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A escola deve preocupar-se não apenas com a identidade...

A escola deve preocupar-se não apenas com a identidade surda do aluno, mas, também, com outras identidades manifestadas pelos sujeitos. A identidade surda é apenas uma delas; existem as identidades voltadas ao gênero, à cor, à raça, etc.

Uma afirmação que corresponde a esse modo de conceber a identidade é:


A

as identidades não se ancoram em um único aspecto das experiências dos sujeitos no mundo, pois são múltiplas e multifacetadas.


B

as identidades se constroem exclusivamente com base na língua adquirida pelo sujeito.


C

as identidades não compõem um mosaico de traços construídos pelo sujeito ao longo da vida.


D

as identidades não são construídas nas interações sociais e sim por cada sujeito isoladamente.


E

as identidades são mera expressão da vontade dos sujeitos, sem relação com suas vivências no mundo social.