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A pedagogia visual ou pedagogia da diferença propõe outras leituras sobre a surdez e a pessoa surda com base nas diferenças culturais. Quanto a essa metodologia, assinale a alternativa correta.
Requer a formação de profissionais da educação que assumam a experiência oral como emancipadora dos surdos.
Propõe uma convivência harmônica entre audistas e ouvintistas.
As manifestações da cultura surda não devem ser incluıd́ as no planejamento.
Propõe que a inserção de imagens no planejamento educacional substitua a utilização do português escrito.
O respeito às especificidades do aluno surdo implica considerar as experiências visuais como prioritárias no processo de ensino‐aprendizagem.