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Indique a alternativa que melhor define a posição de Poker (2001) em relação à inclusão de alunos com surdez na escola comum:
Discorda da inclusão, defendendo escolas exclusivamente para surdos.
Enfatiza a importância das trocas simbólicas para o desenvolvimento dos alunos surdos.
A escola comum deve viabilizar sua escolarização em turno e o Atendimento Educacional Especializado em outro, contemplado de libras, o ensino em libras e o ensino da língua Portuguesa.
Argumenta que a inclusão de alunos com surdez prejudica o desempenho dos demais alunos.