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A respeito da perspectiva bilíngue utilizada para melhorar a acessibilidade e promover educação inclusiva de qualidade, assinale a alternativa incorreta.
A presença do tradutor/intérprete em todas as aulas promove acesso aos conteúdos e facilita o contato com o professor ouvinte.
Um dos recursos indispensáveis para a educação bilíngue são as tecnologias assistivas, tais como jogos didáticos e/ou softwares em língua de sinais.
O currículo do ensino infantil para crianças surdas deve incluir o ensino oral/auditivo para garantir a eficácia do ensinoaprendizagem em língua de sinais.
O ensino de língua portuguesa é priorizado a partir do momento que o surdo não consegue aprender a língua de sinais.
Outro método a ser pensado no bilinguismo é o SignWriting, escrita de sinais., que pode auxiliar o surdo também no aprendizado de palavras e/ou frases de forma visual e espacial.