têm que ser dois ao mesmo tempo.”

Em relação a afirmativa acima, o aluno surdo, no âmbito da inclusão escolar,

necessita de uma prática oralista a fim de incluí-lo em classes comuns do ensino regular.

tem o direito de ter um professor que não conheça as especificidades do sujeito surdo e sua identidade cultural.

tem o incentivo da diversidade, admitindo o Ser Surdo em meios termos.

é educado no mesmo espaço com alunos ouvintes para a aquisição de sua segunda língua: a Libras.

poderá ter acesso somente à língua oficial, ou seja, à Língua Portuguesa escrita.