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Em 1880, o Congresso de Milão votou pela adoção do método oral de ensino para pessoas surdas. Na época, escolas públicas de ensino para surdos que utilizavam a língua de sinais como meio de instrução eram bem-sucedidas. Os motivos que estavam por trás da decisão dos participantes do Congresso, segundo Skliar (1997), eram
religiosos, de pastores protestantes que tinham interesse na evangelização e conversão dos surdos.
políticos, que visavam as unificações nacionais através das línguas nacionais.
científicos, já que acadêmicos surdos oralizados defendiam a superioridade das línguas orais.
humanistas, visto que defensores dos direitos humanos advogavam por uma educação igualitária para todos.
culturais, pois professores surdos e ouvintes acreditavam que os surdos só poderiam se integrar culturalmente a partir das línguas orais.