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Em relação ao Ensino da Matemática, a aprendizagem do aluno se efetiva se o professor for capaz de organizar o planejamento percebendo as possíveis ligações entre as unidades temáticas, de modo que sua aula ajude os alunos a entenderem como uma se relaciona com outra, auxiliando-os a realizarem sínteses e fechamentos para explicitar as relações percebidas. Nesse sentido, o planejamento das aulas deve ser estruturado de modo que, por meio das atividades e das ações do professor, os alunos adquiram algumas habilidades.
Qual habilidade NÃO está de acordo com esse excerto?
Compreender que uma ideia não transita de uma tarefa para outra, de um problema para o outro.
Comparar e contrastar procedimentos.
Representar uma situação ou conceito em Matemática de muitas formas diferentes.
Associar ideias e perceber que uma tarefa não se restringe a um objetivo limitado.