Considere o fragmento a seguir: Tem seu comportamento alimentado pela aquisição de conhecimento, de fazer (es) e de saber(es) que lhes permitam sobreviver e transcender, através de maneiras, de modos, de técnicas, de artes (techné ou 'ticas') de explicar, de conhecer, de entender, de lidar com, de conviver com a realidade natural e sociocultural na qual ele, homem, está inserido. O trecho acima melhor define: Considere o fragmento a seguir: Tem seu comportamento alimentado pela aquisição de conhecimento, de fazer (es) e de saber(es) que lhes permitam sobreviver e transcender, através de maneiras, de modos, de técnicas, de artes (techné ou 'ticas') de explicar, de conhecer, de entender, de lidar com, de conviver com a realidade natural e sociocultural na qual ele, homem, está inserido. O trecho acima melhor define:

Considere o fragmento a seguir: Tem seu comportamento...

Q2291858

Matemática Estratégias de Aprendizagem e Ensino da Matemática

Ano: 2018

Prova: ADVISE - Prefeitura de Brejão - Professor da Educação Infantil e Anos iniciais - 2018

Considere o fragmento a seguir:

Tem seu comportamento alimentado pela aquisição de conhecimento, de fazer (es) e de saber(es) que lhes permitam sobreviver e transcender, através de maneiras, de modos, de técnicas, de artes (techné ou 'ticas') de explicar, de conhecer, de entender, de lidar com, de conviver com a realidade natural e sociocultural na qual ele, homem, está inserido.

O trecho acima melhor define:

Etnias.

Etnomatemática.

Juros simples.

Métrica.

Porcentagem.

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