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A proposição em torno de uma educação bilíngue para surdos pressupõe:
A oralidade do português como ponto de partida e o uso da Libras pontualmente.
O uso do português na versão escrita e a Libras como meio de instrução.
Comunicação total considerando a língua portuguesa como meio de instrução.
Uma mistura de metodologias desenvolvidas pelos intérpretes das disciplinas.
A inclusão dos ouvintes em escolas especiais para surdos e deficientes auditivos.