Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Em relação à Matemática, no Ensino Fundamental – Anos...
1
Q2062020
Teclas de Atalhos
Compartilhar
Em relação à Matemática, no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017) estabelece que “a expectativa é que os alunos reconheçam que medir é comparar uma grandeza com uma unidade e expressar o resultado da comparação por meio de um número.”
Dessa forma, numa aula sobre frações no 5° ano, o professor utiliza como exemplo uma pizza e sua divisão em fatias com o objetivo que os alunos compreendam que:
A
frações não necessariamente representam partes de um todo
B
utilizam-se as frações para representar numericamente a subtração de partes de um todo
C
frações são representações numéricas das partes de um todo, que está dividido igualmente
D
ao dividir uma pizza em pedaços iguais não se pode representar suas partes em frações numéricas