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Esse momento de vivência do primeiro ciclo é de fundamental importância que o aluno estabeleça uma relação de intimidade e conhecimento com os números, as medidas, as formas, espaços e com tudo que seja parte do universo matemático. Sobre os conteúdos conceituais e procedimentais expressos nos PCN’s, alinhe-os às suas respectivas áreas.
1. Utilização de sinais convencionais na escrita das operações.
2. Percepção de semelhanças e diferenças entre cubos e quadrados, paralelepípedos e retângulos, pirâmides e triângulos, esferas e círculos.
3. Identificação de unidades de tempo (dia da semana, mês, bimestre, semestre, ano) e utilização de calendário.
A. Espaço e forma.
B. Grandezas e medidas.
C. Operações com números naturais.
1A, 2B e 3B.
1C, 2A e 3A.
1C, 2A e 3B.
1B, 2B e 3A.
1B, 2C e 3A.