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Nos anos iniciais do Ensino Fundamental o ensino de geometria tem sua importância social o reconhecimento do universo tridimensional. Pensando nisso, uma professora levou para uma de suas aulas os objetos abaixo:
I. Uma caixa de sapato (paralelepípedo).
II. Uma lata de leite em pó (cilindro).
III. Uma bola de futebol (esfera).
Os sólidos acima são, respectivamente:
poliedro, sólido de revolução e poliedro.
sólido de revolução, poliedro e poliedro.
sólido de revolução, sólido de revolução e poliedro.
poliedro, sólido de revolução e sólido de revolução.