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Segundo Goldfeld (2002), a compreensão da surdez como uma...

Segundo Goldfeld (2002), a compreensão da surdez como uma deficiência que deve ser minimizada pela estimulação auditiva, proporcionando à criança o aprendizado da língua oral-auditiva e a integração na comunidade ouvinte, promovendo uma reabilitação da criança em direção à normalidade, é uma visão característica da abordagem educacional chamada de:

A
Bilinguismo.

B
Bimodalismo.

C
Comunicação Total.

D
Oralismo.